“我有一雙隱形的翅膀”作文講座1課件

1、我有一雙隱形的翅膀作文講評 興華中學(xué)郭春陽第1頁，共21頁。七、本大題共1小題，共60分。23.作文（60分）有一首歌唱道：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。 請以“我有一雙隱形的翅膀”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，體裁不限。第2頁，共21頁。我有一雙隱形的翅膀 一、小我與大我 一般來說，“我”即作者。除考生“小我”外，“我”還可以指集體、民族、國家等“大我”。 “我”，既可指實(shí)文中的真“我”，也可指小說中的虛“我”。寫“我”，并不意味著整篇文章當(dāng)中不能出現(xiàn)“他人”，當(dāng)“他人”對“我”產(chǎn)生影響，使“我”看到希望、飛向遠(yuǎn)方時，“我”的“

2、翅膀”我的感悟也便出現(xiàn)了。第3頁，共21頁。1、“小我”不等于講述平凡瑣事 生活本身并不就是文學(xué)，必須有自己的真實(shí)體驗才能表現(xiàn)出真情實(shí)感。在這一點(diǎn)上，我們許多同學(xué)似乎還存在著誤解，誤把日常生活本身當(dāng)作了生活體驗。比如大量的文章都在簡單地敘寫“父母的關(guān)愛給了我一雙翅膀，老師的教育給我了一雙翅膀，同學(xué)的幫助給了我一雙翅膀”等等。學(xué)生能夠有意識調(diào)動自己的生活素材，寫自己身邊的事，應(yīng)該說這是一個好現(xiàn)象，但這類文章存在一個致命的缺點(diǎn)，它們大都只停留于簡單羅列生活瑣事的層面，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再到幼兒園的成長故事，直到中考落榜時父母的撫慰，以及高中學(xué)習(xí)生活的辛酸苦楚等等，所選事例也無非是父母雨中送傘、

3、同學(xué)雪中送炭、病了老師送我到醫(yī)院之類，抑或是來一堆概念化的表述，但無論如何都體現(xiàn)不出自己真實(shí)的生活感受。第4頁，共21頁。 生活場景的實(shí)錄不等于體驗和感悟，更談不上有什么真情實(shí)感。要實(shí)現(xiàn)真情實(shí)感的傳達(dá)，需要有足夠的文學(xué)敏感和較強(qiáng)的文學(xué)表達(dá)能力，通過理性的思考將自己的生活體驗得以文學(xué)化表述。 比如一考生就針對“父親抽煙”的生活細(xì)節(jié)作了一番很好的描述： 突然，我聽到了打火石磨擦的聲音，繼而是一陣令人厭煩的尼古丁的味道，異常憤怒的我一個箭步殺出臥室沖著客廳里處于云霧繚繞中的爸爸大吼：“大早上的，你就不能不抽煙么？二手煙的危害你又不是不知道！”他抬頭看了我一眼，默默地走到衛(wèi)生間里?！罢媸堑?，弄得我一身

4、煙味還怎么去學(xué)校！”我小聲嘀咕道，心中充滿了怨氣。 直到有一天，我從電視上看到，有些人抽煙是為了提高注意力。我的心猛地顫了一下，爸爸為了接送我，每天要開車很久，他也是人啊，也會疲勞啊。爸爸的煙味突然對于我來說不那么反感了，那煙味是父愛的另一種獨(dú)特的詮釋。它也默默地支持著我，在學(xué)習(xí)之路上更好地飛翔，就像隱形的翅膀的另一只，雖然開始我也沒有體會到。第5頁，共21頁。2、跳出“小我”、尋找“大我” 小我實(shí)在不好寫，那就可以寫大我。比如“我”是國家?！拔摇钡尿v飛，需要志向高遠(yuǎn)的青年做堅實(shí)的翅膀，面對汶川地震、金融危機(jī)，正是因為“我”有了這樣一雙隱形的翅膀，才能跨越千難萬險。這其中展現(xiàn)的是中華民族不屈不

