2022年猜成語(yǔ)作文合集10篇

1、第 頁(yè)2022猜成語(yǔ)作文合集10篇猜成語(yǔ)作文合集10篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我整理的猜成語(yǔ)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。猜成語(yǔ)作文 篇1今天，我在優(yōu)尼卡作文班中，玩了一個(gè)有趣的游戲“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)，真是太有意思！老師首先教了我們一些詞語(yǔ)，然后拿出一些寫(xiě)著成語(yǔ)的紙條，接著重申游戲的規(guī)那么：分為兩組，按順序輪流上臺(tái)抽紙條，抽到什么成語(yǔ)，就想方法表演出來(lái)，讓自己的隊(duì)友去猜，但以第一個(gè)舉手答復(fù)的同學(xué)為主，答對(duì)，就加分，表演的人不能說(shuō)話，答復(fù)的同學(xué)假設(shè)沒(méi)舉手就說(shuō)出

2、答案，就視為無(wú)效。話音一落，趙培林就迫不及待地走上臺(tái)，只見(jiàn)他忐忑不安地從老師手中抽出紙條，迅速看了下，長(zhǎng)處一口氣，胸有成竹地做動(dòng)作。雙手無(wú)力地下垂，腦袋沒(méi)精打采地低著，雙眼失落地望著腳。我們莫名其妙相互對(duì)望，迷惑不解看著他。老師一看，就急忙在趙培林耳邊竊竊私語(yǔ)，他恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又像背了一座大山一樣，步履沉重地向前走。我腦子里快速過(guò)電，立刻舉手答復(fù)：“垂頭喪氣。趙培林常出一口氣，馬上向我伸出了大拇指。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了。我大步流星地走上臺(tái)子，不假思索地抽了一張紙條，忍住砰砰直跳的心，盯睛一看是“竊竊私語(yǔ)。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單，我把臉扭向老師的耳朵旁，伸出手擋住嘴，然后一張一合。臺(tái)下

3、的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手，袁崢答復(fù)“竊竊私語(yǔ)，我們組的成員異口同聲地歡呼起來(lái)。快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)：我們可以在玩游戲中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以在游戲中收獲快樂(lè)，你不覺(jué)得上這種課堂是一種享受嗎？猜成語(yǔ)作文 篇2今天，我們玩了一個(gè)叫瘋狂猜成語(yǔ)的游戲。上課后，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天要玩一個(gè)瘋狂猜成語(yǔ)的游戲。教室里一下子炸開(kāi)了鍋。老師宣布了游戲規(guī)那么，同學(xué)們一個(gè)個(gè)磨拳擦拳，躍躍欲試。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)映入眼簾的是一副有四個(gè)人在吹竽子，上面還有一個(gè)皇帝在一邊喝酒一邊聽(tīng)，怪模怪樣的，甚至還有一個(gè)吹竽子的人東張西望。有一名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起來(lái)手，還有人在冥思苦想，抓耳撓頭

4、；還有人皺著眉頭，我絞盡腦汁地思考著。最后，那個(gè)第一個(gè)舉手的人大聲說(shuō)出答案：“濫竽充數(shù)。同學(xué)們恍然大悟。下一張圖片是有一條活靈活現(xiàn)的龍，還有一只手在給龍畫(huà)眼睛，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般舉起了手，還有一個(gè)同學(xué)的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱，把他的手扯了下來(lái)，他們打架的工夫，后面的人趁虛而入，大聲答復(fù)了：“畫(huà)龍點(diǎn)睛。別的人都在抱怨自己沒(méi)有搶到時(shí)機(jī)。游戲之后，我明白了我的成語(yǔ)還需要積累啊！猜成語(yǔ)作文 篇3語(yǔ)文課上肖老師教了我們?cè)S多成語(yǔ)，什么春暖花開(kāi)、千山萬(wàn)水、只恩圖報(bào)等等。我突發(fā)奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語(yǔ)的游戲。我把這個(gè)想法和他們一說(shuō)沒(méi)想到他們非常贊成。媽媽說(shuō)：“我來(lái)表演你們倆人猜看誰(shuí)猜的又

