【精華】初中優(yōu)秀作文匯總五篇

1、【精華】初中優(yōu)秀作文匯總五篇初中優(yōu)秀作文 篇1藕斷絲連，而這所謂的絲就是牽掛，?。∨笥?，你是否安好，是否健康，是否快樂(lè)？在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里你是否適應(yīng)？當(dāng)別人問(wèn)起你以前的好朋友時(shí)你是否想起過(guò)我？我們未見(jiàn)了這么久，你還記得我嗎？我們分別時(shí)，天是陰暗無(wú)光的，狂風(fēng)大作，放暑假了你要走了，雖不舍得但也無(wú)奈。對(duì)不起，我只因你送給我的紀(jì)念物品不如我意，再加上你要走，于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣，你是否怪過(guò)我？真的對(duì)不起，現(xiàn)在想起來(lái)，那是你精心創(chuàng)做的，費(fèi)了你很大的精力吧？漸漸地，下起了淅淅瀝瀝的小雨，難道是老天也在為我們這對(duì)“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過(guò)嗎？你走了，我最知心的朋友失去了，我最

2、好的同桌沒(méi)有了。當(dāng)我傷心時(shí)，在我身邊安慰我的人不見(jiàn)了，當(dāng)我有難題時(shí)，耐心給我講解的人走了。你走了，去更好的學(xué)校上學(xué)了，去交更好的朋友了，因此我懼怕開(kāi)學(xué)，因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，我就見(jiàn)不到你了，傷心時(shí)也沒(méi)有你安慰了。知道嗎？我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你，我是多么想見(jiàn)你一面，和你說(shuō)幾句話呀！西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);友誼是人生的太陽(yáng)。還記得，開(kāi)學(xué)第一天，我失去你的第一天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，而我無(wú)力地趴在桌子上，看著旁邊的座位空空如也，我竟哭了。再看窗外陽(yáng)光明媚，是象征你有大好前程么？是象征你已交到好朋友了么？是象征你的心情是開(kāi)心的么？我是多么想你，我打聽(tīng)你的消息，但耳聞不如一見(jiàn)。讓我自豪的是，我們的友誼很深，引來(lái)他人

3、的羨慕，你雖有了可能比我好的朋友，但至少我們有真摯的友誼，她是奪不走的，對(duì)吧？偌大個(gè)世界，我們總會(huì)相見(jiàn)的，到時(shí)我們可一定要敘舊情?。∨笥?，我不管你是否牽掛過(guò)我，但我知道你是我最好的朋友，我最好的知己，我最好的同桌！牽掛你。初中優(yōu)秀作文 篇2俗話說(shuō)：人比人，氣死人。不比，行嗎？人不比，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。人要比，特別是年輕氣盛的時(shí)候。真要比的時(shí)候，連我自己都說(shuō)不清楚，那是為什么？剛當(dāng)教師時(shí)，為一節(jié)課的評(píng)比，要想盡辦法，使出吃奶的力氣，上下竄動(dòng)與學(xué)生結(jié)成聯(lián)盟，在課堂上講得風(fēng)聲水起，課當(dāng)然成功了，心里也釋然了，可心里也不算是那么高興，自己也說(shuō)不清為什么？后來(lái)又為評(píng)職稱(chēng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，又要為拉選票測(cè)

4、評(píng)跟老師們喝酒吃肉，特別是針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的老師針?shù)h相對(duì)，一點(diǎn)得理不饒人的派頭，最終結(jié)果是有時(shí)評(píng)上了，有時(shí)也沒(méi)評(píng)上，評(píng)上的工資倒是漲了，數(shù)量也不多，沒(méi)評(píng)上的是人已得罪了，一點(diǎn)好處也沒(méi)撈著，不管評(píng)上和沒(méi)評(píng)上心里都不是很舒暢，心里感覺(jué)有一種得不償失的味道。后來(lái)出道，去了機(jī)關(guān)，看著身邊的人一個(gè)個(gè)往上串，心里沒(méi)想法是假的，但也不敢表現(xiàn)出來(lái)。隨著一年一年的過(guò)去，心里有些想法起了繭子，繭子也開(kāi)始萌芽，終于有了萌芽的機(jī)會(huì)。那時(shí)候比的是年齡，同年齡的人當(dāng)中，有的職位更高，有的職位還屬于沒(méi)有起步的階段，但比的絕對(duì)不是比自己差的，比好的心中不順，比差的又不想去比，自己找氣來(lái)受。人生走到一定階段，再要去比的又不一樣。身邊的