5、撓的精神。 再比如我有一雙隱形的翅膀臺灣的自白一文即以“我”的口吻敘寫臺灣對于回歸大陸的焦灼渴望，同樣傳達(dá)出了作者對于祖國的生活體驗和真情實(shí)感： 當(dāng)我還未褪盡荒蠻的外衣，便開始翹看西北的母親，渴望她如水的目光，渴望她溫暖的雙手，渴望有一雙隱形的翅膀飛到她身邊。她明白我焦灼的目光，于是在她的牽引下，我蹣跚學(xué)步，隨她步入了文明，有了這雙隱形的翅膀，使我開始在她的溫暖的臂彎中幸福地成長。 千年后的隆隆的炮聲震斷了這雙給我幸福的翅膀。一群黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的強(qiáng)盜將我劫去，我拼命反抗，哭聲響徹天際，然而回應(yīng)我的只有強(qiáng)盜的獰笑，在他的魔爪下，我被折磨得遍體鱗傷，昔日和諧寧靜的圖景被撕得粉碎。孩子們天真的歡笑不見

6、了，只剩隆隆的炮聲；金色的稻田不見了，只剩血染的土地；漁夫的歡顏不見了，只剩難民的呻吟。第6頁，共21頁。 南海被我的血淚染紅，我的心碎了一地，任憑狂風(fēng)卷過發(fā)疼的傷口，暴雨沖刷我早已干涸的雙眸，拼命的反抗已快耗盡我的生命。我望向那個最熟悉的方向，欲哭無淚。母親啊，你才是我唯一的天堂！ 我一心以為自己是世上最不幸的那個，卻不知道，兒子的不幸在母親那里總是要加倍的。她何嘗不想再次握緊我的手？可是那時正處風(fēng)雨憂患中的母親，也是傷痕累累，我被迫遠(yuǎn)離那份親情，那份摯愛，我多么希望，能重新長出那雙隱形的翅膀。 不知道從什么時候起，偏偏有了那道淺淺的海峽，咫尺，竟成天涯！我思念的淚水，再也無處掩藏。于是我只

7、能每天偷偷做個美夢，夢里，我重新?lián)碛心请p隱形的翅膀，飛到海的那邊，去看望我的大陸娘親！夢醒后，有失落，但我不怨恨，更從未放棄，保持千百年的姿態(tài)，守著心中的渴望，向海的那端，張望。第7頁，共21頁。二、“翅膀”要類比得當(dāng)并形象化表述 相當(dāng)一部分考生將翅膀類比為希望或理想，其實(shí)這是不合適的。因為希望或理想并不是翅膀本身，而是擁有翅膀后所要達(dá)到的目標(biāo)或結(jié)果。必須明確，翅膀是飛行的工具或條件，而不是飛行的目的地。翅膀可以類比為責(zé)任、自信、勇氣、真誠、誠信等等，因為這些都是達(dá)到人生目標(biāo)的工具或條件。 翅膀類比的范圍很寬泛，可以寫親情感悟和人生追求，也可以寫社會反思和藝術(shù)審美境界等。 比如寫人生精神追求：

8、我們有腿，行走在大地上，同時我們還有一雙隱形的翅膀，讓我們得以起舞云端。沒有了翅膀，無異于服役的苦行僧，有了翅膀卻可以讓我們獲得心靈的自由。是孔孟教會了我們行走，老莊教會了我們飛翔。第8頁，共21頁。一位考生在此方面即做了很好的闡述： 隱形的翅膀，傳統(tǒng)文化的內(nèi)在修養(yǎng)給予我希望，痛苦、難過之時，拽我飛向又一片天空。有了這雙翅膀，便載了五千年圣哲的智慧，給予我?guī)椭?。失意之時，執(zhí)筆、弄墨，漢隸之間，臨一帖自幼習(xí)練的曹全碑，飄逸的字痕一點(diǎn)一點(diǎn)化去心中的苦惱；傷心之時，仿納蘭之手，填一曲詞，固然幼稚、淺顯，卻足以化去心中之苦。仰望星空，宋代詞人那句“盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客”的曠達(dá)之情猶顯隱形的翅

