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文檔簡介
1、第二課 學習新天地學習伴成長第1頁,共16頁。活動一:請你思考:哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情要將來去做?哪些事情需要一生去做?學習第2頁,共16頁?;顒右唬禾骄颗c分享: 同學看書14頁“運用你的經(jīng)驗”:思考:1、你認得這兩個字嗎?在你看來,至各表達什么意思? 學 雙手 錯誤 學府、學校 孩子 習 雄鷹飛翔2、我們共同認可的解釋是:學習,就是一定年齡的孩子在學校接受教育,動腦思考,動手去做,不怕錯誤,像雛鷹掌握飛行本領一樣。第3頁,共16頁。(一)打開學習之窗 最早,“學習”一詞出自禮記.月令“季夏之月鷹乃學習”,指雛鷹開始學習飛翔。今天,人們怎么看待學習呢? 請你思考:你是怎么看待學習呢?第4
2、頁,共16頁。他們是在學習嗎?為什么?1、小明課堂認真聽老師講課,課后認真完成作業(yè)。2、小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。3、小鵬回家自己做飯,還經(jīng)常給加班的爸爸送飯。4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽車。5、小南在周末去敬老院做義工。6、小利打籃球輸了,被同伴喝倒彩,他裝作什么都沒有發(fā)生一樣,和同伴一起聊天。第5頁,共16頁。 中學階段,學習是我們的重要任務。初中階段的學習,包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。例如:學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題;學習如何與不同個性的人相處等等。第6頁,共16頁。你經(jīng)歷的學習有哪些?活動二:思考與討論學習聽課做題輔導同學購物閱讀彈鋼琴洗碗
3、游泳上網(wǎng)討論問題第7頁,共16頁。 春游歸來,大家非常興奮,紛紛表達自己的感受。 小強:爬山真帶勁兒!我好高興?。?小剛:我覺得和同學一起玩很有意思。 小麗:我在那里聽到許多有意思的歷史故 事,收獲很大! 小彤:我收集了一些植物的葉子,準備把 它們做成標本?;顒尤禾骄颗c分享 思考:同是一次春游,同學們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢?第8頁,共16頁。 學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習:學習思考,認識世界,關愛他人,遵守規(guī)則 學習需要自覺、主動的態(tài)度
4、。假如我們沒有積極學習的態(tài)度,即使身處學校,也可能收獲不多。帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習。第9頁,共16頁。探究與分享:17頁中間圖片思考:1、每個人都要學習嗎?2、長大成人以后,我們還需要學習嗎?第10頁,共16頁。 學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性,從牙牙學語到能言善辯,從懵懂兒童到明理少年,都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。 學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都需要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發(fā)展的社會。第11頁,共16頁。(二)學習點亮生命請你思考:1、我們?yōu)槭裁匆獙W習?2、學習給你帶來的改變是什么?