5、快又準(zhǔn)。我在想媽媽能給我們猜什么樣的成語(yǔ)呢？只見(jiàn)媽媽突然大笑起來(lái)，嘴張得老大，腰葉笑彎了，頭也笑的左右搖動(dòng)，身體一會(huì)兒向前一會(huì)兒向后。還沒(méi)等媽媽停下來(lái)我立即搶著說(shuō)：“哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“不對(duì)但有些接近于是我悄悄問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什么不對(duì)呢？我心里在想，媽媽見(jiàn)我們都猜不出來(lái)就提示我們說(shuō)“我是在大笑，可還有動(dòng)作?。∨?，我一下就明白了一定是“前仰后合了。接著媽媽又表演了好幾個(gè)成語(yǔ):張牙舞爪、目不轉(zhuǎn)睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的表?xiàng)睢＿@次的成功給我很大的啟發(fā)，平時(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)不得半電馬虎。猜成語(yǔ)作文 篇4今天一上課，葉子老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫：成語(yǔ)競(jìng)

6、猜。這時(shí)，葉子老師開(kāi)始給我們講起游戲規(guī)那么：“第一場(chǎng)比賽的規(guī)那么是，男生和女生各派一位代表，底下的同學(xué)用表情或動(dòng)作表演，讓男女生代表來(lái)猜成語(yǔ)。葉子老師先叫上徐佳怡，然后叫上了徐正文。這時(shí)，老師讓徐佳怡選一個(gè)號(hào)，徐佳怡選了一個(gè)11號(hào)。葉子老師說(shuō)：“比賽開(kāi)始。大家垂著頭，喪著氣。男女代表就是猜不出來(lái)，這時(shí)，趙子晨急了，小聲對(duì)徐正文說(shuō)：“垂頭喪氣。徐正文聽(tīng)到了，就對(duì)大家說(shuō)出了這個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)我們?cè)跉g喜時(shí)，趙子晨的同桌說(shuō)：“趙子晨打 。葉子老師說(shuō)趙子晨犯規(guī)，給徐正文提醒，給男生扣一分，所以女生贏。男生心情瞬間低到了低谷，都嫌棄趙子晨給徐正文說(shuō)，答案。第二場(chǎng)比賽，葉子老師說(shuō)：“這次是小組賽，每組派一個(gè)代表。

7、第一組派出了一個(gè)女生，第二組和第三組派出了一個(gè)男生。這時(shí)，葉子老師鄭重宣布：“比賽開(kāi)始。我們第一組的詞語(yǔ)是“得意洋洋，可是我們做的動(dòng)作代表根本猜不出來(lái)。所以我們失敗了。第二組的詞語(yǔ)是將會(huì)帶爬，可是他們費(fèi)力心思，還是沒(méi)有猜出來(lái)，第三組的詞語(yǔ)是昂首挺胸，因?yàn)榈谌M好多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，所以他們最終還是失敗了。經(jīng)過(guò)三連敗，我們知道了自己成語(yǔ)掌握的不好，所以我們以后要多多積累成語(yǔ)，才能把成語(yǔ)掌握的更好。猜成語(yǔ)作文 篇5“哈哈哈哈“?。〗淌依锍錆M了尖叫聲和歡笑聲。咦？這是怎么回事呀？大家不是都在上課嗎？哈哈，這節(jié)課我們上的事成語(yǔ)猜猜猜，可好玩了！游戲規(guī)那么是這樣的：老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，并悄悄地告訴

8、他一個(gè)四字成語(yǔ)，那位同學(xué)就要用肢體語(yǔ)言把那個(gè)成語(yǔ)表演出來(lái)?？纯茨膫€(gè)同學(xué)能猜中，哪個(gè)同學(xué)能表演出來(lái)又沒(méi)讓人猜中?？粗瑢W(xué)們都摩拳擦掌躍躍欲試了，老師這才宣布游戲開(kāi)始。老師選了兩位同學(xué)上去，他們都很快就被猜出來(lái)了。接著老師居然選了我！嘿嘿，我在學(xué)校里可是小有名氣的“演員，就在表演這方面，人送外號(hào)“表情包，無(wú)人能敵！但仍有一點(diǎn)小壓力，心里在思考老師會(huì)給我出什么成語(yǔ)：目瞪口呆？頂天立地？一刀兩斷？一馬領(lǐng)先？但我就是做夢(mèng)也想不到，老師給我出的竟然是：忐忑不安！老師好似來(lái)了個(gè)晴天霹靂，讓我不知所措的發(fā)了一會(huì)兒呆，這可是身為表情包的我第一次在這方面犯難！不過(guò)最后我還是在老師的幫助下解決了這個(gè)問(wèn)題。我滿懷信心

