2022年《小小木工》教案

1、【活動課題】小小木工【教者姓名】花芹芹【對象人數(shù)】 50 人左右【授課時長】 80 分鐘【課程概述】通過木工制作這門學(xué)科明白現(xiàn)階段同學(xué)的才能狀況；培育同學(xué)的動手才能, 創(chuàng)新才能, 團結(jié)協(xié)作的才能； 通過熟悉材料, 使用工具, 制作木工藝等活動培育同學(xué)愛好以及寵愛生活的良好品德；【活動目標(biāo)】1.學(xué)問與技能（1）明白上課的三種模型的形式與特點；（2）學(xué)會模型簡潔的設(shè)計方法；（3）會使用工具,把握模型一般的制作方法；2.過程與方法老師講解與同學(xué)動手實踐相結(jié)合,重點講解工具的使用；3.情感、態(tài)度與價值觀（1）能增加同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,讓同學(xué)由被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)；這樣充分調(diào)動同學(xué)的積極性,才能達到我們的教學(xué)目

2、標(biāo)；（2）強調(diào)動手動腦相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合；將小創(chuàng)造小制造與勞 動技術(shù)相融合,打開素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口；（3）通過小組協(xié)作,從小培育同學(xué)團隊合作精神,提高同學(xué)與他人進行技術(shù)合作、言語交 流的才能；【重點難點】1.重點：（1）工藝木工模型方案的設(shè)計；模型設(shè)計、制作過程中 作精神；（2）保證同學(xué)在課堂上的安全 2.難點：（1）常用木工工具在模型制作過程中的正確使用；（2）順當(dāng)完成作品【活動預(yù)備】（小四號黑體）,激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維和團隊合1.工具預(yù)備：圓規(guī)、直尺、鉛筆、美工刀、百得膠、502 膠水、剪刀、小手鋸、銼刀、砂紙、錐子、 5 號電池 2.材料預(yù)備：各種模型套材【過程設(shè)計】

3、組織方法1.課前：提前 5 分鐘帶領(lǐng)同學(xué)進入教室,以宿舍為單位分組就座,一般 810 人為一組,每個 宿舍的舍長為小組長；活動導(dǎo)入（小四號黑體）創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們,你們過生日的時候伴侶會不會送禮物給你們？送些什么禮物呢？有沒 有送音樂盒的？音樂盒是什么樣子的？音樂盒里演奏的是什么曲子？有沒有送小汽車的？什么樣子的？你們說的禮物都很美麗,今日在這堂課上我們就自己動手做些小禮物吧；通過師生互動快速拉近與同學(xué)之間的距離,激發(fā)同學(xué)的愛好；設(shè)計流程1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入本堂課 2、講解本堂課的內(nèi)容, 需要完成兩幅作品： 一幅必修作品 （小汽車） 一幅選修作品 （八 音盒或是平穩(wěn)小木人,同學(xué)任選其一完成）3、敘

4、述本堂課的活動目標(biāo)與考核標(biāo)準(zhǔn)：通過本堂課的學(xué)習(xí),能錘煉同學(xué)的動手動腦才能,創(chuàng)新才能,團結(jié)合作才能；告知同學(xué)本堂課從哪幾個方面去考核；4、讓同學(xué)熟悉本堂課所要用到的工具及其使用方法：所謂“ 工欲善其事,必先利其器；” 在開頭制作前,我們要先明白工具的使用方法 美工刀：美工刀的刀片很銳利,為安全起見,使用時刀片推出 1-2 厘米,不行多于 2 厘米,肯定要留意安全；如需更換刀片請找老師,自己不得隨便更換；百得膠和 502 膠水：使用時請帶上手套,以免沾到手上；百得膠涂膠后待溶劑揮發(fā)到不粘 手時再粘合；小手鋸：開鋸路時,右手緊握鋸把,左手按在起始處,輕輕推拉幾下；用力不要過大；鋸 割時不要左右歪扭,

