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微課設(shè)計心得 毛 曉 玲2014年3月18日微課的錄制僅僅是因?yàn)楦闲畔r代的步伐,適應(yīng)時代的需要嗎?一為什么要錄制微課學(xué)生自主學(xué)習(xí)獲取資源1.微課設(shè)計較直觀形象,容易接受。二微課有哪些優(yōu)點(diǎn) 操作方便循環(huán)使用直觀2.微課設(shè)計重點(diǎn),難點(diǎn)集中突出3.微課設(shè)計簡短而精煉,操作還是很方便,4.微課設(shè)計使用面廣一微課設(shè)計的目的二微課設(shè)計的要求三、微課設(shè)計的原則三微課到底如何設(shè)計四、4微課設(shè)計的思路這是我們一直思考的問題,和追求的目標(biāo)。四如何錄制,學(xué)生才喜歡 1.微課設(shè)計教師師資有限五微課設(shè)計存在的問題 2.微課設(shè)計對老師的要求很高 3.微課設(shè)計怎樣與教學(xué)聯(lián)系起來 有一句古話,“活到老,學(xué)到老”。這句話說起來似乎離我們很遠(yuǎn),起始就在我們生活和工作中。起來我害怕校長讓我學(xué)習(xí),因?yàn)槲液ε聦W(xué)不好,所以我總在抱怨,回過頭來看看我們曾經(jīng)走過的路,從2002年到2004年,我們上課的PPT,都不會,每次找別人幫忙,如今我們老師不僅自己會做,而且還自由購物 我堅信只要不斷解放思想,提高認(rèn)識,把認(rèn)識真正地落實(shí)到行動中去,微課一定能錄好。小結(jié)謝 謝
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