5、人看得差不多了，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是那個(gè)樣子，也不去想那么多了。但從另一個(gè)層次看，那是更大的落差，自己的年齡是大了，還沒(méi)有完全到老的感覺(jué)，別人就完全不同的，已經(jīng)是更高更遠(yuǎn)的境界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開(kāi)了距離，想想是有點(diǎn)氣人，可仔仔細(xì)細(xì)地想，別人的起點(diǎn)不同，背景更不一樣，有那么高的志向也是正常的，關(guān)我何事呢？人的一生本身就是說(shuō)不清楚的，都要去比的話，沒(méi)法比得明白。天將大任于斯人，那些重?fù)?dān)是要有人挑的，自己從一個(gè)古老的山村走出來(lái)，靠苦讀書(shū)跳出龍門(mén)，家庭沒(méi)有任何的人脈關(guān)系，在單位認(rèn)認(rèn)真真埋頭苦干，有了機(jī)會(huì)上升，組織也給了機(jī)會(huì)上升，走了一步又上升了一步。人的欲望是沒(méi)有停止的，都一步一步想往上走，哪能有個(gè)盡頭呢？人要比，是

6、年輕之時(shí)。年輕之時(shí)，不能不比，但不要攀比，攀比就苦的是自已。要比，比的是什么？嫉賢妒能，那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。年輕之時(shí)比一比犯下了一些錯(cuò)誤，那沒(méi)什么，畢竟年輕是可以原諒的。安安心心，順其自然，都去比，為了什么？誰(shuí)又能夠說(shuō)得清楚、道得明白。不攀比，才有快樂(lè)，即使是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。初中優(yōu)秀作文 篇3學(xué)會(huì)放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，才會(huì)有另一種獲得?！?一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個(gè)特定時(shí)刻，你只有舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。學(xué)會(huì)放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，

7、才會(huì)有另一種獲得?！?一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個(gè)特定時(shí)刻，你只有舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。放棄是一說(shuō)流浪的歌，低吟唱在心頭放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達(dá)的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄?！盀榱舜_保在奧運(yùn)會(huì)奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑，打起了精神，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑比賽，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就如

8、“親情”“友情”等，我們要學(xué)會(huì)放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊(yùn)含在取舍之間。不少人因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨；學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達(dá)的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。“為了確保在奧運(yùn)會(huì)奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑，打起了精神，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑比賽，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就

9、如“親情”“友情”等，我們要學(xué)會(huì)放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊(yùn)含在取舍之間。不少人因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨；學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶。初中優(yōu)秀作文 篇4就這樣，匆匆三年，我將迎來(lái)的就是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那就是一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的就是偉的笑，燦爛而

10、絕美。他陪著我走過(guò)了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就像樹(shù)一樣，扎根在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來(lái)，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊就是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”就是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，只就是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。我確定，偉就是我生命中的樹(shù)，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我就是她的課代表，和她相處，總覺(jué)得她就是我的姐姐，很親切，很樸

11、實(shí)，象質(zhì)樸無(wú)華的太陽(yáng)花，總就是為我指著陽(yáng)光最燦爛的方向，它的花色，就是無(wú)法用鍵盤(pán)來(lái)描繪的，紅，只就是她姓名的尾字。應(yīng)該說(shuō)紅就是我生命中的一叢花吧，開(kāi)在我最需要芬芳需要幽香的路旁。初三，想起初三，就想起了同桌的你娟黛色淡淡的娟。由于就是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛(ài)跟娟說(shuō)，她也總能在第一時(shí)間解開(kāi)我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺(jué)好像離不開(kāi)她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿?？删褪呛髞?lái)，一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不就是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺(jué)。然后我又