9、膀，帶我飛出憂郁，飛向新的一片天空。第9頁，共21頁。范文舉隅 我有一雙隱形的翅膀 有一首歌唱道：“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方?！辈恢髟~者的“翅膀”所指為何，但我讀到這句歌詞感慨良多。這一年中，我真真切切地感受到了自己有這樣一雙翅膀的存在，它們就是我的父母。 我是一名往屆學(xué)生，經(jīng)歷了去年那次失敗的高考，不得不走上了高四的道路。人生如夢，站在摩肩接踵的考場之外，仿佛又回到了去年此時?；厥滓荒陼r光，自認(rèn)為過得還算輕松。心知肚明，這種瀟灑決然離不開父母在背后的理解與支持。第10頁，共21頁。 經(jīng)歷了去年比預(yù)期低了30分的考試，我曾度過了一段頹唐無聊的

10、日子。我以“巧者勞而智者憂，無能者無所求。飽食而無憂，泛若不系之舟”的自嘲，當(dāng)真飽食終日、無所事事在度過了暑假。父母當(dāng)時嘴上不說什么，想必心中一定是心急如焚吧。但他們以過人包容與理解，放縱了我整整一個暑假，幾無贅辭。開學(xué)以后，父母斥巨資，給我找了一個學(xué)習(xí)環(huán)境良好的復(fù)讀學(xué)校。大愛無言，大抵如此。 開學(xué)后我，我又經(jīng)歷了一次不足為外人道的挫敗，當(dāng)時曾寫下一首七律，可見心境：“月下西樓燭火闌，幾人清苦幾人閑？多少意氣皆前夢？幾何心思會流年。本欲揮戈神往處，奈何折戟志酬前，頹唐至此何堪問？且向云中醉里眠。”第11頁，共21頁。 如果說開學(xué)之前的放縱還可以算是減壓，此時的放縱只能是自毀前程。深明此意的父母

11、不再沉默了，他們堅決地鞭策甚至怒罵我，與之前不聞不問的態(tài)度判若兩人。當(dāng)你意欲墮落時，請不要忘記，有這樣一雙隱形卻堅實(shí)厚重的翅膀托舉著你，讓你重新飛向浩瀚的天空。 終于痛下決心的我，飛過了一段平靜向前的歷程。不久，由于深感所學(xué)內(nèi)容與自己需求的差異，導(dǎo)致我?guī)状未罂汲煽儾焕硐耄覜Q心退學(xué)，在家自學(xué)。起初，父母一致反對，毫不猶豫地堅決反對。但在我吐露了心聲之后，他們還是很不情愿地接受了我的意見，或者說是理解、支持了我。 現(xiàn)在想來，支持一個模擬考試比去年高考低出20多分的學(xué)生離自學(xué)，這是怎樣的理解與包容啊。第12頁，共21頁。 在我自學(xué)的兩個月里，父母幾乎從不干預(yù)我的學(xué)習(xí)，只是在生活上默默在照料我。結(jié)果

12、，我在最后的模擬考試中，比在校時高出了80多分。我深知，這與父母的理解與支持是分不開的。 父母之愛，是我隱形的翅膀，它從不高調(diào)地顯現(xiàn)在你面前，但卻如影隨形，無時無刻不與你相伴。幫你飛出低谷，飛出困境，飛向理想。 朋友，你意識到了嗎？我們每個人都有這樣一雙隱形的翅膀。它是我們前行的助力，托舉著我們飛向遠(yuǎn)方。請不要傷害自己的翅膀，那是我們一生中最值得珍惜與回報的。第13頁，共21頁。評析 這是一篇記錄真實(shí)生活、表達(dá)真情實(shí)感的高分記敘文。沒有特異的構(gòu)思、離奇的情節(jié)，也沒有華麗的詞藻、高雅的文化品位，就是憑借著個性化的生活感受與樸實(shí)準(zhǔn)確的語言，它得到了高分。這高分是一種對文風(fēng)的認(rèn)可，更彰顯著一種文風(fēng)的

13、導(dǎo)向。是人生一段特殊而真實(shí)的生活，讓作者真切地感受到了父母的厚愛：理解、寬容與支持，感受到了這樣一種“從不高調(diào)地顯現(xiàn)在你面前，但卻如影隨形，無時無刻不與你相伴。幫你飛出低谷，飛出困境，飛向理想”的助力，從而產(chǎn)生了“珍惜與回報”的感情。這是作者心靈的真實(shí)成長。 學(xué)習(xí)它，說自己的話、寫自己的思想吧！別讓僵死的套路捆住手腳！書寫自我的人生感受、表現(xiàn)自己心靈的成長，勇敢地展現(xiàn)自己的聰明才智，你才能成為作文考場上的優(yōu)勝者！ 文中兩處引用的成功使用特別值得一提?！帮柺扯鵁o憂”一處前人名言，引入自然得當(dāng)，表現(xiàn)了作者一定的文化積累；自己小詩的合理引用，則在敘寫心理的同時自然地展示了自己的文學(xué)才華：均為本文增色

