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文檔簡介
1、愛護眼睛學校健康訓練教案一、教學目的:指導同學熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法;指導同學熟悉近視眼形成的原 因;培育同學良好地用眼衛(wèi)生習慣;二、教學重點:指導同學熟悉近視眼形成的緣由;三、教學難點:訓練同學在行動上落實,并堅持做到預防近視的幾點要求;四、課前預備:老師預備:有關愛護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等;五、教學過程(一)導入新課 1.提問前邊學習有關人體的學問; 2.敘述:大自然是特別漂亮的,輝煌的太陽,明亮的月亮,藍藍的天空,寬闊的大地,無 邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們喜愛嗎?這漂亮的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,假如眼睛不好,仍能看得清晰嗎?所以,愛
2、護眼睛是特別特別重要的,今日我們就來學習(二)學習新課 1.指導同學熟悉眼睛的重要作用“愛護眼睛 ”;(板書課題)(1)看圖: 出示圖( 2)分小組爭論:這 圖說的是什么?(3)全班爭論;( 4)老師敘述:這圖告知我們:工作、學習、生活和保衛(wèi)祖國 都需要有一雙好眼睛,假如眼睛不好,看不清晰遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不便利,更不行能擔負起愛護祖國的任務;所以,我們從小就要愛護好自 己的眼睛,這是特別重要的事情;2.訓練同學要愛護眼睛,預防近視;(2)提問:(1)看圖: 這幅圖告知我們什么?為什么看書寫字的姿態(tài)要端正?眼睛離書本距離不要太近?(一市尺)看書寫字時間長了,向遠處遠眺
3、一會兒有什么好處?為什么要仔細做眼保健操?(3)看圖:這幅圖告知我們什么?(4)提問:長時間、近距離的看電視或玩嬉戲機有什么害處?不好? 趴在桌子上,近距離的看書寫字有什么害處?(5)全班爭論:為什么走路和躺著看書都為什么要愛護眼睛?少年兒童的眼睛簡單得什么?。磕阒朗裁词墙??近視眼是怎么形成的?近視有什么危害?聯(lián)系自己說說今后應訂正哪些不良的用眼習慣;(6)小結 同學們,少年兒童最簡單得的眼病就是近視眼;近視眼形成的緣由主要是由于平 時用眼的習慣不好,讀書、寫字的姿態(tài)不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字 的時間連續(xù)過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長,漸漸形 成了近
4、視眼;要愛護視力,預防近視,就必需養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,做到“三留意,兩不 看”;“三留意 ”:看書寫字眼睛與書本距離一市尺;字要寫大些,要清晰整齊;看書一小時,要休息幾分鐘;“兩不看 ”: 光線太暗不看書;躺臥不看書;3.訓練同學要留意眼睛清潔和防止意外的損害;(1)看圖:課本第 39 頁上的圖; (2)提問:上面兩幅圖畫的是什么意思?為什么要用自己的毛巾洗臉?用手揉眼睛為什么不好?你平常做的怎樣?(3)看圖: (4)提問:放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?為什么不要拿棍棒追跑打鬧? 你平常做的怎樣?(5)小結:眼睛是我們的 “偵察兵 ”,眼睛不好,許多工作都不能做,學習也
5、受影響;學校生要特殊留意預防近視,看書、寫字的姿態(tài)要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一市尺);看書寫字時間不要太長;要仔細做好眼睛保健操;不要在光線太強或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺著看書;看電視(或玩嬉戲機)的時間不能過長;距離電視不要太近;此外,仍要留意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉;4.鞏固( 1)提問:近視眼是怎么形成的?怎樣預防近視眼?你哪些地方做的不好?(2)爭論:有的同學說: “我的坐姿不好,寫字看書時眼睛離書本很近,可是我的眼 睛并沒有得近視眼? ”這種說法對嗎?(三)布置作業(yè) 預防近視,愛護視力,同學之間相互監(jiān)督、提示、訂正不正確的坐姿、寫姿;板書設計
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