來自石油和煤的兩種基本化工原料教學(xué)課件

1、節(jié)來自石油的兩種基本化工原料章有機(jī)化合物第一課時 乙烯（1）植物生長調(diào)節(jié)劑，催熟劑（2）有機(jī)化工重要原料乙烯是最簡單的烯烴碳原子所結(jié)合的氫原子數(shù)少于飽和鏈烴里的氫原子數(shù)，這樣的烴叫做不飽和烴。分子里含有碳碳雙鍵的烴叫做烯烴。一、乙烯的用途聚乙烯塑料食品袋、餐具、地膜等聚乙烯纖維無紡布乙醇燃料、化工原料滌綸紡織材料等洗滌劑、乳化劑、防凍液醋酸纖維、酯類增塑劑殺蟲劑、植物生長調(diào)節(jié)劑聚氯乙烯塑料包裝袋、管材等合成潤滑油、高級醇、聚乙二醇乙 烯 乙烯的產(chǎn)量作為衡量一個國家化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平的標(biāo)志。 乙烯是一種重要的石油化工原料，也是最重要的石油產(chǎn)品。來自石油的兩種基本化工原料探究實驗：石蠟油（17個C

2、以上）分解實驗（1）加熱分解石蠟油，觀察現(xiàn)象； 試管中有氣泡產(chǎn)生，溶液褪色 科學(xué)研究表明，石蠟油在碎瓷片催化作用下分解的產(chǎn)物主要是烯烴和烷烴的混合物.(2)通過實驗可知:烯烴可使酸性KMnO4溶液紫色褪去 用于鑒別烯烴和烷烴。_ 酸性KMnO4 溶液(紫色) 二、乙烯的實驗室制取1 、試劑：濃硫酸與無水乙醇(體積比3:1)2 、原理： CH3-CH2-OH CH2=CH2+H2O濃H2SO41700C3、 裝置：液+液氣 問題一：實驗中溫度計的作用？溫度計插入位置? CH3-CH2-OH CH2=CH2+H2O濃H2SO41700C控制反應(yīng)溫度， 防止制取的乙烯不純，因為溫度過高或過低都會產(chǎn)生

3、氣體雜質(zhì)因此反應(yīng)得迅速加熱到170左右;溫度計插入液面以下.問題二：濃硫酸的作用？反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硫酸的什么性質(zhì)？濃硫酸起催化劑作用反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性 CH3-CH2-OH CH2=CH2+H2O濃H2SO41700C問題三：沸石（或碎瓷片）的作用？防止爆沸問題四：可以用排空氣法收集乙烯嗎？不可以，因為乙烯M=28g/mol密度和空氣M均=29g/mol密度接近討論：乙烯具有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？(1) 乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)(2) 乙烯的可燃性(3) 乙烯與溴水的反應(yīng)H CCHH HH HHC CHCH2CH2電子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式三、乙烯（C2H4）的分子結(jié)構(gòu)乙烯的空間結(jié)構(gòu)：平面結(jié)構(gòu)任何

4、鍵之間的鍵角均為：1200結(jié)構(gòu)比較分 子 式乙烷 C2H6乙烯 C2H4碳碳鍵型CC單鍵C=C雙鍵 鍵 角 10928 120鍵長(10-10m)1.541.33鍵能(kJ/mol)348615四、 乙烯的物理性質(zhì) 通常情況下,乙烯是無色稍有氣味的氣體；難溶于水；p乙烯略小于p空氣，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L五、乙烯的化學(xué)性質(zhì)1.氧化反應(yīng)(1) 燃燒反應(yīng)現(xiàn)象：燃燒并放出熱量，燃燒時火焰明亮并有黑煙。CH2=CH2+3O2 2CO2+2H2O（L）點燃原因： 產(chǎn)生黑煙是因為含碳量高，燃燒不充分.(2)氧化反應(yīng) 常溫下即易被氧化劑氧化。如將乙烯通入酸性KMnO4溶液，溶液的紫色褪去。此反應(yīng)

5、可用于鑒別乙烯，但一般不用于混和氣體中除去乙烯，因為此反應(yīng)中會產(chǎn)生CO2氣體實驗結(jié)果表明乙烯能夠使溴水褪色想一想:乙烯能和溴水反應(yīng)嗎?實驗現(xiàn)象： 溴水很快褪色 乙烯分子內(nèi)碳碳雙鍵的鍵能（615KJ/mol）小于碳碳單鍵鍵能（348KJ/mol）的二倍，說明其中有一條碳碳鍵鍵能小，容易斷裂。我是溴分子反應(yīng)實質(zhì)：乙烯分子的雙鍵里的一個鍵易于斷裂，兩個溴原子分別加在CC上，生成無色的1，2二溴乙烷CH2CH2 Br2CH2BrCH2Br1，2二溴乙烷有機(jī)物分子里不飽和的碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成別的物質(zhì)的反應(yīng)叫做加成反應(yīng)。2、加成反應(yīng)加成反應(yīng)的反應(yīng)實質(zhì)乙烯溴分子1，二溴乙烷反應(yīng)方程式：CH