5、知識增多;文明禮貌;誠實守信;遵規(guī)守紀;充滿愛心;團結他人;孝敬父母;尊老愛幼;視野開闊;充滿智慧;生活幸福第12頁,共16頁。 學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由;等等。 學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習,人的生命將會枯萎。第13頁,共16頁。 學習點亮我們內心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中,我們分享生命經(jīng)驗,獲得成長,同時也增益他人,服務社會,為幸福生活奠
6、基。第14頁,共16頁。知識學習在知識學習中,記憶、理解、關聯(lián)、運用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶:對基礎知識的學習,需要具備記憶能力,如果沒有記憶,知識可能隨著時間的推移而被遺忘理解:對知識的理解,就是結合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識,將其轉化為自己的智慧。關聯(lián):已經(jīng)理解的不同方面的知識,在面對特定的問題情景時,可以發(fā)生關聯(lián),幫助我們更好地解決問題。運用:已經(jīng)理解的知識,如果能夠經(jīng)常得到運用,就可以轉化為我們自身的能力。 第15頁,共16頁。每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。把命運寄托在自己身上,這是這個世界上最美妙的心思。為此努力,拼搏,不舍晝夜。每個人的
7、內心都充滿了魔鬼,學會控制他。如果你還認為自己還年輕,還可以蹉跎歲月的話,你終將一事無成,老來嘆息。在實現(xiàn)理想的路途中,必須排除一切干擾,特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時之氣,免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒有做不成的事改變自己是自救,影響別人是救人。當你感到無助的時候,還有一種堅實的力量可以依靠,那就是你自己。想過去是雜念,想未來是妄想,最好把握當下時刻。幸福不在得到多,而在計較少。改變別人,不如先改變自己。一個人能走多遠,要看他有誰同行;一個人有多優(yōu)秀,要看他有誰指點;一個人有多成功,要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星飯店里60塊,很多的時候,一個人的價值取
8、決于所在的位置。忙碌是一種幸福,讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂,讓我們真實地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無暇空虛。10、我是世界上獨一無二的,我一定會成功!成功者往往有個計劃,而失敗者往往有個托辭。成功者會說:“我?guī)湍阕鳇c什么吧!而失敗者說:那不是我的事。成功三個條件:機會;自己渴望改變并非常努力;貴人相助億萬財富買不到一個好的觀念;好的觀念卻能讓你賺到億萬財富。一個訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒,而一個觀念從腦外傳到腦里卻需要一年,三年甚至十年。要改變命運,先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛,人無志氣不成功。成功99%是心志,1%是能力。一個人不成功
9、是因為兩個字恐懼。一個會向別人學習的人就是一個要成功的人。人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險和死亡,他就什么也不能忍受了,人格的完善是本,財富的確立是末。傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。在人之上,要把人當人;在人之下,要把自己當人。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?對時間的慷慨,成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約,而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢想,又在播種著希望;原來一切輝煌只代表過去,未來永遠空白。一個最困苦、最卑賤、最為命運
10、所屈辱的人,只要還抱有希望,便無所怨懼。你生而有翼,為何一生匍匐前進,形如螻蟻世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一個代名詞罷了。所謂英雄,其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢,但能創(chuàng)造財富。贊美不用花錢,但能產生氣力。分享不用過度,但能倍增快樂。微笑向陽,無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生,我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功,首先要志在成功。我要讓未來的自己為現(xiàn)在的自己感動。想哭就哭,想笑就笑,不要因為世界虛偽,你也變得虛偽了。小鳥眷戀春天,因為它懂得飛翔才是生命的價值。笑對人生,能穿透迷霧;笑對人生,能堅持到底;笑對
11、人生,能化解危機;笑對人生,能照亮黑暗。學在苦中求,藝在勤中練。不怕學問淺,就怕志氣短。一個細節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個夢想和毫無根據(jù)的自信。永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調,因為有一天當你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時,你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白,話少勝過多言;坦率勝過偽裝,自然勝過狡辯;心靜何來多夢,苦索不如隨緣。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人。昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓;今天如畫快樂和幸福的人生要
12、靠你自己去描繪;明天如夢珍惜今天,選擇好自己的目標,努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚帆,何以至遠方。不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要輕言放棄。不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結不出碩果。不要盤算太多,要順其自然。該是你的終會得到。成大事不在于力量多少,而在能堅持多久。成為一個成功者最重要的條件,就是每天精力充沛的努力工作,不虛擲光陰。從未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再戰(zhàn)起來才是最大的榮耀。脆弱的心靈創(chuàng)傷太多,追求才是愈合你傷口最好的良藥。挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。當你知道你不在是你的時候,你才是真正的你!漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。人生多一份感恩,就多一份美化。所有的豪言都收起來,所有的吶喊都咽下去。成功六機握機當你握著兩手沙子時,一定就拿不到地上那顆珍珠了。快樂在滿足中求,煩惱多從欲中來。人若有志,萬事可為。為明天做準備的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的熱誠,把今天的事情做
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