9、地走上了講臺(tái)，心里在跟自己說(shuō)：你一定可以的，張茜，加油！首先我把雙手插在胸前，做出一副很焦急的樣子，然后用來(lái)回走，顯得很不安?！白邅?lái)走去！有同學(xué)在瞎起哄?！白P不安？“錯(cuò)！“坐立不安？“錯(cuò)！“焦急不安？“有點(diǎn)兒接近了。這時(shí)候，我心里有些沾沾自喜了，對(duì)自己說(shuō)：瞧，你做到了，張茜！你可以的！這時(shí)一個(gè)男同學(xué)毛賽頓開(kāi)，把手高高的舉了起來(lái)?！办话玻　按饘?duì)了！其他同學(xué)都豁然開(kāi)朗、毛賽頓開(kāi)。在歡笑中，這堂課也接近尾聲了。成語(yǔ)猜猜猜真好玩??！我以后要多玩玩！猜成語(yǔ)作文 篇6今天作文課上，老師出人意料地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲看動(dòng)作猜成語(yǔ)。游戲規(guī)那么是一個(gè)同學(xué)來(lái)做動(dòng)作，讓同學(xué)們來(lái)猜成語(yǔ)，誰(shuí)猜對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)紅花。同

10、學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)家全來(lái)做動(dòng)作，只見(jiàn)家全面帶笑容地走到講臺(tái)看著卡片伸出雙手學(xué)著雞飛了起來(lái)，又學(xué)狗跳了起來(lái)，我想這個(gè)是什么成語(yǔ)？有的說(shuō)：“歡蹦亂跳。有的說(shuō)：“蹦蹦跳跳。突然有人說(shuō)：“雞飛狗跳。老師說(shuō)：“對(duì)了。獎(jiǎng)了她一朵紅花。接著老師讓燦明來(lái)看卡片做動(dòng)作，只見(jiàn)他跪在地上，雙手抱拳，好似在拜年似的，逗得同學(xué)們哈哈大笑，我想這又是什么呢？林淳說(shuō)：“跪地求饒。老師笑瞇瞇地獎(jiǎng)了她一朵紅花。接下來(lái)老師出的一個(gè)成語(yǔ)難住了同學(xué)們，老師請(qǐng)了好幾位同學(xué)，來(lái)做動(dòng)作，但一個(gè)個(gè)都做不出來(lái)。老師請(qǐng)了第七位同學(xué)，他終于做出了一個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)他立在地上，另一只翹起來(lái)，兩只手縮得短短的，像一只小

11、鳥(niǎo)，我想這是什么？這時(shí)我的同桌大聲喊：“鶴立雞群。沒(méi)想到竟然被我同桌猜中了。游戲又繼續(xù)進(jìn)行。游戲不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且還讓我們積累了更多成語(yǔ)，真是一舉兩得。猜成語(yǔ)作文 篇7教室內(nèi)鬧轟轟的，熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音，你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán)，其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音，因?yàn)槊看涡芾蠋煄?lái)的游戲?qū)嵲谑翘腥ち?。這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢？看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)那么是這樣的，讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ)，再讓大家去猜，可以表演三次，還可以猜三次，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。男生與女生比賽，看哪邊的紅旗多，哪邊就獲勝。游戲開(kāi)始了，在游戲中，最

12、早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆，用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去，并在講臺(tái)上走來(lái)走去，就這樣做了幾次后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“秉燭夜游，表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)，最趣的還是XX表演的“天長(zhǎng)地久，他先用手指了指天，又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作，再指了指地，又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作，并把“杯子里的水喝了，同學(xué)們都沒(méi)有猜出來(lái)，最后他才說(shuō)是“天長(zhǎng)地久，原來(lái)是他把“天長(zhǎng)地久演成了“天長(zhǎng)地酒。今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧，要開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次！猜成語(yǔ)作文 篇8今天，老師神秘地走進(jìn)教室，手里拿著一些紙條，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲看動(dòng)作猜成語(yǔ)。大家都快樂(lè)極了

