初中國(guó)旗下演講稿范本

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中國(guó)旗下演講稿范本 演講稿有廣義和狹義之分。廣義的演講稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)演講稿，下面是我?guī)?lái)的有關(guān)初中國(guó)旗下演講稿范文，夢(mèng)想大家熱愛! 初中國(guó)旗下演講稿范文1 敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們： 大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是做一個(gè)喜悅的讀書人。古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大片面來(lái)自讀書。每日讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。 書是我們的精神

2、家園。古今成大事者，皆以士氣和聰慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生秀麗的境界，人生最喜悅的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。 你不成能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全體的偉人、大師，但透過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和大量高尚的人談話。”你不成能回到過(guò)去，也不成能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、此刻和未來(lái)。你不成能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落。 人生的喜悅在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮喜悅

3、。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在學(xué)識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)喜悅的讀書人! 感謝大家! 初中國(guó)旗下演講稿范文2 各位老師、同學(xué)們，大家好! 這天國(guó)旗下講話的題目是勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)。 “業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了多數(shù)告成閱歷后，說(shuō)出了這句有氣力的話。大量成才者總結(jié)，在勤奮中積累學(xué)識(shí)、閱歷，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的告成。古今中外多數(shù)告成者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身體驗(yàn)為我們寫下勤學(xué)的詩(shī)篇。 居里夫人在法國(guó)念書時(shí)，每一天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過(guò)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)，之后成為世界的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代的數(shù)學(xué)家陳景

4、潤(rùn)，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出大量大量。從古到今，從中華到西洋，光是中國(guó)五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證領(lǐng)略勤奮能夠創(chuàng)造告成，勤奮能夠帶來(lái)收獲，勤奮能夠助你踏上人生的巔峰?？蛇@多數(shù)的模范又帶給了我們什么?在課前飯后，同學(xué)們聚在一齊，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不明白告成需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說(shuō)得好：“開啟一

5、切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)。”因此，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，務(wù)必有奇怪之心，善問(wèn)之意。無(wú)論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教導(dǎo)家，思想家，書畫家，他們每個(gè)人的告成都離不開腦海中往往涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢? 晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn)?很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答不解?少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了消釋不解，聽老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間?寥寥無(wú)幾。普列漢諾夫曾說(shuō)過(guò)：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是擅長(zhǎng)提問(wèn)?！钡牵粢粋€(gè)人連最起碼的“好問(wèn)”都無(wú)法做到，有何談“善問(wèn)”，又何談學(xué)識(shí)、告成? 當(dāng)然，老師并不是我們的解惑者?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?/p>

6、師焉。”我們的父母，同學(xué)，摯友，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。有疑問(wèn)才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。 一切告成的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，宛如生命的血液、萬(wàn)物之陽(yáng)光般不成缺少。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽(yáng)光，感受蓬勃的活力，我們又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn)，以獲得未來(lái)更開闊的天空呢? 同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為測(cè)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不成相信的空話，也不是虛無(wú)縹緲的，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書寫我們自己絢爛的未來(lái)。 初中國(guó)旗下演講稿范文3 敬愛

7、的老師、愛戴的同學(xué)們： 這天我講話的題目是細(xì)節(jié)抉擇成敗，模范贏得告成。 期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們逐漸品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試舉行盤點(diǎn)的時(shí)候，愛戴的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎? 以前有位同學(xué)在考試后報(bào)告我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的理由，例如莽撞大意、書寫潦草等理由，使他的勞績(jī)并不夢(mèng)想。在每次考試后，總有一些同學(xué)由于莽撞、審題不清等理由而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)擊敗的。 細(xì)節(jié)表達(dá)一種專心態(tài)度，概括到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)樸?把每一件簡(jiǎn)樸的事做好就是不簡(jiǎn)樸;什么是不平凡?能把每一件平

8、凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)矩，可好多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就表達(dá)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。 泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。愛戴的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。假設(shè)誰(shuí)疏忽細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不成能真正取得告成;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)表達(dá)品評(píng)，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)抉擇成敗。 同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，

9、假設(shè)沒有良好的習(xí)慣為根基，任何夢(mèng)想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要模范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)抉擇成敗，模范贏得告成。在平日的生活和學(xué)習(xí)中，務(wù)必變更心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，變更大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“約莫、仿佛、幾乎、貌似、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮! 感謝大家! 初中國(guó)旗下演講稿范文4 各位老師、同學(xué)們，大家好! 這天國(guó)旗下講話的題目是勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)。 “業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了多數(shù)告成閱歷后，說(shuō)出了這句有氣力的話。

10、大量成才者總結(jié)，在勤奮中積累學(xué)識(shí)、閱歷，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的告成。古今中外多數(shù)告成者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身體驗(yàn)為我們寫下勤學(xué)的詩(shī)篇。 居里夫人在法國(guó)念書時(shí)，每一天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過(guò)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)，之后成為世界的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出大量大量。從古到今，從中華到西洋，光是中國(guó)五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證領(lǐng)略勤奮能夠創(chuàng)造告成，勤奮能夠帶來(lái)收獲，勤奮能夠助你踏上人生的巔峰?？蛇@多數(shù)的模范又帶給了我們什么?在課前飯后，同學(xué)們聚

11、在一齊，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不明白告成需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說(shuō)得好：“開啟一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)?！币虼?，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，務(wù)必有奇怪之心，善問(wèn)之意。無(wú)論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教導(dǎo)家，思想家，書畫家，他們每個(gè)人的告成都離不開腦海中往往涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢? 晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn)?很少

12、。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答不解?少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了消釋不解，聽老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間?寥寥無(wú)幾。普列漢諾夫曾說(shuō)過(guò)：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是擅長(zhǎng)提問(wèn)?！钡?，若一個(gè)人連最起碼的“好問(wèn)”都無(wú)法做到，有何談“善問(wèn)”，又何談學(xué)識(shí)、告成? 當(dāng)然，老師并不是我們的解惑者?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝伞！蔽覀兊母改福瑢W(xué)，摯友，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”。有疑問(wèn)才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。 一切告成的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，宛如生命的血液、萬(wàn)物之陽(yáng)光般不成缺少。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽(yáng)光，感受蓬勃的活力，我

13、們又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn)，以獲得未來(lái)更開闊的天空呢? 同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為測(cè)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不成相信的空話，也不是虛無(wú)縹緲的，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書寫我們自己絢爛的未來(lái)。 初中國(guó)旗下演講稿范文5 敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們： 大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是做一個(gè)喜悅的讀書人。古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大片面來(lái)自讀書。每日讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。 書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以士氣和聰慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生秀麗的境界，人生最喜悅的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。 你不成能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全體的偉人、大師，但透過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和大量高尚的人談話?！蹦悴怀赡芑氐竭^(guò)去，也不成能提前進(jìn)入