2022年《大學(xué)生心理健康教育》習(xí)題參考答案

1、1主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)；正確答案： 我的答案： 2客觀是被全部人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí)；正確答案： 我的答案： 3你懂得的事物就是事物的本身；正確答案： 我的答案： . . . . . . .4我們能懂得美國(guó)人“嗷嗷 ”是在學(xué)狗叫,是由于（）（多項(xiàng)）A、B、C、D、正確答案：ABC 我的答案： ABC 5心理學(xué)是：討論個(gè)體感覺、（）、心情、意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué)A、B、C、D、正確答案：B 我的答案： A 1心理學(xué)認(rèn)為人過(guò)分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時(shí)恰恰說(shuō)明這個(gè)人缺少這種特質(zhì)；正確答案： 我的答案： 2不要用對(duì)別人的感受去評(píng)判對(duì)方,也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)判自己；正確答案：

2、我的答案： 3馬丁 布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法討論宗教；正確答案： 我的答案： 4完全憑自己的好惡去評(píng)判一個(gè)人,就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)；正確答案： 我的答案： 5心理學(xué)是討論人類如何更好地生活,如何幸福的科學(xué)；正確答案： 我的答案： .1馬丁 布伯是（）家“永恒的自己； ”這句話出自于（）A、.B、.C、D、.正確答案：C 我的答案： C 2人只能在與人的關(guān)系中發(fā)覺.A、.B、.C、.D、正確答案：D 我的答案： D 3以下哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛情觀.A、B 我的答案： B .B、.C、.D、正確答案：4不屬于亞里士多德的規(guī)律三段論的是. . . . . .A、B、C、D、正確答案：B

3、 我的答案： B 5畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（）是人類高級(jí)聰明的表達(dá)；A、B、C、D、正確答案：D 我的答案： D 6下面哪句話可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)展；.A、A 我的答案： A .B、.C、.D、正確答案：7有效的爭(zhēng)辯技巧都有哪些？（多項(xiàng)）.A、ABC 我的答案： ABC .B、.C、正確答案：8我們懂得的大事都需要用言語(yǔ)系統(tǒng)去解析；正確答案： 我的答案： 9德謨克利特是原子唯物學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人之一 正確答案： 我的答案： .10被稱為西方哲學(xué)奠基者的是（）A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 11相對(duì)于 “戀 ”,“愛 ”要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任；正確答案： 我的答案： 12電影金剛中

4、金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情；正確答案： 我的答案： .13科學(xué)世界有三大未解之謎：物質(zhì)起源、生命起源、（）A、.B、.C、.D、正確答案：A 我的答案： D 14畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為數(shù)的關(guān)系可以說(shuō)明世界的存在正確答案： 我的答案： .15被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（）”這是誰(shuí)的理論；A、.B、.C、.正確答案：B 我的答案： B 1“錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面,而是人的知覺層面,由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)；A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 2“客體永恒性 ”是哪位心理學(xué)家的試驗(yàn). . . . . . . . . .A、B、C、D、正確答案：B 我的答案： B 3皮亞杰

5、認(rèn)為依戀來(lái)自于（）A、B、C、D、正確答案：A 我的答案： A 4（）第一個(gè)提誕生命周期的理論；A、B、C、D、正確答案：D 我的答案： D 5創(chuàng)建第一所心理試驗(yàn)室的是誰(shuí)？.A、B 我的答案： B .B、.C、.D、正確答案：6被稱為美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人,著有心理學(xué)原理的是誰(shuí)？.A、）.B、.C、.D、正確答案：B 我的答案： B 7被世人譽(yù)為 “精神分析之父 ”的是（.A、B、.C、.D、正確答案：A 我的答案： A .8弗洛伊德的宏大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語(yǔ)系統(tǒng),人被社會(huì)重視,能夠生存下去；并且由于他的奉獻(xiàn)使得從事心理學(xué)工作的正確答案： 我的答案： 9催眠包含幾類？（多項(xiàng)）

6、A、.B、“人”；.C、.D、.正確答案：ABC 我的答案： ABC 10美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于（）試驗(yàn)A、.B、.C、.D、正確答案：A 我的答案： A 1心理學(xué)的討論跟其他學(xué)科不一樣,是由于它討論的是復(fù)雜多面的 正確答案： 我的答案： .2心理學(xué)是在（）模式下討論人的問(wèn)題的；A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 3心理學(xué)學(xué)科的進(jìn)展迄今是（）的局面；.A、）；.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： A 4學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（）、不要苛求（）；.A、.B、.C、.D、正確答案：B 我的答案： B 5科學(xué)不代表真實(shí),只是行走在靠近真實(shí)的道路上；正確答案： 我的答案： .1文藝

