良好責(zé)任心的培養(yǎng)

1、堅持自律，學(xué)會自學(xué)206主題班會 陳柳每當(dāng)我們站在一個路口上，我們都要做出選擇向左走，還是向右走。 校園生活也同樣如此，我們時時刻刻都處在選擇的十字路口上，那么如何選擇才能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，學(xué)會自強自立？這是我們每個人都必須面對的問題。下面讓我們來看一下 小明的一天做一個有集體榮譽感的人 小明清晨上學(xué)，忘了戴胸卡，被值周生攔住。第一幕：上學(xué)兩難該如何做?A. 跑回家拿胸卡，遲到了也好解釋。B.硬闖進(jìn)去，爭取蒙混過關(guān)。Free Talk!做一個有分寸的人 自習(xí)時間，同學(xué)欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律？第二幕：課堂糾紛該如何做?A.堅持上課不說閑話，以免影響其他同學(xué)。B. 討論

2、很正常，真的不會做。Free Talk!做一個有責(zé)任感的人 下午放學(xué)，同學(xué)相約小明去看球，可是小明是值日生，到底是去看球還是做值日呢？第三幕：值日事件該如何做?A.先做完值日再去看球.B.去看球，反正少我一個也無所謂。Free Talk! 通過剛才我們在片場看到的小明的一天，我想大家都會發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。 事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會導(dǎo)致不同的行為結(jié)果。 那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。播 種把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格關(guān)系到一個人的命運

3、；具有了責(zé)任心的性格，就會收獲金色的人生。意志比較薄弱，進(jìn)取心不強、承受挫折的能力差等。身邊的故事有的同學(xué)做練習(xí)、作業(yè)時碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的；上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或誰覺；被老師叫起來，一問三不知；考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；競選班干落選了，就覺得自己總不如別人問題： 小組針對以上問題，結(jié)合鐘南山的事跡討論：在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時，我們該怎樣辦？ 比如：做練習(xí)、作業(yè)時碰到難題時怎么辦？上課聽不懂時怎么辦？考試成績不理想怎么辦？競選班干落選了，怎么辦？男孩，女孩，當(dāng)自強自立?。?）強調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）學(xué)會競爭、互助、合作，共同進(jìn)步，打好做人的基礎(chǔ)；（2）承認(rèn)差異，看到自己的長處，正確對待困難，客觀評價自己；（1）首先要相信我能行，并通過努力爭取達(dá)到我能行；倡議（1）“三比”：“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣?！?口號（2）八句話：相信自己行，才會我能行； 別人說我行，努力才能行； 你在這點行，我在那點行； 今天若不行，明天爭取行； 能正視不行，也是我能