5、送鋸時要重,提鋸時要輕,推拉的節(jié)奏要勻稱；快割鋸?fù)陼r應(yīng)將被鋸下的 部分用手拿穩(wěn)；留意安全 銼刀：握緊木條一頭,將它抵在桌邊,將銼刀與木條的橫截面垂直,銼刀對準(zhǔn)要銼的位置,銼時向前用力,回帶不用力,使橫截面形成一個弧面；留意安全；砂紙：請順著木頭紋理方向去磨砂,這樣才能平滑,否就會越磨越不平整,仍會產(chǎn)生許多 木刺；5、模型制作必修作品：電動木賽車 組織方法 ：以宿舍為單位坐在一張桌子上,舍長為組長,最好是 2 人一組；工具預(yù)備 ：鉛筆、直尺、小手鋸、錐子、美工刀、砂紙、絕緣膠布材料預(yù)備 ：半成品車身一個、車輪四個、前軸一個、長軸電機一個、150mm電線一根、150*10*0.1 白鐵皮一塊、 6

6、0*40*0.1 白鐵皮一塊、電池盒一個制作過程 ：（1）把半成品車身加工成自己寵愛的車型,裝配圖里有幾款已經(jīng)設(shè)計好的車型,我們可以按上面的制作, 也可以自己發(fā)揮制造力制作自己寵愛的車型；用鉛筆和直尺進行設(shè)計,然后用小手鋸鋸去余外的部分,鋸的時候肯定要留意安全,一手按住木板,一手拿住小手鋸的 柄,來回推拉,鋸好后用砂紙打磨直至光滑平整；使用手鋸時按老師講解的工具使用方法安全 操作；（2）車體上大一點的洞是裝電機的,利用銼刀調(diào)整洞口,使電機能順當(dāng)放進去,在調(diào)劑的 過程中要留意洞口應(yīng)當(dāng)剛好能裝下電機,不能太大,然后把兩個后輪裝在電機的軸上；接下來 拿出 150*10*0.1 的白鐵皮, 白鐵皮是用

7、來做前輪支架的,自己調(diào)整到適合的長短,（如下列圖）利用剪刀剪去余外部分,再用錐子錐兩個孔,孔的大小正好能容納前軸,把鐵皮安在如下列圖的位置,裝上前輪；（3）將電池盒安裝在車身中間位置,留意電線,在電池盒的另一面粘合 60*40*0.1 的白鐵 皮（4）連接電線,第一用美工刀刮一刮電線表面的涂層,露出銅絲,把兩根電線連接到電機 位置,然后用絕緣膠布粘合露出的銅絲；利用膠布或膠水將電線固定在車身上；使用美工刀時留意安全（5）裝上電池,假如汽車能跑,說明勝利,如不能跑,就需查找緣由；（6）裝飾自己的汽車,可以設(shè)計標(biāo)志、名稱或花紋、出廠廠家等等； 選修作品：投幣音樂盒 組織方法 ：以宿舍為單位坐在一張

8、桌子上,舍長為組長,最好是 45 人一組；工具預(yù)備 ：圓規(guī)、鉛筆、直尺、美工刀、小手鋸、砂紙、材料預(yù)備 ：半成品包裝材料、音樂盒機芯、音樂盒上旋鈕502 膠水、百得膠制作過程 ：1、把一塊 80*80 的木板用直尺和鉛筆從中選一 35*6 的長方框（如下列圖） ,這兩塊木板作為屋頂；2、把 145*80 的兩塊木板根據(jù)說明書所示畫上線,用小手鋸將余外部分切去,在一片木板 上用圓規(guī)畫出半徑是 6mm 的圓,并用美工刀將圓切去,作為前片；在另一片木板上用圓 規(guī)畫出半徑是 30mm 的圓,并用美工刀當(dāng)心的將圓切去,作為后片；使用美工刀時肯定要 細心,不能把木板弄斷了,假如弄斷,音樂盒將無法完成,使用