7、復(fù)興是對(duì)（）文化的傳承；A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 2“熟悉自己的天性,人就超越了自己”這句話出自（.A、.B、.C、.D、.正確答案：B 我的答案： B 3被稱為 “天使博士 ”的是（）；A、B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 4西方倫理學(xué)提倡在不影響別人前提下的自由意志；正確答案： 我的答案： 1高校中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍；正確答案： 我的答案： 2新生進(jìn)入高校前三個(gè)月屬于緩沖期,可能存在一種自我暈輪效應(yīng)；正確答案： 我的答案： . .3新生進(jìn)入高校一年進(jìn)入（）,假如仍存在不適應(yīng)感,焦慮、抑郁、人際懼怕等問(wèn)題,那么需要

8、預(yù)約學(xué)校的心理老師,獲得正式的心里面談A、B、.C、）來(lái)轉(zhuǎn)變；.D、.正確答案：A 我的答案： A 4在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用（A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 5進(jìn)入高校,一開頭新生都會(huì)顯現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng),只要積極面對(duì),這個(gè)階段終究會(huì)過(guò)去；正確答案： 我的答案： 1以下哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次.A、”這句話出自（）.B、.C、D、.正確答案：D 我的答案： D 2“自戀是人類的一般本質(zhì),每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的.A、.B、.C、.D、正確答案：B 我的答案： A 3社會(huì)對(duì)一個(gè)人的影響大于家庭對(duì)一個(gè)人的影響；正確答案： 我的答案： .4以下

9、哪一條不符合90 后高校生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度（）A、.B、.C、D、.正確答案：D 我的答案： D 5九十歲月誕生的人,最需要哪種情感？.A、C 我的答案： B .B、.C、.D、正確答案：6同一性危機(jī)作者是？. A、.B、A 我的答案： C .C、.D、正確答案：1總體來(lái)說(shuō),每一代人之所以會(huì)有不同的性格特質(zhì),是由于他們所處的時(shí)代不同；正確答案： 我的答案： .2六七十歲月的人一生下來(lái)就面臨著（）的局面；“成為自己 ”的想A、.B、成為別人； 而 90 歲月的人從小在思想中根植了要.C、.D、正確答案：D 我的答案： D 3六七十歲月的人從小被訓(xùn)練向榜樣學(xué)習(xí),法；正確答案： 我的答案： 4關(guān)注自己

10、本身每天的進(jìn)步,比較簡(jiǎn)單獲得歡樂(lè)和滿意感；正確答案： 我的答案： 5六七十歲月的人在青少年時(shí)期比較簡(jiǎn)單有逆反心情,過(guò)；正確答案： 我的答案： 是由于在童年階段他們的自戀需求被很大程度的壓抑1成年早期是人個(gè)性成熟,自我才能,社會(huì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感,信仰,科學(xué)愛好,政治抱負(fù),生活觀念,價(jià) 值觀與審美樂(lè)趣基本形成的階段；正確答案： 我的答案： .2高校生在成年早期的階段需要完成（）；A、.B、.C、.D、.正確答案：B 我的答案： A 3高校生最重要的任務(wù)是（）；A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 4高校生需要有社會(huì)意識(shí),應(yīng)當(dāng)將全部精力投入到社會(huì)活動(dòng)中；正確答案： 我的答案： 112-

11、16 歲是人友情進(jìn)展階段,人的知心伴侶大多是這個(gè)階段獲得的,這些友情會(huì)維護(hù)終身；正確答案： 我的答案： 2親熱關(guān)系的獲得與維護(hù)才是高校階段必需要完成的心理任務(wù) 正確答案： 我的答案： 3利他與利己的平穩(wěn)通常需要做到（）.A、）、存在的價(jià)值；.B、.C、.D、正確答案：D 我的答案： A 4存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、（.A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： B 5你挑選自由,代價(jià)是必需承擔(dān)得起孤獨(dú)；正確答案： 我的答案： 1以下哪一項(xiàng)不屬于在高校有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素：.A、C 我的答案： D .B、.C、.D、正確答案：2高校之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培育科學(xué)的思維方式；正確答案： 我

12、的答案： 3進(jìn)入高校后,不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式,仍舊沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好；正確答案： 我的答案： . . . . . . .1國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康表達(dá)在（）個(gè)方面；A、B、C、D、正確答案：A 我的答案： A 2（）年,國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義；A、B、C、D、正確答案：A 我的答案： A 3心理健康意味著沒有任何消極心情；正確答案： 我的答案： 4心理不健康就代表有精神病,需要打針吃藥；正確答案： 我的答案： 5通俗地說(shuō),心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人；.A、D 我的答案： D .B、.C、.D、正確答案：1心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯獨(dú)的；正確答案： 我的答案： .2（）

13、年,我國(guó)聞名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)；）A、.B、.C、.D、正確答案：C 我的答案： C 3在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中,最具中國(guó)特色的是：（.A、.B、.C、.D、正確答案：A 我的答案： A 41992 年,世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；.A、.B、.C、.D、.正確答案：C 我的答案： C 5哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織1992 年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：（A、B、.C、.D、正確答案：D 我的答案： D 1心理不健康等于心理不正常；正確答案： 我的答案： 2“心理健康 ”和 “心理不健康 ”都屬于 “心理正常 ”的范疇之內(nèi)；正確答案： 我的答案： 3心理健康與不

