2022年《房間一角》教案_第1頁
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文檔簡介

1、學校美術(shù)八冊房間一角教學設(shè)計一、教學目標1.初步明白不同的房間隨功能變化而設(shè)計的道理,懂得在房間物體擺 放中的主次關(guān)系的重要性;2.用寫生的方式制造性地表現(xiàn)房間一角,可進行合理的添加或刪減;3.通過同學對房間一角的描畫,提高他們觀賞美、表現(xiàn)美、制造美的 才能,進而讓同學感受生活的美好;二、重點、難點;重點:能用寫生的方式創(chuàng)作房間一角;難點:同學對自己的房間進行設(shè)計,給人美觀、舒服、有用、新奇的 感覺;課前預備(同學)事先觀看自己的房間,明白自己房間的布置、擺設(shè),并用自 己的畫筆簡潔描述下來;預備自己喜愛的繪畫工具;(老師)收集并整理有關(guān)房間一角的照片資料,制作好教學課件;教學過程 一、展現(xiàn)溝通

2、;1、回味自己熟識的房間;老師:小伴侶你明白自己的房間嗎?你的房間里都有哪些擺設(shè)呢?請 把你的房間介紹給你組內(nèi)的同學;同學:回憶房間擺設(shè),結(jié)合自己的繪畫向同學介紹自己的房間;老師:你的房間是怎樣的?同學:;二、觀賞名作;1、感受畫家筆下的房間;老師:今日,老師也想給大家介紹一個房間;課件出示:凡 高在阿爾的臥房;老師:這是一位宏大的畫家凡 高的房間;看了這個房間你有什 么感想?。客瑢W:;很溫馨、很暖和;老師:為什么會讓你感到很暖和呢?同學:顏色感覺很暖和;老師:比如說;同學:紅色、黃色;老師:的確,紅色、黃色給人很暖和的感覺,老師也感受到了;老師:畫面中有一張簡潔又粗糙的大床,歪歪斜斜的墻壁上

3、掛著幾塊孤苦伶仃的紙片 門是緊閉的, 有一雙窗戶 整個畫面以黃色為 主,出現(xiàn)暖色調(diào);課件出示:有花束的室內(nèi);老師:這是另外一位畫家夏加爾畫筆下的房間;什么不同的感受呢?看了這個房間你又有同學:;朝氣蓬勃,很涼爽;老師:夏加爾在用色上有什么特點?同學:用了很多藍色、綠色;老師:看到這這些顏色你會聯(lián)想到什么?同學:草原、藍天、大海;老師:一雙光明又寬大的窗戶,窗外繁茂的樹木,有一股旺盛的生命 力;室內(nèi)的花束如星空中的煙火 整個畫面以綠色為主,出現(xiàn)冷色 調(diào);2、引導啟示 老師:假如是你的房間你會挑選什么顏色來畫呢?同學: ;自己的臥房,用些黃色、紅色;老師:為什么要選這些顏色呢?同學:;老師:你真的

4、很有自己的想法,老師很佩服;三、講解實例;1、明白怎樣來畫房間;小組爭論:怎樣才能像畫家一樣,畫出自己漂亮的房間呢?老師:請你來說 同學:顏色和諧、構(gòu)圖飽滿、主體突出 2、老師示范 老師:想不想知道老師是怎樣表現(xiàn)房間一角的?老師:(回憶 構(gòu)圖刻畫上色調(diào)整)我的先要回憶一下我喜愛的房間一角;再構(gòu)圖,畫出最主要的物體,如:桌子、椅子、窗戶等,再在主要的桌子上添加一些自己喜愛的東西,如:蘭花、毛邊紙;仍有在墻壁上掛上自己的畫,喔我覺得墻壁 仍仍需要添加一些東西, 讓畫面更飽滿, 我喜愛在晚上打開窗戶數(shù)天 上的星星, 我得畫添加上一雙窗戶才好, 再添加一些星星和一個彎彎 的月亮;老師:在我們生活中有很

5、多特殊有意思的房間一角,你仍會畫哪些角 落呢?同學:;餐廳、廚房、電腦房;3、拓展思維,增強視覺體驗老師:老師拍了幾張比較親切的房間一角,示圖片)我們趕忙去看一下吧;(出老師:其實生活當中美無處不在, 只要我們有一雙善于發(fā)覺美的眼睛;四、實踐創(chuàng)作;創(chuàng)作小提示: 1、通過回憶自己家有意義的角落描畫下來,并添 加一些小創(chuàng)意;2、通過想象設(shè)計一個自己夢寐以求的房間;3、可以挑選自己喜愛的工具材料和表現(xiàn)方式,大 膽地進行創(chuàng)作并介紹自己的作品;老師:巡察指導,五、作品展現(xiàn)、評判;1、要求同學展現(xiàn)自己課前、課后的兩件作品,并留意分析比較,找 出滿意之處;2、布置畫展:把各自的作品放在黑板上分析、比較,感受繪畫的樂 趣,收成體會;六、拓展 老師:老師仍收集了很多特殊有意思的房間一角 老師:學了房間一角這一課你有什么感受?有什么收成?同學:;老師:你說的太棒了;小結(jié):在我們生活中,房間的一角是那么一般,但在畫家的眼里和畫 筆下卻是這么的漂亮; 由于他們會專心去感受, 用喜愛生活的心去表 現(xiàn)他們自己的生活; 期

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