《村居》公開(kāi)課教學(xué)課件

1、風(fēng)箏天上一只鳥(niǎo)，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。猜謎語(yǔ)紙鳶yun風(fēng)箏風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年而成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源。后來(lái)魯班用竹子，改進(jìn)墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)。直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，坊間才開(kāi)始以紙做風(fēng)箏，稱(chēng)為紙鳶。到南北朝時(shí)，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具;從隋唐開(kāi)始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏;到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)。宋人周密在武林舊事寫(xiě)道:清明時(shí)節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸。鳶就指風(fēng)箏。北宋張擇端的清明上河圖，宋蘇漢臣的百子圖里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。相關(guān)資料村居cnj高鼎清朝 dn

2、g古詩(shī)二首高鼎:（18511861）, 清代后期詩(shī)人。字象一,又字拙吾,仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,大約在咸豐年間,其人無(wú)甚事跡,其詩(shī)也多不合那個(gè)時(shí)代,一般人提到他,只是因?yàn)樗麑?xiě)了一首有名的有關(guān)放風(fēng)箏的村居詩(shī)。著有拙吾詩(shī)稿。走近作者 村居 清 高鼎草 長(zhǎng) 鶯 飛 二 月 天，拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。兒 童 散 學(xué) 歸 來(lái) 早，忙 趁 東 風(fēng) 放 紙 鳶。/zuynsnchnf d yng yun村居：在農(nóng)村居住,詩(shī)以村居為題,指詩(shī)所寫(xiě)的情景是在農(nóng)村居住看見(jiàn)的。草長(zhǎng)鶯飛二月天，早春二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯在天上飛來(lái)飛去。拂堤楊柳醉春煙。春天蒸騰起的煙霧楊柳披

3、著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕撫摸著堤岸,仿佛在春天的煙霧里醉的直搖晃。輕輕地擦,掃迷醉,陶醉“醉”字，生動(dòng)地寫(xiě)出了微風(fēng)中楊柳左右搖擺的姿態(tài)。寫(xiě)活了楊柳的嬌姿、柔態(tài)、神韻。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。兒童放學(xué)回來(lái)得早，趕忙趁著暖人的東風(fēng)放起了風(fēng)箏。紙鳶:風(fēng)箏,鳶:老鷹。放學(xué)兒童同時(shí)也在放飛希望，放飛幸福快樂(lè)的時(shí)光，享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年?？坍?huà)了孩子們的天真爛漫，映襯出春天的勃勃生機(jī)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 村居 【清】 高鼎人景天真爛漫生機(jī)勃勃這首詩(shī)描寫(xiě)了鶯歌燕舞、拂堤楊柳、兒童放風(fēng)箏的美麗畫(huà)面,表達(dá)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感。 紙鳶 （宋） 寇準(zhǔn)碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共