五子棋入門(mén)課程綱要

1、五子棋入門(mén)課程綱要一、課程名稱：五子棋入門(mén)二、適合年級(jí)：二六年級(jí)三、課程簡(jiǎn)介：五子棋入門(mén)容易，趣味性強(qiáng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)。下棋過(guò)程一般較快，適應(yīng)現(xiàn)代快速的生活節(jié)奏，取勝時(shí)心理上有較強(qiáng)的成功感，由于不吃子，棋子也不能移動(dòng)，少了一份棋盤(pán)上模擬戰(zhàn)爭(zhēng)的拼殺，更像是一場(chǎng)現(xiàn)代商場(chǎng)上此長(zhǎng)彼消的和平競(jìng)。連五過(guò)程中既使邏輯推理能力得到培養(yǎng)，又使計(jì)算能力和空間想象能力得到提高。連五的過(guò)程也是子力結(jié)構(gòu)美的一種組合，這樣就在潛移默化的過(guò)程中提高了對(duì)弈者的審美能力。經(jīng)常對(duì)弈有益于身心健康，增進(jìn)學(xué)生們之間的情感交流，其中還包含著豐富的辨證唯物主義思想，使學(xué)生的各方面潛質(zhì)得到綜合的挖掘和提升。五子棋的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主

2、義情感和良好的棋德意識(shí)，系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，時(shí)間觀念，陶冶學(xué)生良好的情操，增加他們的生活情趣。四、課程背景：五子棋課是我校義務(wù)教育階段對(duì)低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，推廣體育文化知識(shí)，開(kāi)發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門(mén)校本課程，通過(guò)學(xué)習(xí)必將對(duì)學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進(jìn)學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國(guó)，這有利于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化

3、、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，并對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動(dòng)作用。五、課程目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能掌握五子棋的歷史淵源，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和良好的棋德意識(shí)。學(xué)會(huì)參加家庭、學(xué)校及社會(huì)上組織的各種比賽的方法和注意事項(xiàng)，比賽中“勝不驕敗不餒”，提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平，因材施教，以五子棋教學(xué)為載體，努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的提高，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)五子棋的禮儀，養(yǎng)成學(xué)生良好的下棋習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，愿意與他人

4、合作和溝通的意識(shí)，為學(xué)生終身的發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)享受下棋的樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的人生體驗(yàn)，樂(lè)觀地對(duì)待人生。4、通過(guò)學(xué)習(xí)五子棋規(guī)則，學(xué)生能體悟到?jīng)]有五子棋規(guī)則，就沒(méi)有五子棋這個(gè)項(xiàng)目的辨證道理，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，明確規(guī)則是事物存在的必要條件。六、課程內(nèi)容：第一章五子棋簡(jiǎn)述（一）五子棋簡(jiǎn)介（二）五子棋的發(fā)展歷史（三）五子棋的棋具第二章五子棋的相關(guān)術(shù)語(yǔ)（一）對(duì)棋的相關(guān)術(shù)語(yǔ)（二）比賽的相關(guān)術(shù)語(yǔ)（三）行棋的相關(guān)術(shù)語(yǔ)第三章五子棋的基本規(guī)則（一）基本下法（二）指定開(kāi)局（三）三手可交換（四）怎么確定誰(shuí)走（五）一局棋的勝負(fù)與和棋第四章五子棋的棋形（一）單一棋形（二）組合棋形第五章禁手（一）對(duì)禁手的認(rèn)識(shí)（二）各種禁手第六章如何取勝（一）使用黑棋如何取勝（二）使用白棋如何取勝七：課程實(shí)施建議：1通過(guò)講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、通過(guò)圖文并茂的形式讓學(xué)生了解五子棋相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。3、采用講練結(jié)合的方式，提高學(xué)生的比賽興趣和水平。八、課程評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容：1、平時(shí)的出勤情況，上課表現(xiàn)。2、個(gè)人項(xiàng)目：個(gè)人成績(jī)，團(tuán)體成績(jī)