咬文嚼字優(yōu)質(zhì)課一等獎教學(xué)課件

1、字謎：小老鼠看書（打一四字成語） 咬文嚼字咬文嚼字朱光潛 朱光潛(18971986),現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?。筆名孟實、孟石。安徽桐城人。代表作文藝心理學(xué)詩論談美書簡西方美學(xué)史等。成語積累學(xué)富五車才高八斗自鳴得意點石成金錙銖必較讀書多，學(xué)問淵博 惠子富有文才 曹植 自己表示很得意（多含貶義）比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物對很少的錢或很小的事都要計較，原形容辦事認(rèn)真，一絲不茍，現(xiàn)多形容過于吝嗇或氣量小文體介紹文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評論的一種，它的特點是一事一議；篇幅短??；既發(fā)議論又談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。 咬文嚼字，在平時的語言運用中多有“過分斟酌字句，死摳字眼而

2、不注意精神實質(zhì)”之意，那么在本文中，朱光潛先生又賦予“咬文嚼字”什么新的內(nèi)涵呢？一、跳讀課文 整體感知找一找，畫一畫，讀一讀 無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)。 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和情感。二、再讀課文，深入分析郭沫若改字1、為了讓大家接受這個觀點，作者選了哪些例子來證明呢？蘇軾惠詩王若虛改句賈島“推敲”“套板反應(yīng)”簡要概括2、每一個實例各從什么角度說明這些“道理”？ 1、“你是沒有骨氣的文人”一句的修改 不同句式，感情不同 2、史記李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同 3、“僧推月下門”一句的推敲 不同字眼，情境不同 4、惠山烹小龍團三、

3、四句的剖析 用聯(lián)想義，意蘊豐富 5、“柳腰桃面”等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意唐古文運動，韓愈等人“師其意而不師其辭”“詞必己出”反對掉書袋，體現(xiàn)創(chuàng)新，聯(lián)想3、文章最后一段中說“以上只是隨便舉幾個實例，說明咬文嚼字的道理”，你認(rèn)為作者是隨便舉的例子么？郭老改字引咬文嚼字（正）李廣射虎（正）賈島吟詩閱 讀要蘇軾寫詩（正）套板反應(yīng)（反）寫 作要結(jié)達到藝術(shù)美（唐方干） 吟成五個字，用破一生心。（唐杜甫）為人性僻耽佳句，語不驚人誓不休。（唐盧延讓）吟安一個字,拈斷數(shù)莖須。（唐賈島）兩句三年得，一吟雙淚流。（唐顧文煒)為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。（晉陶淵明）詩可數(shù)年不寫，不可一字不真。（清袁枚）愛好由來難

4、下筆，一詩千改始心安。 （清曹雪芹）字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。三、拓展延伸 無論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一個,真正適用的動詞和形容詞也只有一個,就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、 唯一的動詞、唯一的形容詞找出來。 福樓拜對莫泊桑如是說輕風(fēng)（ ）細柳，淡月（ ）梅花。輕風(fēng)舞細柳，淡月隱梅花。 黃庭堅輕風(fēng)扶細柳，淡月失梅花。 蘇小妹輕風(fēng)搖細柳，淡月映梅花。 蘇東坡請你為下面的詩句添加動詞四、探究練習(xí) “輕風(fēng)”徐徐，若有若無，使“細柳”動態(tài)不顯，唯有“扶”字才恰到好處地描繪出輕風(fēng)徐來柳枝不堪的柔美之態(tài)，與“輕”、“細”相宜，和諧自然?！胺觥弊钟职扬L(fēng)人格化了，給人一種柔美之感，寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，更形象生動。 既然恬靜的月亮已經(jīng)輝映大地，梅花自然就沒有白天那么顯眼。在月光映照下，也就淡然失色了。這樣，一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景，營造了一種濃濃的意境。渡漢江【唐】宋之問 嶺外音書斷， 經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯， 不敢問來人?！咀⑨尅窟@是宋之問從瀧州（今廣東羅定縣）貶所逃