教師國培工作總結(jié)(最新)

1、 PAGE 6教師國培工作總結(jié)1國家教育部、財政部聯(lián)合主辦的“國培計劃”教師培訓項目今年暑期全面實施了，它是教師真正走向終身學習的開端，培訓成本低、時間選擇靈活，可以是跨時空的培訓。培訓項目多，內(nèi)容全面，系統(tǒng)。參與“國培”，可使教師在學習中收獲，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成長。下面談談我這段時間的培訓感謝悟：在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象， 通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教 育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、班級管理、 教學反思的技能也有了很大的提高，

2、同時更新了教育理論， 豐富了教學經(jīng)驗，為今后從事教學工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。雖然能夠?qū)W習 的時間必須得從一點一滴的積累，這樣也更加珍惜這次學習機會。積極參與班級 資源管理和探討。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座; 通過課程文本加深了對專題的理解 ; 通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革 ; 通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。 沒有震動就沒有覺醒 ; 沒有反思就沒有進步。 新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，都使自己對語文教學與教研工作有了新的認識與思考。我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完

3、善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作， 為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友， 是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心，中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石， 網(wǎng)絡(luò)研修學習會助我們乘風破浪，飛向成功的彼岸。 我堅信： 只要我們認真對待，研修就會大有收獲。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長! 讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行 ! 讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩 !教師國培工作總結(jié)2八天的培訓很短暫， 八天的培訓

4、很扎實， 八天的熏陶讓我有脫胎換骨的感覺。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念; 情感教育，讓我收獲了一份快樂心情。這次培訓不但全面， 而且細致，有編導對教材的精彩解讀和分析 ; 有課堂實錄 ;還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗之談。很榮幸能參加這次教師培訓。本次培訓，讓我們得以聆聽眾多專家、學者乃至國內(nèi)的權(quán)威人士的講座，傾聽他們對思品教學的理解，感悟他們的思品教學方法等。幾天的培訓雖然很短暫，但卻帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機會。本次培訓學習讓我收獲頗豐 !專家引領(lǐng)在教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了

5、源頭活水。多位教育名家的講座給我 們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化 大餐”。說實話， 平時工作在教學第一線， 忙于應付上課， 我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習。在 我的腦海里，品質(zhì)高尚、知識扎實、教法嫻熟就算是一個好教師了。對于“應試 教育”我可以說是得心應手、馳騁自如，特別是對于具體學科教材中的重點難點 以及相應的處理辦法上可以說是行家里手。有時還洋洋得意，一副滿足的樣子。 于是，在自我陶醉中，不知不覺地觀念開始陳舊。雖說在教育教學實踐中也發(fā)現(xiàn) 了許多問題，有了一些思考，也曾經(jīng)嘗試過從更廣闊的背景中審

6、視、研究它們。曾經(jīng)自己也很有上進心，很好強，可是參加工作的這十年似乎把我的熱情撲滅了，自己對自己失去了信心，也想盡快的調(diào)整好自己的心態(tài)，也知道自己這樣是幾千幾萬的不應該，可是也不知道為什么就是提不起精神，畢業(yè)前的那些報復突然就消失的無形無蹤，追求、理想也跟著不見了，這次聽了教授的話才知道自己是缺乏職業(yè)的歸屬感與幸福感，只是一味的把教師當做了一個謀生的手段，曾經(jīng)自己也是很喜歡教師這個職業(yè)，但是工作十幾年后，讓我對自己失去了信心， 通過這次的培訓，我重新審視了自己，作為一名年輕的教師不僅不能丟掉專業(yè)， 更要進一步的加強自己的專業(yè)技能，通過自身的素養(yǎng)來感染學生，讓學生從心底里信服老師， 我想我會努力

