2022語文S版語文二上《做燈籠》ppt課件2

1、做燈籠 第一頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。聽老師講?本領(lǐng)?的故事 一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領(lǐng)大，大象伯伯出了一個考題：河對岸有棵果樹，長滿了果子，你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿過了河，到了樹下，因為樹高摘不到果子；猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個方法摘果子。 第二頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。小朋友，聽完這個故事，你明白了什么呢？合作今天這節(jié)課我們就來學(xué)一篇跟合作有關(guān)的課文做燈籠 。第三頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。1.認識“良、受、贊等14個生字，會寫“良、使等7個生字和以下詞語：咱倆、泥人、使勁。學(xué)習(xí)新部首“工字旁和“力字旁。2.正確、流利

2、、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，懂得團結(jié)、合作的好處。教學(xué)目標(biāo) 第四頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程： 資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇： 1ppt PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件： 受 良 受 贊 獎 巧 模 lingshuznjingqiomxngshzhtifnno型 室 置 貼 煩 惱愛愁chuzn咱第五頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。 ling jing m xng 李 良 夸 獎 模 型shu sh chu 受 到 教

3、室 發(fā) 愁 zh zn zn 布 置 贊 揚 咱 倆qio ti fn no 巧 手 貼 上 煩 惱 第六頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。贊揚 得獎 模 型 布置煩惱 發(fā)愁 咱倆 接受教室 使勁 心靈手巧讀一讀第七頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。說一說1.小朋友們?做燈籠?講了誰和誰之間的故事呢？王京和李良第八頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。2、轉(zhuǎn)眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是什么呢？ 說一說第九頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。 王京是班里公認的小畫家。她的畫兒不光受到同班同學(xué)的贊揚，還在學(xué)校的美術(shù)大賽中得過獎呢。 李良可不愛畫畫兒

4、，但是他的手很巧，會捏泥人，會做飛機模型，還能用草葉編小螞蚱。第十頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。第十一頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。你能夸夸王京嗎？第十二頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。你能夸夸李良嗎？第十三頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。 新年快到了，同學(xué)們都行動起來，想把教室布置得漂漂亮亮的。 王京想畫一幅畫兒，把它貼在教室的墻上。可是她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個同學(xué)在畫畫兒。那做什么好呢？ 王京把心事告訴了李良，沒想到李良也在煩惱呢。 原來李良扎了一個漂亮的紙燈籠，正在發(fā)愁白白的燈罩缺少點兒色彩呢。李良想了想，突然有了主意。他對王京說:“咱倆合作吧！你在我扎的燈籠上畫畫兒，好不

5、好？王京聽了很快樂，使勁點了點頭。 第十四頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。王京和李良是怎樣合作做燈籠的？ 王京在李良做的燈罩上，畫了花草，畫了樹木，畫了可愛的小金魚還寫下一句話：“合作真快樂！ 同學(xué)們看了，使勁鼓起掌來。第十五頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。 王京和李良共同做的燈籠，肯定會是班級中最漂亮的一個，想想看：如果你是他們的同學(xué)，你會說些什么呢？ 想一想第十六頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。1.“王京為什么在燈籠上寫下合作真快樂這幾個字？ 討論2.學(xué)了這篇課文之后，同學(xué)們你們都明白了什么？3.說說自己和別人合作的事情，談?wù)勛约旱捏w會。 第十七頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。 送你們一段話： 六一兒童節(jié)就要到了，同學(xué)們都忙著布置教室呢！看，有的同學(xué)帶來了自己做好的模型飛機放在講桌上，讓同學(xué)們欣賞，有的同學(xué)帶來了自己捏好的泥人，有的同學(xué)正在往墻上貼花、畫貼畫一會兒，教室就被同學(xué)們打扮的漂漂亮亮的，還得到了老師的贊揚。第十八頁，編輯于星期三：十四點 三十一分。 每個人都有自己的長處，如果能與別人真誠合作，就能發(fā)揮自己的特長，把事情做得更好。 尺有所短，寸有所長。第十九頁，編輯于星期三：十四點 三十