我為八小科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策

1、我為八小科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策 班主任管理工作 黃彩媚不做班主任的老師，不是一個(gè)完全的老師。作為班主任，尊重和愛護(hù)學(xué)生是做好班主任工作的前提，也是一個(gè)班主任在工作中取得成功的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都懂得愛學(xué)生的重要，但不一定人人都會(huì)愛，因?yàn)閻蹖W(xué)生是要講究一定的藝術(shù)和技巧的。作為班主任能從情感上打開突破口，寓情于理，以情動(dòng)人，就能與學(xué)生形成一種真誠相待、水乳交融的師生關(guān)系，班主任的工作藝術(shù)也就能邁上一個(gè)新的臺階。1.擁有一顆愛心，理解學(xué)生的喜怒哀樂我鄭重承諾：我將全身心投入我的工作，用愛心去塑造，用榜樣去激勵(lì)，用真情去感化，用我的人格去熏陶，無論面對什么樣的學(xué)生，都能讓你們終生受益，最終讓你們喜歡我。

2、做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。每次接班我都會(huì)向?qū)W生介紹一個(gè)較真實(shí)的“我”，包括長處和短處。然后我給每人發(fā)一張紙，要求學(xué)生以列表的形式填寫一份個(gè)人檔案，我會(huì)將其貼在隨身攜帶的工作筆記本上，以便隨時(shí)查閱，爭取在短時(shí)間內(nèi)記下來，最好能爛熟于心。我還利用座談會(huì)、問卷調(diào)查、家訪和談心等形式，全面了解學(xué)生情況（家里幾口人、收入怎樣、單親等），熟悉每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有在充分了解的基礎(chǔ)上，才能做到有的放矢，因材施教，這份癡情使我多做了許多別人認(rèn)為可做可不做的工作，但也使我得到了許多別人得不到的好處，那就是當(dāng)我和學(xué)生談話時(shí)，常常能如數(shù)家珍似地說出許多他們認(rèn)為我不可能知道的東西時(shí)，學(xué)生先是驚訝繼而佩服使教育

3、收到了事半功倍的效果。2.努力讓班集體成為孩子們的友愛樂園我常常從學(xué)生角度想，他們實(shí)在是太苦了，在教室里天天聽到的是“好好做作業(yè)”，“不許看電視”，回到家里聽到的還是這一套，弄不好還要挨家長一頓湊。在這種枯燥乏味的生活中，怎能不產(chǎn)生厭煩情緒呢？難怪外面花花綠綠的世界稍有吸引，學(xué)生馬上就被吸引過去。我決心改變這種狀況，努力使我?guī)У陌嗉w成為孩子們的樂園，成為充滿友愛的集體!如星期一班會(huì)；星期二音樂欣賞；星期三朗讀比賽；星期四體育活動(dòng)；星期五知識競賽。這種變化多樣的活動(dòng)，適應(yīng)了小學(xué)生的心理特點(diǎn)，同時(shí)又貫穿著一條主線：寓教于樂，增強(qiáng)集體吸引力，讓學(xué)生們熱愛生活，熱愛集體，有些家長和教師不讓學(xué)生看電視

4、，我要求我班的學(xué)生每天必須有一定時(shí)間看電視，尤其是中央臺大風(fēng)車一到課外活動(dòng)時(shí)間，僅半小時(shí)的時(shí)事知識競賽，全班級就有同學(xué)說出各方面知識。給家長一封信說說心理話培養(yǎng)了學(xué)生們尊重父母的感情，增進(jìn)了家長對孩子的了解，豐富多彩的活動(dòng)，使他們感到樂趣無窮，也潛移默化地受到教育。學(xué)生說：學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，它是不可多得的智力玩具，他們不怕到學(xué)校上學(xué)，相反卻怕放假，因?yàn)橄胪瑢W(xué)、想老師。有的學(xué)生在日記里寫道：做夢都夢到班集體。這個(gè)班就像一塊磁石，緊緊地吸引著每一個(gè)學(xué)生。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，教育者與受教育者既是師生關(guān)系，又應(yīng)該是朋友關(guān)系，明確了這一點(diǎn)，對學(xué)生才可能有真正的愛。因此教師對學(xué)生的愛，既不應(yīng)是單純的、簡單的愛

5、，也不應(yīng)是毫無愛心的嚴(yán)厲，甚至專橫，它應(yīng)是愛與嚴(yán)的結(jié)合，概括地說：“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。以愛動(dòng)其心主要體現(xiàn)在關(guān)懷、理解、支持六個(gè)字上?，F(xiàn)在學(xué)生很重視過生日，可是不少同學(xué)過生日就是吃吃喝喝。我班墻上貼著一個(gè)全班學(xué)生的生日表，每到一個(gè)學(xué)生生日時(shí)，全班同學(xué)給他過生日，表示祝愿，每人送他一句贈(zèng)言，本人發(fā)表一篇生日演講，我對學(xué)生講，真正的朋友應(yīng)建立在友情上，一個(gè)非常的祝愿可能使他終生難忘，這樣為學(xué)生過生日，在我班已成為鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)步的加油站。培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，靠下一道命令是不行的，必須啟發(fā)他們自尊自愛。一天，有個(gè)學(xué)生反映：我們班有的男生隨便罵人，而且罵得很難聽，作為他們的同學(xué)，他們感到無地自容，男生罵人是帶有普遍性的，我認(rèn)為這個(gè)問題提得很好，第二天就在班里講了這件事，全班鴉雀無聲，我當(dāng)場搞了個(gè)測試，沒有罵人的男同學(xué)起來，只有十八個(gè)人，我說：你們真了不起，你們能不受外界干擾，說明你們有自制能力。我很少在班上批評同學(xué)，往往通過表揚(yáng)、鼓勵(lì)好的學(xué)生，啟發(fā)有缺點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行自我教育。我要求他們針對這件事寫篇感想，有位同學(xué)深刻地剖析了自己，認(rèn)為即使是無意出口污言穢語也會(huì)玷污自己，我把這篇感