《做學習的主人》教學課件

1、3.做學習的主人人教部編版道德與法治三年級上冊課件第1頁，共19頁。一、人人都能學得好 我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處，我們都能學得好。第2頁，共19頁。找找自己的長處做手工唱歌畫畫第3頁，共19頁。 為什么有時候我們還是覺得自己學的不夠理想呢？1.沒有找到適合自己的學習方法。2. 3.第4頁，共19頁。 請同學、老師、家長幫我們找找學習潛力。我的學習潛力1.計算能力很好2.記憶力不錯3.有音樂的天賦第5頁，共19頁。二、多在心中畫問號 “問題”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。你心中有哪些小問號呢？1.為什么夜空中會有那么多星星呢？2.城市為什么經(jīng)常堵車？第6頁，

2、共19頁。 有些同學不愿意提問或者害怕提問。你怎樣看待這樣的看法？你和他們有同樣的想法嗎？第7頁，共19頁。 要積極提問題，更不要害怕提問題，只有勇敢地提出問題，才能夠成長、進步。第8頁，共19頁。觀察活動1.觀察秋天的植物有什么變化。2.觀察周邊的環(huán)境衛(wèi)生情況。第9頁，共19頁。評一評哪些你能做到？1.我常帶著問題去學習。2.我敢于向老師提出問題。3.我常和同學們一起討論問題。4.我經(jīng)常就常見的事情向父母提問。第10頁，共19頁。1.向別人請教；2.查閱相關(guān)資料；3.實地調(diào)查 當我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？第11頁，共19頁。 開展一個“你問我答”的游戲，看誰提的問題更能激發(fā)思考

3、，看誰能開動腦筋解答別人提出的問題。活動園第12頁，共19頁。你問我答問：為什么晚上看不到太陽？答：是因為地球的自轉(zhuǎn)造成的。問：為什么魚可以在水里呼吸？答：因為魚兒是用鰓進行呼吸的。第13頁，共19頁。三、我和時間交朋友 看看下面這些同學能不能和時間交上朋友。 1.經(jīng)常被電視節(jié)目吸引 2.做事不專心、拖拖拉拉 3.不按時睡覺 4.長時間打游戲第14頁，共19頁。 根據(jù)自己的實際情況進行合理的安排。1.整理房間2.看電視3.讀課外書4.和伙伴玩耍5.寫周記什么時候做？需要多長時間？第15頁，共19頁。四、好經(jīng)驗共分享 如何才能做學習的主人？看看下面同學的經(jīng)驗吧！1.我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動

4、腦筋的習慣。2.我喜歡與同學們共同學習。一起討論時，點子多，又快樂。3.我喜歡做實地調(diào)查，它可以讓我學到許多書本上學不到的知識。4.學習要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對同一個問題我總喜歡從不同角度多想一想。第16頁，共19頁?？偨Y(jié) 每個人都有自己的學習潛力，在學習過程中要多提問，合理安排好時間，多向其他同學學習好的經(jīng)驗，這樣，我們才能夠做學習的主人。第17頁，共19頁。第18頁，共19頁。教學目標：1知識目標能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。2.能力目標搜集古文古訓，并用來指引自己的生活。3情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生具有立己達人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責的愛國情懷。教學重難點重點：個人命運與國家命運緊密相連。難點：愛國的不同表現(xiàn)。課前準備：學生課前完成課前預(yù)習案。準備課件、課堂練習案和課后拓展訓練案教學過程：一、目標解讀、預(yù)習反饋1.導(dǎo)出新課，解讀導(dǎo)學案的學習目標：名言導(dǎo)入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話是誰說的嗎？（孔子）是的，他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神！2.今天就讓我們來繼續(xù)學習第四單元的第10課傳統(tǒng)美德 源遠流長，通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、