13、。我和小黃是一組，他做動(dòng)作我來(lái)猜，小黃走上講臺(tái)，看了看老師的紙條，緊皺眉頭，想了一會(huì)兒，把兩只手放在胸前，接著把手放進(jìn)了別人的口袋里。到底是什么呢？我想了一會(huì)兒，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“5.4.3.2！完了，快沒(méi)時(shí)間了，我的心怦怦直跳，觀眾們都偷偷的笑著，像在給我提示，“偷偷摸摸！我脫口而出。小黃說(shuō)：“對(duì)了！接著是小王和小汪的組合，小王先表演，她把兩只手并攏，做成一個(gè)心形，接著往上提起來(lái)，我們都看得一頭霧水，誰(shuí)都猜不出來(lái)，只見(jiàn)小王用手指比劃了一根繩子，往脖子上一套，做了一個(gè)“上吊的動(dòng)作，接著把“膽給放上去，這時(shí)，小吳說(shuō)：“他是要上吊吧！逗得同學(xué)們哈哈大笑。小王急得滿臉通紅，又反復(fù)的比劃起

14、來(lái)，而小汪卻是丈二的和尚摸不著頭腦，抓耳撓腮?！疤嵝牡跄?！直到全班不約而同地說(shuō)出答案，小汪還沒(méi)反響過(guò)來(lái)呢。老師接著點(diǎn)了小徐和小吳，小吳的右手?jǐn)Q開(kāi)了什么東西，就像在開(kāi)灶臺(tái)的火，接著又抖了抖手，放了點(diǎn)“油，小徐愣在那里，什么也猜不出，小吳急的直跺腳，結(jié)果小徐棄權(quán)了，我們都偷偷笑著老師點(diǎn)了我，我答復(fù)說(shuō)“火上澆油！“對(duì)了大家給我熱烈的掌聲?！肮嗪逄么笮Γ@歡樂(lè)的笑聲越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)猜成語(yǔ)作文 篇9今天上作文課，老師讓我們玩“成語(yǔ)猜猜猜的游戲。游戲規(guī)那么是電腦上顯示出一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)人表演，另外一個(gè)人猜成語(yǔ)。在五個(gè)成語(yǔ)中，最為搞笑的是“如花似玉這個(gè)成語(yǔ)了。猜成語(yǔ)者上臺(tái)了，他背對(duì)著電腦的時(shí)候緊張

15、極了，像是趕不上飛機(jī)一樣。表演者站在他面前，當(dāng)大家和表演者一起看到題目時(shí)，大家“哇地一聲叫了出來(lái)，心想：第一題就這么難！當(dāng)猜成語(yǔ)者看見(jiàn)我們表現(xiàn)得這么吃驚，他更加緊張了。只見(jiàn)表演者平穩(wěn)了一下心情，把兩手放在下巴，身子還不停地?fù)u動(dòng)。班級(jí)里一片安靜，大家都希望猜成語(yǔ)者恍然大悟，可是他似乎腦子一片空白。當(dāng)老師問(wèn)他知不知道時(shí)，他答復(fù)說(shuō)不知道。老師又叫了一位同學(xué)來(lái)表演，表演者也是手放在下巴，身子不停地?fù)u動(dòng)，可不一樣的是他還用手畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形。我猜那就是代表玉吧。老師又問(wèn)他知道嗎，他還是不知道。當(dāng)他看到“如花似玉幾個(gè)字的時(shí)候，才恍然大悟了。通過(guò)這個(gè)“成語(yǔ)猜猜猜的游戲，我明白了：光懂成語(yǔ)怎么讀還不夠，重要的是要懂得成語(yǔ)的意思，才能融會(huì)貫穿。猜成語(yǔ)作文 篇10星期六，我很快就完成了家庭作業(yè)，便跑到爸爸的房間里說(shuō)：“爸爸，看在我作業(yè)做得快的份上，我們玩猜成語(yǔ)比賽吧。“好，哪個(gè)人輸了，就要幫媽媽做家務(wù)。爸爸爽快地同意了。比賽開(kāi)始了，爸爸先上臺(tái)表演，他背著一個(gè)東西跑，然后一甩。我稍加思索，答案立馬從我的嘴里脫口而出“倒打一耙。爸爸向我伸出了大拇指。接著，我出場(chǎng)了。我先伸出了二根手指，又伸出了三根手指，老爸眨了眨眼睛，好似想出了答案，張口就說(shuō)：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)？我搖了搖頭；“三長(zhǎng)兩短？我又?jǐn)[了