2022年教師基本技能考試三筆字測(cè)評(píng)方案

1、 教師職業(yè)技能提高培訓(xùn)（三筆字）測(cè) 評(píng) 方 案附件1中青年教師“三筆字”測(cè)評(píng)評(píng)分表考號(hào) 學(xué)校 姓名 測(cè)評(píng)員（簽名） 一、鋼筆字（50分）姿 勢(shì)筆 畫筆順結(jié) 構(gòu)布 局速度錯(cuò)別字繁體字得分書寫執(zhí)筆運(yùn)筆筆畫重心比例大小疏密2277688442二、粉筆字（50分）姿 勢(shì)筆 畫筆順結(jié) 構(gòu)布 局速度錯(cuò)別字繁體字得分書寫執(zhí)筆運(yùn)筆筆畫重心比例大小疏密2277688442三、測(cè)評(píng)總分鋼筆字得分粉筆字得分總 分等 級(jí)附件2測(cè)評(píng)試題（一）中青年教師“三筆字”（鋼筆）測(cè)試題絕 句唐 杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。注：規(guī)定用正楷認(rèn)真書寫在下列方格內(nèi)，做到筆跡端正清晰，布局整潔美觀。

2、考號(hào) 學(xué)校 姓名 .測(cè)評(píng)試題（二）射洪縣中青年教師“三筆字”（鋼筆）測(cè)試題滁州西澗唐 韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 注：規(guī)定用正楷認(rèn)真書寫在下列方格內(nèi)，做到筆跡端正清晰，布局整潔美觀?？继?hào) 學(xué)校 姓名 .測(cè)評(píng)試題（三）射洪縣中青年教師“三筆字”（鋼筆）測(cè)試題出 塞 唐 王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山！注：規(guī)定用正楷認(rèn)真書寫在下列方格內(nèi)，做到筆跡端正清晰，布局整潔美觀。考號(hào) 學(xué)校 姓名 .測(cè)評(píng)試題（四）中青年教師“三筆字”（鋼筆）測(cè)試題春 怨 唐 劉方平紗窗日落漸傍晚，金屋無(wú)人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

3、 注：規(guī)定用正楷認(rèn)真書寫在下列方格內(nèi)，做到筆跡端正清晰，布局整潔美觀?？继?hào) 學(xué)校 姓名 .附件3測(cè)評(píng)試題（一）中青年教師“三筆字”（粉筆）測(cè)試題出 塞唐 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何必怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)。注：規(guī)定用正楷認(rèn)真書寫在小黑板上，做到筆跡端正清晰，布局整潔美觀。小黑板 號(hào) 學(xué)校 書射洪縣職中教師培訓(xùn) 下期(共印180份) 測(cè)評(píng)試題（二）中青年教師“三筆字”（粉筆）測(cè)試題滁州西澗唐 韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。注：規(guī)定用正楷認(rèn)真書寫在小黑板上，做到筆跡端正清晰，布局整潔美觀。小黑板 號(hào) 學(xué)校 書射洪縣職中教師培訓(xùn) 下期(共印180份)測(cè)評(píng)試題（三）中青年教師“三筆字”（粉筆）測(cè)試題出 塞唐 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何必怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)。注：規(guī)定用正楷認(rèn)真書寫在小黑板上，做到筆跡端正清晰，布局整潔美觀。小黑板 號(hào) 學(xué)校 書射洪縣職中教師培訓(xùn) 下期(共印180份)測(cè)評(píng)試題（四）中青年教師“三筆字”（粉筆）測(cè)試題楓橋夜泊唐 張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。注：規(guī)定用正