4x1信息處理方法多

1、四年級 信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò) 學(xué)科 單元第 1 課課題第一課 信息處理方法多教時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、知道信息處理的發(fā)展過程。2、能列舉信息的表現(xiàn)形式。3、能根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)形式。能力目標(biāo)：在使用計算機技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀：建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點：信息處理與信息的表現(xiàn)形式。教學(xué)難點：信息處理與信息的表現(xiàn)形式。教學(xué)準(zhǔn)備動畫教 學(xué) 設(shè) 計（第1教時）教 的 活 動學(xué) 的 活 動調(diào) 整一、導(dǎo)言揭題1、導(dǎo)入：生活在信息世界里，每個人的大腦就像是

2、一個信息處理系統(tǒng)，時刻都在處理不同的信息。2、揭題：(出示課題)第一課信息處理方法多二、輕松學(xué)1、感受信息處理方法古往今來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息處理的工具不斷更新，處理的方法和途徑也多種多樣。2、了解信息處理的方法。傳統(tǒng)郵件信息手繪宣傳信息打個電話問好用照相機拍照打印機打印文件網(wǎng)絡(luò)視頻交流三、快樂做1、選擇信息的表現(xiàn)形式。2、文字、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻都是信息呈現(xiàn)、交流的重要表現(xiàn)形式，根據(jù)宣傳活動的需要，選擇合適的信息表現(xiàn)形式。3、確定傳播載體信息的載體多種多樣，要達(dá)到宣傳的效果，可以選擇板報、宣傳畫、幻燈片、數(shù)字視頻、網(wǎng)頁等。我們選擇的傳播載體是： 。4、確定宣傳內(nèi)容。要取得好的宣傳效果，選擇恰當(dāng)?shù)男麄鲀?nèi)容十分重要?？磮D說一說試一試信息處理的方式和方法多種多樣。同一信息可以選擇不同的方法處理。觀察上面的六幅圖，說一說每一幅圖中信息處理的方法，信息的主要表現(xiàn)形式各有哪些？填寫記錄表。讀一讀：“關(guān)注農(nóng)村留守兒童”。讀一讀：根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)形式。課堂小結(jié)1、互動評通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了信息處理的多種方法。請大家對照下表進(jìn)行評價，將得到的花涂成紅色。2、說說這節(jié)課，你有哪些收獲？將得到的花涂成紅色談收獲家庭作業(yè)預(yù)習(xí)下一課板書