6、2=CH2+Br2 CH2CH2BrBr1，2-二溴乙烷除此以外乙烯還可以與其他物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)CH2=CH2+H2 CH3CH3催化劑CH2=CH2+Cl2 CH2ClCH2ClCH2=CH2+HCl CH3CH2ClCH2=CH2+H2O CH3CH2OH催化劑加壓加熱1，2-二氯乙烷氯乙烷3. *聚合反應(yīng) 由相對分子質(zhì)量小的化合物分子互相結(jié)合成相對分子質(zhì)量大的高分子的反應(yīng)叫做聚合反應(yīng)nCH2=CH2 CH2- CH2 n 催化劑*聚合反應(yīng)小結(jié)：1.乙烯的用途;2.乙烯的制取:石蠟油的分解 實驗室制法.3.乙烯的結(jié)構(gòu):碳碳雙鍵的平面結(jié)構(gòu);鍵角12004.乙烯的性質(zhì): 物理性質(zhì):無色稍有氣味

7、的氣體,難溶于水 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L 化學(xué)性質(zhì)活潑實驗現(xiàn)象結(jié)論通入酸性KMnO4溶液通入Br2的CCl4溶液點燃溶液褪色溶液褪色火焰明亮，有黑煙乙烯可被酸性KMnO4氧化乙烯可與Br2發(fā)生反應(yīng)乙烯中的C含量較高 取代反應(yīng):有機(jī)物分子中的原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所替代的反應(yīng)。 加成反應(yīng):有機(jī)物分子里不飽和的碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成別的物質(zhì)的反應(yīng)。 聚合反應(yīng):由相對分子質(zhì)量小的化合物分子互相結(jié)合成相對分子質(zhì)量大的高分子的反應(yīng)。練習(xí)： 在一定條件下，乙烷和乙烯都能制備氯乙烷CH3CH2Cl。試回答：1.乙烷制氯乙烷的化學(xué)方程式是 _；2.乙烯制備氯乙烷的化學(xué)方程式是

8、_；3.比較兩種方法，_方法制備氯乙烷更好，原因是_。CH3CH3+ Cl2 CH3CH2Cl + HCl光照取代反應(yīng)加成反應(yīng)第2種乙烷與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，產(chǎn)物中有多種鹵代烴；而乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)，產(chǎn)物單一。CH2CH2 + HClCH3CH2Cl催化劑 . 下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( ) A.乙烯與氫氣反應(yīng)生成乙烷 B.氫氣與氧氣反應(yīng)生成水 C.甲烷與氯氣反應(yīng) D.乙烯與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水 下列物質(zhì)不可能是乙烯加成產(chǎn)物的是 （ ） ACH3CH3 BCH3CHCl2 CCH3CH2OH DCH2BrCH2BrB.實驗室制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量

9、的二氧化硫(二氧化硫能使酸 性高錳酸鉀褪色)C+H2S04(濃)=SO2+CO2+H2O。有人設(shè)計下列實驗以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。試回 答下面問題。(1)下圖中、裝置可盛放的試劑是：_；_；_；_(將序號填入空格內(nèi))。A.品紅溶液 B.NaOH溶液C.濃H2SO4D.酸性KMnO4溶液ABAD(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是 _。 (3)使用裝置的目的是 _。(4)使用裝置的目的是_。(5)確認(rèn)含有乙烯的現(xiàn)象是 _。 裝置中品紅溶液褪色除去SO2氣體，以免干擾乙烯的性質(zhì)實驗檢驗SO2是否除盡裝置不褪色，裝置褪色作業(yè)：課本p72第二題和第八題謝謝!五、操作原理： 1、安裝順序如

10、何？ （由下到上，由左到右） 3、混合液體時是將什么倒入什么中？（濃硫酸緩緩倒入乙醇中）4、能否在量筒中混合液體？為什么？ （否，混合時放熱）2、如何檢查裝置的氣密性？把導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住燒瓶。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸

11、，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來

12、是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有

13、些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不

14、要擔(dān)心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來

15、了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己

16、才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，

17、要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，