14、不少。 （邊境 評）第14頁，共21頁。 我有一雙隱形的翅膀 一杯清茶，壓一朵茉莉淡雅芳香，午后的陽臺，茶葉的味，混雜著油墨的香。我輕輕合上手中的書，閉上雙眼，窗外風(fēng)起，輕輕唱著古老的歌謠。 每每這個時候，就覺得天變得遠(yuǎn)了，世界變得大了，自己變得很輕很輕，仿佛能夠飛翔。這個時候，是讀一本好書的時候。 書是一雙神奇的翅膀，紙頁嘩嘩翻動，便流轉(zhuǎn)了千百年時光，帶我去從未見過的世界翱翔。讀一首詞，便看見易安梧桐細(xì)雨的庭院，庭院里冷冷清清，亂世的美神帶著哀傷尋尋覓覓。讀一篇散文，便到了明月山風(fēng)隨流水的赤壁之下，聽東坡滔滔的講述人生的得失，賞那遺留在歷史中的動人美景第15頁，共21頁。 在那些塵封了的時間

15、之中，我看見千騎卷平岡的威風(fēng)，看見寂寞鎖清秋的哀愁，看見佛貍祠下的一片神鴉社鼓，無盡悲涼！于是了解了歷史，感悟了人生！ 書懂得美最深刻的內(nèi)涵，在我的肩上輕輕提點(diǎn)，攜我一同去發(fā)現(xiàn)和邂逅。在雪國里遇見身穿春色和服的川端康成，一起傾聽駒子的琴聲消散在遠(yuǎn)山之中，看凌晨四點(diǎn)的海棠，安靜無香。于是我懂了怎樣品味生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)存在的美。在無人的閣樓遇見獨(dú)自一人的張愛玲，聽她講平生三恨。她說她最恨海棠無香，鰣魚多刺，紅樓未完。于是我了解了生命在于平淡和優(yōu)雅的結(jié)合，才能綻放真正的美麗。第16頁，共21頁。 書本是一雙隱形的翅膀，它卻永遠(yuǎn)不會長在誰的肩上，它刻在心里，升華靈魂，帶我飛翔。灰心失落的時候，帶我看霍金

16、怎樣身殘不屈，用一根手指感動世界；迷惘不前的時候，帶我飛向史鐵生的身旁，和他一起數(shù)著樹下的光斑，思考生命的價值；疲憊不堪的時候，送我去最輕松美麗的地方，聽文字講溫暖的家長里短 油墨印香，一行行，一字字，那都是飛翔的力量，是不會耗盡的，在時間中沉淀的力量。 忙碌之余，閑暇時光，陽光曬著的時候，微風(fēng)吹著的時候，我總改不了這么一個習(xí)慣讀一本書，伴著雜香，然后閉上眼，讓心在文字的廣博世界飛翔。 我有一雙隱形的翅膀。第17頁，共21頁。評析 “腹有詩書氣自華”，此語配此文，真是再貼切不過了。 以書為“翅”者不少，但寫得這么好的實(shí)在太少。書與翅膀，既有形似的一面，“紙頁嘩嘩翻動”如羽翼片片起舞。更有神似的

17、一面：雕刻時光，品味美麗，撫慰心靈。文章在這三點(diǎn)神似上做足了文章，且從外在（“在我的肩上輕輕提點(diǎn)，攜我一同去發(fā)現(xiàn)和邂逅”）到內(nèi)在（“它卻永遠(yuǎn)不會長在誰的肩上，它刻在心里，升華靈魂”），舉重若輕地將“翅膀”的涵義層層展開，再佐以大量材料，的確言人所未言。 此外，文章的表達(dá)更是耐人咀嚼。大量比喻、排比的運(yùn)用自不必說，第一、二兩段，先是逍逍遙遙，最后點(diǎn)出“這個時候，是讀一本好書的時候”；全文輕松搖曳，最后一子定局“我有一雙隱形的翅膀”，這種“描繪先行，旨意后出”的寫法，十分別致看似慢條斯理其實(shí)章法分明；看似無心無意其實(shí)言語精到。 總之，在文，是氣定神閑；在人，是聰慧灑脫。本文表現(xiàn)出作者良好的語文素養(yǎng)

