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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載會(huì)變的瞳孔教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì) 7 個(gè)生字,認(rèn)讀6 個(gè)字;熟悉“ 反犬旁” ;2.會(huì)讀寫課后練習(xí)中的詞語(yǔ),能夠用“ 又大又圓” 說(shuō)一句 話;3.朗讀課文,感受文文是一個(gè)認(rèn)真觀看生活的小伴侶;教學(xué)重點(diǎn): 會(huì)讀寫課后練習(xí)中的詞語(yǔ),說(shuō)一句話;能夠用“ 又大又圓”教學(xué)難點(diǎn):感受文文是一個(gè)認(rèn)真觀看生活的小伴侶;(一)導(dǎo)入:這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第21 課會(huì)變的瞳孔看到課題,你想知道些什么?觀看同學(xué)的眼球,觀察了什么?眼球中呈圓盤狀部分,中間有一個(gè)小圓孔,這就是我們所說(shuō)的瞳孔,光線就是通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼內(nèi)的;(二)初讀課文1.貓的瞳孔為什么會(huì)發(fā)生變化呢?請(qǐng)同學(xué)們快讀讀課文吧,從課文中查找
2、答案; 不熟悉的字借助拼音伴侶多讀幾遍;2.課文中的字詞伴侶走出來(lái)了,快讀一讀,看看你們認(rèn)識(shí)嗎?出示( 1)養(yǎng)貓 抱著 拉著 一條線 放學(xué) 又大又圓(2)瞳孔 新穎 棗核 傍晚 睡覺 認(rèn)真學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3.同學(xué)們,詞語(yǔ)伴侶又回到了課文中,你們?nèi)阅苣畛鏊鼈兊拿謫??自己再讀讀課文,不僅要做到讀準(zhǔn)字音,仍要做到不丟字,不加字,讀完后標(biāo)出自然段;訂正錯(cuò)誤的讀音;4、同桌互讀,(三)品讀課文,有語(yǔ)氣地朗讀課文;1.自讀課文,想一想:文文是怎么知道貓的瞳孔是會(huì)變 的?指導(dǎo)朗讀第一自然段,要讀出愛小貓的語(yǔ)氣;2.讀一讀,找一找:貓的瞳孔一天中會(huì)變化幾次?分別 在什么時(shí)間變化?變成什么樣?小組合作學(xué)習(xí)
3、,找答案;每個(gè)小組推選出一名代表在全 班匯報(bào)發(fā)言;早上:貓咪的瞳孔像棗核;中午:貓咪的瞳孔變成一條線;傍晚:貓咪的瞳孔又成了棗核;晚上:貓咪的瞳孔又大又圓;3.貓的瞳孔一天中會(huì)有這么多次的變化,真是很新穎;請(qǐng)你帶著這種心情讀一讀其次自然段;(1)同學(xué)用手勢(shì)表示貓的瞳孔一天中的不同時(shí)間的變 化;(2)出示沒有小貓瞳孔的四幅圖,讓同學(xué)描出小貓?jiān)?上、中午、傍晚、晚上瞳孔的變化;學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載4.文文看發(fā)覺貓的瞳孔一天中有這么多次的變化,心情 會(huì)怎樣?請(qǐng)你帶著這種興奮、歡樂的心情讀一讀最終一段;5.你們知道貓的瞳孔為什么會(huì)變嗎?老師依據(jù)同學(xué)的回答情形做補(bǔ)充;6.用“ 又大又圓” 說(shuō)一句話;(1
4、)讀一讀課文中帶有“ 又大又圓” 的句子;(2)說(shuō)一說(shuō)“ 又大又圓” 是什么意思?“ 又大又圓” :個(gè)頭 大,外形是圓的;(3)想一像除了瞳孔“ 又大又圓” 外,仍有什么是“ 又大 又圓” 的?又大又圓的西瓜、又大又圓的眼睛、又大又圓的屋 頂 (4)用“ 又大又圓” 說(shuō)一句話;例如:媽媽買了一個(gè)又大 又圓的西瓜;(四)指導(dǎo)書寫;1.你有什么方法來(lái)記住“ 貓” 這個(gè)字呢?學(xué)習(xí)新偏旁:“ 反犬旁” ;2.自己說(shuō)一說(shuō)“ 貓” 字的筆順;按結(jié)構(gòu)來(lái)記“ 貓” ;3.觀看“ 貓” 在田字格中的位置,說(shuō)說(shuō)書寫時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些 什么?學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載“ 反犬旁” 的其次筆是“ 彎鉤” ,不要寫成“ 豎鉤” ;4.同學(xué)描紅;5.老師板書寫范字,提示同學(xué)留意;6.同學(xué)獨(dú)立書寫;(五)小結(jié):1.你覺得文文是一個(gè)什么樣的孩子?2.你仍知道哪些
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