9、美工刀時肯定要留意安全,不要割傷了手；3、找到100*60 的兩塊木板,與145*80 的兩塊木板用百得膠粘好,再粘上屋頂,找到100*86*3 的木板作為底板粘好,一個小屋的模型就形成了；4、做風(fēng)扇：找到四根 45*8*3 的木板,以及 35*20*3 的木板,按說明書上的要求粘好,找 到 20*20*3 的方塊用圓規(guī)畫始終徑圓, 畫好后用小手鋸去掉四角, 用銼刀按線銼圓, 最 后用砂紙打磨,然后粘上去；形成一個風(fēng)扇裝飾品；5、將機芯粘在前片內(nèi)部,并在前片外部旋上旋鈕,并將風(fēng)扇粘在后片合適的位置 6、可將余外的木料適當(dāng)裝飾,比如做底腳等等,最終給小屋設(shè)計美麗的花紋、裝飾；投幣 小屋做好了,調(diào)

10、試,如能發(fā)出音樂聲,就說明勝利,如沒有聲音,就需要連續(xù)調(diào)試,直 至勝利； 音樂盒可以自己設(shè)計自己寵愛的圖案, 發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力； 不肯定非要做成小屋的 外形； 選修作品：平穩(wěn)小木人 組織方法 ：以宿舍為單位坐在一張桌子上,舍長為組長,最好是5 人一組；工具預(yù)備 ：小手鋸、銼刀、砂紙、錐子、百得膠 材料預(yù)備 ：木偶身體一件、木偶手臂一件（分兩） 、鐵絲一根、平穩(wěn)小球（ 2 個） 、底座 上下兩片、底座連接柱一個 制作過程 ：（1）同學(xué)將木偶底座上下兩個拿出,并按給定上尺寸（上直徑 50MM ,下直徑 60MM ）,畫圓,然后留出畫線用小手鋸鋸去四角,再用銼刀銼圓,最終用砂紙打磨；（2）將底

11、座連接柱拿出,并用“ 百得膠” 粘上；粘時留意上下片的圓心與柱體的圓心保持一 條中心線（如圖一）,粘好后放到一邊進行下道工序；（3）把小木偶人“ 長方柱體” 拿出,并按圖紙要求畫上加工尺寸及加工線；用美工刀沿加工 線向尺寸線大約 45 角切下；切下時應(yīng)當(dāng)心、細心、求慢、求穩(wěn)；應(yīng)來回多刀,切到位為止；再用折疊后的砂紙角打磨一下；再用以45 角切去頭部上方的角再打磨一下；再拿一張砂紙平鋪桌面,打磨四角；最終,切出兩腳并打磨一下（如圖二）；（4）將木偶手臂拿出前后兩端各取45MM 切下,再用折疊后的砂紙角打磨一下；用“ 百得膠” 將其粘在圖紙給定位置,調(diào)劑手臂角度,使其與腿部斜線平行；（5）將鐵絲和

12、平穩(wěn)小球（兩個）拿出,用錐子將兩手臂頂端中心位置打洞,再用切絲穿過兩手臂,然后將鐵絲兩頭各50MM 處向下折至垂直位置（如圖三） ,用錐子在兩個小球上錐個洞,將鐵絲兩頭插入,并用“ 百得膠” 固定緊；（6）調(diào)劑平穩(wěn),將制作好的小人擺放究竟座上,調(diào)劑平穩(wěn)小球與木偶身體的角度,直至小 木偶能夠平穩(wěn)的站在底座上（如圖四） ；此時用百得膠將平穩(wěn)桿與手臂的連接位置固定緊,調(diào)劑時肯定要耐心,細心；多次調(diào)劑；總結(jié)考核最終留分鐘進行總結(jié)點評,并展現(xiàn)作品；考核：課堂紀(jì)律10 分；工具整理、衛(wèi)生打掃10 分；創(chuàng)新才能分；電動木賽車30 分；投幣音樂小屋40 分；平穩(wěn)小木人45 分A 等：90 分以上；遵守課堂紀(jì)律,積極回答疑題（10 分）,能勝利完成兩幅作品,并獲得其他同學(xué)好評（ 7075 分）,具有創(chuàng)新思維才能,同伴之間協(xié)作默契（5 分）,工具整理整齊無缺失衛(wèi)生打掃到