12、怎能熬過(guò)苦于高考的三年相思呢？因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。這就就是那個(gè)女孩，那個(gè)象后來(lái)一樣好聽(tīng)的女孩。該如何形容呢？娟就是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。初中的路，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們就是我生命中的匆匆過(guò)客。初中優(yōu)秀作文 篇5“嘿!他喜歡你。”同桌湊過(guò)來(lái)，一臉神秘?！笆裁矗俊蔽也豢伤甲h地看了前面的他一眼，索性他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我揪起同桌的衣領(lǐng)，“走，出去說(shuō)?！蔽也挥煞终f(shuō)將他拽了出去。教室外，我放開(kāi)了同桌。他理了理衣領(lǐng)，抬起頭，“

13、真的，他和我說(shuō)了?！蓖酪荒樥嬲\(chéng)，我忍不住想要相信他。不能相信，我告誡自己，千萬(wàn)不能相信。“他說(shuō)過(guò)不喜歡假小子，即使長(zhǎng)的再漂亮?！蔽疫€是不敢相信?！昂摺！蓖狸庩?yáng)怪氣的冷哼一聲，“那是你沒(méi)有聽(tīng)全。那時(shí)，你聽(tīng)了他的前半句就跑了，而他沒(méi)有注意到，當(dāng)著我的面說(shuō)了下一句。”同桌說(shuō)。“他說(shuō)什么了?”我有些緊張，我從來(lái)不會(huì)緊張，因?yàn)槲覟⒚摗５乾F(xiàn)在，是關(guān)于他的。“真的想知道？”同桌好奇地看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話?！昂冒桑墙新暩缇透嬖V你。”同桌一臉陰笑。我瞪了他一眼，“你再不告訴我信不信我找人來(lái)打你？”我只是嚇唬他，可是他信了，他說(shuō)完了那句話趕緊跑回了教室。而我愣在了原地，那句話，是情話嗎？如此動(dòng)聽(tīng)?！罢O

14、，同學(xué)，在這里站著做什么？快上課了”教室前路過(guò)一個(gè)老師。我六神無(wú)主的回了教室。偷偷看他，他在整理上課的筆記。似乎是察覺(jué)到我在看他，他扭過(guò)頭來(lái)，我趕緊低下頭，“誒?！彼f(shuō)話了。他說(shuō)話了！我心里很激動(dòng)?！班牛俊蔽姨痤^，盡量裝出鎮(zhèn)定的樣子。他似乎要說(shuō)什么。可是，憋了半天，只說(shuō)了一句老師來(lái)了。我不滿(mǎn)的瞪了老師一眼，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，只能在忍一節(jié)課了。忍了這么久，一節(jié)課算什么。我這樣想。似乎是故意和我作對(duì)，這節(jié)課很長(zhǎng)，漫無(wú)目的的長(zhǎng)。好不容易挨到下課，她還拖堂。她以前從未托過(guò)堂?！斑^(guò)來(lái)一下，那個(gè)誰(shuí)。”終于，宣布下課了?？墒牵齾s將那恐怖的手指指向了我。我萬(wàn)般不情愿的跟她去了辦公室。辦公室，她笑了，“別這么嚴(yán)肅，你姑姑來(lái)看你了?！薄肮霉茫俊蔽液闷媪?，姑姑，她怎么知道我在這兒？“姑姑。”我看到了她，她正急匆匆的往進(jìn)走，我不情愿的叫道。但愿她沒(méi)什么大事，我還要回去問(wèn)他。我這樣想。忽然，姑姑倒在了地上，我皺了皺眉頭，她怎么了。上天都要跟我作對(duì)？我和這位所謂的“姑姑”并不算親近。但我還是扶起了她，尊老愛(ài)幼嘛。不一會(huì)兒，她醒了過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，我那位小堂弟不見(jiàn)了，她看有沒(méi)有可能在我這兒。真逗，堂弟從來(lái)不知道我的學(xué)校。我瞥了她一眼，“就這樣？”她點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳呛?，沒(méi)來(lái)，我走了。”我轉(zhuǎn)身就要離去，老師們也沒(méi)有阻攔我，顯然，他們看出了什么?！罢O，你前面到底要說(shuō)什么？”我跑回了教室，當(dāng)截了當(dāng)?shù)脝?wèn)他?！邦~，這個(gè)。”他