《克、千克的認識》克千克噸的認識教學(xué)課件(共39張)-2

1、克、千克的認識 第1頁，共40頁。請同學(xué)們說一說你們進超市買東西時都見到過什么？第2頁，共40頁。凈重：100克你注意到了嗎？第3頁，共40頁。凈重：1000克第4頁，共40頁。凈重：5千克第5頁，共40頁。凈重：25千克第6頁，共40頁。凈重：1000克凈重：25千克凈重：5千克凈重：100克克、千克質(zhì)量單位：表示物品有多重，可以用克和千克作單位。第7頁，共40頁。1克有多重？1千克又有多重呢？一個2分硬幣約重1克。大約重一克的物品還有 : 一枚?；?, 一粒鈕扣 ,兩粒黃豆第8頁，共40頁。大約重1克。曲別針大約重1克。2粒 大約是1克。第9頁，共40頁。1克有多重？1千克又有多重呢？一袋

2、鹽重1千克。掂一掂，感覺一下！第10頁，共40頁。第11頁，共40頁。一袋砂糖重500克，兩袋砂糖正好是1千克。1千克1000克1千克1公斤第12頁，共40頁。我們可以用什么辦法知道一個蘋果有多重呢？要知道一個物品的輕重，可以用秤稱。第13頁，共40頁。各種各樣的秤磅秤天平盤秤彈簧秤電子秤體重秤第14頁，共40頁。kg第15頁，共40頁。kg第16頁，共40頁。kg第17頁，共40頁。kg第18頁，共40頁。kg第19頁，共40頁。kg第20頁，共40頁。kg第21頁，共40頁。kg第22頁，共40頁。第23頁，共40頁。秤的認識0500克1千克指針第24頁，共40頁。把一個菠蘿放在盤秤上稱重

3、量，你能根據(jù)右圖的指針說出菠蘿的重量嗎？你是怎樣看出來的？21100200300400500600700800900100200300400500600700800900Kg第25頁，共40頁。用盤秤稱一串葡萄，盤秤的指針如右圖，那么葡萄有（）。21100200300400500600700800900100200300400500600700800900Kg1千克第26頁，共40頁。21100200300400500600700800900100200300400500600700800900Kg稱一稱，數(shù)一數(shù)，多少個蘋果重一千克？第27頁，共40頁。1. 說出下面的物品各重多少克。（書第8

4、8頁第1題）_ 克_ 克_ 克500600200第28頁，共40頁。我們學(xué)到了什么？1、我們學(xué)習(xí)了重量單位有（）和（）。2、1千克（）克，1千克又叫（）公斤。3、稱比較輕的物品的重量時，常用（）做單位； 稱一般物品的重量時常用（）單位?？饲Э?0001克千克第29頁，共40頁。姥姥： 您好，我已經(jīng)8歲了，身體長得特別健壯，體重已達45克，每天早上能吃掉60千克的雞蛋兩個，250克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的饅頭3個，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起能把將近1克的米飯吃光 。聰聰給姥姥的一封信第30頁，共40頁。_ 千克_ 千克_ 千克3035652、寫出體重。（書第88頁第2題）第31頁，

5、共40頁。4. 在( )里填上合適的單位。（書第89頁第4題）150( ) 4 ( ) 450 ( ) 100 ( )克克克千克 第32頁，共40頁。1 千克棉花和 1 千克鐵比較，哪個重一些?一樣重。拓展題第33頁，共40頁。 世界上最小的鳥是蜂鳥，大約只有 2 克重。 世界上最大的鳥是鴕鳥，大約有 100 千克重。它的一個蛋就重 1 500 克。你知道嗎？書 第90頁 第34頁，共40頁。 我今年10歲，重30克。今天，我去超市買了一枝長15克的鉛筆，買了一袋重200千克的果凍。有問題嗎？30千克15厘米200克第35頁，共40頁。古代的秤古代的秤其實就是現(xiàn)在的桿秤。公元前221年，秦始皇

6、統(tǒng)一了度量衡，經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，對衡器的要求越來越高。東漢初年，木桿秤應(yīng)運而生，成為后人創(chuàng)造戥秤的前提和基礎(chǔ)。我國是世界上最早實行法制計量的文明古國，無論從古代計量精度上看，還是從計量單位和計量管理體制上看，都是舉世無雙的。 第36頁，共40頁。（1）用秤可以稱出物體的（ ）。（2）1千克=（ ）克 5000克=（ ）千克（3）表示物體有多重，可以用（ ）和（ ）作單位。我會填質(zhì)量10005克千克第37頁，共40頁。（3）1個1角硬幣重1克，10個1角硬幣重1千克。（ ）我是小法官（1）一個乒乓球約重3克。（ ）（2）小胖今年7歲，約重2千克.（ ）第38頁，共40頁。我會選（1）菠蘿的

7、重量是（ ）。（2）爸爸的體重是（ ）。 A、15克 B、15千克 C、600克A、75克 B、75千克 C、750克CB第39頁，共40頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，

8、生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜??；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請

9、教，認真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

10、11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，