14、健康是對(duì)立的雙方；正確答案： 我的答案： 4心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,具有不穩(wěn)固性；正確答案： 我的答案： 5心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種抱負(fù)狀態(tài)；正確答案： 我的答案： 6反常心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動(dòng)；正確答案： 我的答案： 1心理健康維度圖中的純白是指健康人格,自信心高和適應(yīng)力強(qiáng)；正確答案： 我的答案： 2個(gè)體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時(shí),可以通過(guò)錘煉身體加以解決；正確答案： 我的答案： 3心理健康維度圖的深灰是指心理反?；蛘系K；正確答案： 我的答案： 4個(gè)體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時(shí),必需求助于精神科醫(yī)生；正確答案： 我的答案： 5個(gè)體的心理健康狀態(tài)是固定不變的；正確答案：

15、我的答案： 6高校生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包含 正確答案： 我的答案： “接納自我 ”；7心理健康的高校生能夠保持正確的自我意識(shí)；正確答案： 我的答案： 8心理健康的高校生能夠保持和諧的人際交往；正確答案： 我的答案： 9好學(xué)樂(lè)學(xué)是高校生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一；正確答案： 我的答案： 10心理健康的高校生的行為不肯定要符合年齡特點(diǎn)；正確答案： 我的答案： 1高校生應(yīng)當(dāng)盡快適應(yīng)環(huán)境的變化；正確答案： 我的答案： 2抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的沖突是高校生常遇到的問(wèn)題；正確答案： 我的答案： 3高校生不需要學(xué)會(huì)適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差；正確答案： 我的答案： 4高校生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良簡(jiǎn)單造成心理困惑；正確答案： 我的答

16、案： 5無(wú)論高校生顯現(xiàn)何種表現(xiàn),我們都應(yīng)實(shí)行同樣的心理干預(yù)措施；正確答案： 我的答案： 1適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于高校生要完成的適應(yīng)；正確答案： 我的答案： 2高校生必需適應(yīng)人際關(guān)系的變化；正確答案： 我的答案： 3對(duì)于高校生而言,自我熟悉沒有變化；正確答案： 我的答案： 4對(duì)于高校生而言,需要適應(yīng)自我熟悉的變化；正確答案： 我的答案： 5高校生需要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)；正確答案： 我的答案： 1壓力也叫應(yīng)激 正確答案： 我的答案： 2壓力感不行掌握 正確答案： 我的答案： . . . . . .3壓力是緊急或喚醒的一種（）心理狀態(tài)A、B、C、正確答案：B 我的答案： B 4壓力是人體內(nèi)部顯

17、現(xiàn)的（）的應(yīng)對(duì)過(guò)程；（多項(xiàng)）A、B、C、D、正確答案：ABC 我的答案： ABC 5壓力也可能是人體對(duì)需要或損害侵入的一種生理反應(yīng) 正確答案： 我的答案： 1適度的壓力是維護(hù)我們正常的心理功能和生理功能的必要條件；正確答案： 我的答案： 2適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承擔(dān)力；正確答案： 我的答案： 3承擔(dān)壓力不肯定總是壞事 正確答案： 我的答案： 4心情釋放的前提是：（）. A、. B、. C、. D、正確答案：D 我的答案： D 5失眠與消極心情無(wú)關(guān) 正確答案： 我的答案： .6長(zhǎng)時(shí)間承擔(dān)壓力有利于身體健康 正確答案： 我的答案： “孤獨(dú)是致命的毒藥,（）是生命的良藥；”7人類（）

18、%的疾病與心理的壓力感有關(guān)A、B、.C、.D、.正確答案：C 我的答案： B 8詹姆斯 林奇在我的哭聲無(wú)人聽見一書中提出：A、.B、D 我的答案： D .C、.D、正確答案：9身體健康與壓力感有關(guān) 正確答案： 我的答案： 10我們可以通過(guò)積極的自我示意,調(diào)劑壓力感造成的身體健康問(wèn)題；正確答案： 我的答案： 1壓力永久都是個(gè)問(wèn)題；正確答案： 我的答案： .2壓力本身不是問(wèn)題,關(guān)鍵在于：（）A、.B、.C、正確答案：C 我的答案： C 3假如產(chǎn)生壓力感,是一件很可怕的事情；正確答案： 我的答案： .4該段視頻是期望你體會(huì)：人在壓力情境下如何獲得（）A、.B、.C、正確答案：C 我的答案： C 1建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng),對(duì)于緩解壓力特別有效；正確答案： 我的答案： 2一個(gè)人假如只有一、兩個(gè)知心伴侶,必定有心理問(wèn)題；正確答案： 我的答案： .3一個(gè)人和家人的關(guān)系越好,伴侶越多,（）就越多；（多項(xiàng)）A、.B、.C、正確答案