7、做好一名思品教師，努力在工作中尋找自己的幸福感，通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。實話實說，在經(jīng)歷這次培訓之前，自己被時間支配，我想從現(xiàn)在開始我要主動出擊，來支配我的時間。我想我會向著那個方向一直努力，讓夢想在現(xiàn)實的舞臺上徜徉 !曾經(jīng)以為教師這個職業(yè)很平穩(wěn)沒有任何的挑戰(zhàn)性，今天知道自己錯的離譜， 教師每天面對著同一群學生，但是每天的課堂都不盡相同，我們要從同一群學生中尋找不同的光芒，做一個不僅能夠發(fā)現(xiàn)美并且能夠創(chuàng)造美的教師。教師國培工作總結(jié) 3這次培訓讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，我也因此增強了搞好教育教學工作的信心。我十分珍惜這次難得的學習和提高的機會，珍惜

8、培訓學習的一分一秒。 視頻上認真聽講、 做筆記， 積極參與培訓活動 ; 聽課后積極思考、 總結(jié)、反思，認真完成作業(yè)。通過此次培訓學習，應用信息技術(shù)為教學和學習服務的能力有所提升，現(xiàn)總結(jié)如下：1、閱讀了培訓的簡報， 使我了解了各地方學員的學習情況， 看報到大家的學習熱情都這么高，也更加促進我的學習熱情，我會認真學習提高自己。2、通過對課程的學習與研討交流， 我學會了教學演示文稿的藝術(shù)化， 包括演示文稿的藝術(shù)設(shè)計以及互動的演示文稿 slideidea 的功能介紹，另外 PPT雙屏顯示不僅為教師教學帶來了便捷性，也給做演講的我們帶來了好處。第一部分的內(nèi)容講了在做 PPT時，我們常把 PPT當作發(fā)言稿

9、來撰寫，稍不注意字體顏色與背景顏色會混為一體， 并且會塞滿各種圖表、 曲線，我現(xiàn)在學會了做漂亮、 大方的 PPT。學會了 slideidea 各項功能 (slideidea 目前只能用于 WIN8系統(tǒng)以及蘋果系統(tǒng) ) ， 以及它為教學帶來的互動功能等。3、參與研修活動， 使我收獲了很多。 移動學習環(huán)境中的自主合作探究學習是在教師指導下， 學生通過移動設(shè)備 ( 如筆記本電腦、 平板電腦和手機等 ) 進行自主、合作、探究學習活動。本主題將采用理論與實踐相結(jié)合的方式，講解了自主、合作和探究學習在日常教學過程中如何開展實施。4、觀看了專家的視頻答疑， 解決了我心中的一些疑問， 讓我對信息技術(shù)的應用更欣

10、賞的認識，令我特別欣喜，我一定會在教學中積極應用所學到的知識改進 教學，努力提升自己的教學水平，使自己的教學水平再上一個新臺階。5、建議國家能長期將開放平臺，便于老師長期學習， 為老師的學習創(chuàng)造更有利的條件，能及時了解教育動態(tài)，掌握先進技術(shù)與最前沿的教育信息，以便自己改進教學，更好地促進業(yè)務能力的提高。感謝國培計劃讓我們收獲成長， 感謝王云香老師為我們付出。 培訓雖已結(jié)束， 但我還將繼續(xù)學習與提高。我對教育的未來充滿信心，決不辜負國培計劃，努力將學到的東西用于工作中，為前郭蒙中的教育事業(yè)做出更多的貢獻。教師國培工作總結(jié)420 年 9 月 19 日至 28 日，我有幸參加了省國培計劃中學物理實驗

11、教學技能培訓。與來自全省各市縣的 . 八十多名中學物理骨干教師一起學習和交流，聆聽來自教科所和各大高校的專家的精彩講座。通過教授們幾天來的精彩講解和與其他老師的交流，對我的啟迪很大，依托這個培訓的舞臺，我力爭在今后的教育教學中不斷提升自我，力爭做一個學生喜歡的物理教師。通過這次培訓，結(jié)合自己在以往教學過程中的經(jīng)驗和得失，我談談自己的體會和反思：一、更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想各位知名專家從自己研究方向方面的深厚的學術(shù)造詣和卓有獨到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及初中物理實驗教學技術(shù)等教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。我認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與

