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1、關(guān)于溝通障礙言語障礙和語言障礙第一張,PPT共八頁,創(chuàng)作于2022年6月一、溝通障礙 溝通障礙是指接收、發(fā)送、處理以及理解概念、口頭及書面信息、圖形符號系統(tǒng)等方面的能力出現(xiàn)障礙。第二張,PPT共八頁,創(chuàng)作于2022年6月溝通障礙可以通過在正常的言語、語言或聽覺活動過程中所表現(xiàn)出的可觀察的癥狀進行定義:一是客觀特征,如他人可觀察、可測量的特征;二是社會特征,如對說話者意思的不理解,以及在言語互動中的不適應(yīng)反應(yīng);三是個人特征,如個人對自我理解障礙的反應(yīng)。第三張,PPT共八頁,創(chuàng)作于2022年6月溝通障礙可能發(fā)生在聽、說、讀、寫以及思考的過程中。溝通障礙最主要的表現(xiàn)形式是聽覺障礙、言語障礙及語言障礙
2、。第四張,PPT共八頁,創(chuàng)作于2022年6月二、言語障礙 言語障礙是指說話時的反?,F(xiàn)象,包括發(fā)聲、構(gòu)音以及語流的異常。這類障礙可在說話者表達以及使用口語符號系統(tǒng)時被觀察得知。 例如:構(gòu)音困難口吃第五張,PPT共八頁,創(chuàng)作于2022年6月三、語言障礙 語言障礙是指個體所掌握的語言學(xué)知識系統(tǒng)與其年齡不相符,落后于同齡的正常人,屬于在語言符號系統(tǒng)的理解和使用上的異常。例如:失語癥語言發(fā)育遲緩北方人聽不懂南方話第六張,PPT共八頁,創(chuàng)作于2022年6月四、言語殘疾 言語殘疾是指由于各種原因?qū)е碌牟煌潭鹊难哉Z障礙,不能或難以進行正常的言語交往活動。 (本標(biāo)準(zhǔn)適用于3歲以上兒童或成人,經(jīng)治療一年以上不愈或病程超過兩年者。 ) 從以上定義可以看出,“言語殘疾”是一個相對寬泛的概念,它包含了“言語障礙”和“語言障礙”。第七張,PPT共八頁,創(chuàng)作
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