18、，值得推崇。（周京昱 評）第18頁，共21頁。規(guī)律總結(jié)1、審題定“音階”，行文不“跑調(diào)” 。 所謂“定音階”是指找準(zhǔn)題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一旦確定，整篇文章就要處處體現(xiàn)它，使它成為文章的主旋律。例如：我有一雙隱形的翅膀（我、隱形的翅膀）、2008年北京卷“廣口瓶的實(shí)驗”（滿）。2、小我寫真誠，大我寫深刻。 選擇親身生活作為素材就要摒棄瑣碎、平庸，避免講故事，要抓住感動人心的生活細(xì)節(jié)來寫，重點(diǎn)抒發(fā)真情實(shí)感以及對人生的思考感悟。 嘗試勇敢地跳出個人的生活小圈，關(guān)注社會、思考人生，書寫大我情懷。 學(xué)會借助想象的翅膀，走進(jìn)他人的心里，完全可以把自己想象成李白、蘇軾、霍金，也可以想象成自然界的山水花鳥、

19、一草一木，尋找出虛構(gòu)的我。第19頁，共21頁。3、舉例做好“鏈接”，切勿生搬硬套。 即使好的素材也不能直接搬到文章中去用，需要加工剪裁，使其符合題意，使其言之成理。例如：我有一雙隱形的翅膀 蘇軾、李清照。 鏈接: 書籍、網(wǎng)絡(luò)、文學(xué)、詩歌等。第20頁，共21頁。1、不要做刺猬，能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰也不跟誰一輩子，有些事情沒必要記在心上。2、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會慢慢淡出你的生活，你要學(xué)會接受而不是懷念。3、其實(shí)每個人都很清楚自己想要什么，但并不是誰都有勇氣表達(dá)出來。漸漸才知道，心口如一，是一種何等的強(qiáng)大!4、有些路看起來很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永

20、遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢想。5、沒什么好抱怨的，今天的每一步，都是在為之前的每一次選擇買單。每做一件事，都要想一想，日后打臉的時候疼不疼。6、過去的事情就讓它過去，一定要放下。學(xué)會狠心，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會微笑，學(xué)會丟棄不值得的感情。7、成功不是讓周圍的人都羨慕你，稱贊你，而是讓周圍的人都需要你，離不開你。8、生活本來很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過自己的生活。心若不動，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無恙。9、與其等著別人來愛你，不如自己努力愛自己，對自己好點(diǎn)，因為一輩子不長，對身邊的人好點(diǎn)，因為下輩子不一定能夠遇見。10、你迷茫的原因往往只有一個，那就是在本該拼命去努力的年紀(jì)

21、，想得太多，做得太少。11、有一些人的出現(xiàn)，就是來給我們開眼的。所以，你一定要禁得起假話，受得住敷衍，忍得住欺騙，忘得了承諾，放得下一切。12、不要像個落難者，告訴別人你的不幸。逢人只說三分話，不可全拋一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。14、不要那么敏感，也不要那么心軟，太敏感和太心軟的人，肯定過得不快樂，別人隨便的一句話，你都要胡思亂想一整天。15、不要輕易去依賴一個人，它會成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱;無論何時何地，都要學(xué)會獨(dú)立行走，它會讓你走得更坦然些。16、在不違背原則的情況下，對別人要寬容，能幫就幫，千萬不要把人逼絕了，給人留條后路，懂得從內(nèi)心欣賞別人，雖然這很多時候很難。17、做不了決定的時候，讓時間幫你決定。如果還是無法決定，做了再說。寧愿犯錯，不留遺憾!18、不要太高估自己在集體中的力量，因為當(dāng)你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起。19、時間不僅讓你看透別人，也讓你認(rèn)清自己。很多時候，就是在跌跌拌拌中，我們學(xué)會了生活。20、命運(yùn)要你成長的時候，總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。21、你的假裝努