12、為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果，同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。每一次講座，每一次聽課都有不同的感悟，和專家教授的每一次互動交流成為我們每位培訓者提高自己教學業(yè)務水平的一條捷徑。我更加強烈地感覺到在進入新一輪課改之際，樹立現(xiàn)代教育思想，會使我們教育者興趣更為廣泛，內(nèi)心永保鮮活，能積極地捕捉各種有意義的信息，讓我們教師的生活尤其是精神生活更豐富更幸?！，F(xiàn)代教育思想內(nèi)容能讓我們教師更好地理解新課程內(nèi)容，使我們對學生的心靈和精神形成一種自覺而又自然的引領(lǐng)。在培訓過程中，我積極嘗試與

13、其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到 各學校的新課程開展情況， 并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑， 以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼 此之間的相長。二、不斷進取，提升自身業(yè)務水平學習期間，我了解到其他學校在使用著不同版本的教材。作為義務教育的物理教科書，無論是什么版本，它們都有各自的特色。即使它們的編排順序或編排結(jié)構(gòu)有所不同，但只要我們能創(chuàng)造性的使用教材，認真對照課程標準，合理整合教材資源，我們一定能讓我們的教學達到預期的效果。三、終身學習，力爭成為學生喜歡的物理教師本次培訓學習的時間非常緊張，也很扎實。經(jīng)過學習和到學校聽課，初始的懵懂困

14、惑迷茫也漸漸開朗，了解了自己的雙重角色：學習者和培訓者，清楚了自己的雙重任務，那就是學習課程內(nèi)容和掌握輔導方法。專家的理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念，讓我收獲了一份快樂心情。每位專家教授的講座和專家的互動應該說是我們最快樂也是最緊張的時候，各位專家用自己的自信、率真、真實、真誠和熱情， 向我們展示了一位位教師的風采， 讓我明白了學無止境， 我將繼續(xù)努力，力爭成為一名學生喜歡的物理教師。教師國培工作總結(jié) 5今年 月份，我非常幸運地參加了“國培”農(nóng)村小學教學點語文教師培訓。在培訓學習期間， 多名來自 小學語文教師聆聽了很多專家的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了

15、我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。“國培計劃”不僅給了我一次難得的學習機會，也使我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑，經(jīng)過這一階段的學習，我受益匪淺，無論是專業(yè)知識還是道德修養(yǎng)，都有了較大的提高。本人現(xiàn)主要談談個人在“國培”期間的學習心得和學習體會。在這一周的培訓學習中，首先是 教授的專題講座“和語文教師談教學和個人素養(yǎng)”給我們講述了他教學生涯光輝的歷程，他的人生觀給我們留下了一筆寶貴的經(jīng)驗財富，尤其是對我們怎樣去教好語文具有深刻的指導。他說“什么是好課?學生愛聽，聽了開竅，變得聰明，能活學活用，就是好課?！蓖瑫r 教授的“國學與語文教師

16、的人文素養(yǎng)”講座也頗受啟發(fā)，告訴了我們加強國學，怎樣去培養(yǎng)一個語文教師的人文素養(yǎng)。 “國培”學習也使我們更加全面深刻地理解了新課標理念和新課改的精神，為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)，也讓我明白了教學責任的重大和教育意義的深遠。讓我深深體會到了“百年大計，教育為本”的科學內(nèi)涵?！皣唷睂W習也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具備精神的專業(yè)知識還要具有廣博得文化基礎(chǔ)知識，更要具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，樹立新的師生觀念是非常必要的。新課程已經(jīng)走進課堂，作為教師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉(zhuǎn)型，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進社會的發(fā)展。以學生為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。教師要勤于學習，自我完善，經(jīng)常充電， 提升自己的文化專業(yè)知識和道德修養(yǎng)水平。才能跟上時代步伐， 勇于接受新