院級教學(xué)成果獎推薦書_第1頁
院級教學(xué)成果獎推薦書_第2頁
院級教學(xué)成果獎推薦書_第3頁
院級教學(xué)成果獎推薦書_第4頁
院級教學(xué)成果獎推薦書_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 1院 級 教 學(xué) 成 果 獎 推 薦 書成 果 名 稱 成 果 完 成 人 成 果 完 成 單 位 推 薦 單 位 名 稱 推 薦 時 間 年 月 日成 果 科 類 理學(xué)院制PAGE PAGE 11一、 成 果 簡 介成果曾獲獎勵情 況獲 獎時 間獲 獎種 類獲 獎等 級獎金數(shù)額(元)授 獎部 門成果起止時間起始: 年 月 完成: 年 月主題詞成果主要內(nèi)容要求簡明扼要,實事求是,以學(xué)術(shù)總結(jié)為主,總字?jǐn)?shù)在3000-5000字。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等,均應(yīng)直接敘述。成果主要內(nèi)容(續(xù))成果主要內(nèi)容(續(xù))特色與創(chuàng)新 要求簡明、準(zhǔn)確、完整地闡述成果詳細(xì)內(nèi)容在

2、創(chuàng)新性方面的歸納與提煉,每個特色、創(chuàng)新點(diǎn)的提出須相對獨(dú)立存在。字?jǐn)?shù)不超過400個漢字。實踐與應(yīng)用要求就成果實踐、應(yīng)用推廣情況及預(yù)期應(yīng)用前景進(jìn)行闡述,或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進(jìn)行闡述。成果材料目錄(可加頁)要求成果材料內(nèi)容具體:發(fā)表的論文須包括論文題目、所屬期刊、刊號、時間等;出版教材須包括教材名稱、版次、出版社等;網(wǎng)站須注明具體網(wǎng)址。二、主要完成人情況第一完成人姓 名性 別出生年月年 月最后學(xué)歷參 加 工作 時 間年 月高校教齡專業(yè)技術(shù)職 稱現(xiàn) 任 黨政 職 務(wù)工作單位聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長電子信箱通訊地址郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵主要貢獻(xiàn) 本 人 簽 名

3、:課題組負(fù)責(zé)人簽名:年 月 日主要完成人情況第( )完成人姓 名性 別出生年月年 月最后學(xué)歷參 加 工作 時 間年 月高校教齡專業(yè)技術(shù)職 稱現(xiàn) 任 黨政 職 務(wù)工作單位聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長電子信箱通訊地址郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵主要貢獻(xiàn) 本 人 簽 名:課題組負(fù)責(zé)人簽名:年 月 日主要完成人情況第( )完成人姓 名性 別出生年月年 月最后學(xué)歷參 加 工作 時 間年 月高校教齡專業(yè)技術(shù)職 稱現(xiàn) 任 黨政 職 務(wù)工作單位聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長電子信箱通訊地址郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵主要貢獻(xiàn) 本 人 簽 名:課題組負(fù)責(zé)人簽名:年 月 日主要完成人情況第( )完成人姓

4、 名性 別出生年月年 月最后學(xué)歷參 加 工作 時 間年 月高校教齡專業(yè)技術(shù)職 稱現(xiàn) 任 黨政 職 務(wù)工作單位聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長電子信箱通訊地址郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵主要貢獻(xiàn) 本 人 簽 名:課題組負(fù)責(zé)人簽名:年 月 日主要完成人情況第( )完成人姓 名性 別出生年月年 月最后學(xué)歷參 加 工作 時 間年 月高校教齡專業(yè)技術(shù)職 稱現(xiàn) 任 黨政 職 務(wù)工作單位聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長電子信箱通訊地址郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵主要貢獻(xiàn) 本 人 簽 名:課題組負(fù)責(zé)人簽名:年 月 日三、推薦、評審意見推薦意見推薦單位負(fù)責(zé)人簽章: 年 月 日評審意見 院級教學(xué)成果獎評審專家

5、組組長簽章:年 月 日審定意見 院級教學(xué)成果獎領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽章: 年 月 日填表說明:1. 院級教學(xué)成果獎推薦書(以下簡稱推薦書)是教學(xué)成果獎申請、推薦、評審、批準(zhǔn)的主要依據(jù),必須嚴(yán)格按規(guī)定格式、欄目及所列標(biāo)題如實、全面填寫。 2.成果名稱:應(yīng)準(zhǔn)確、簡明地反映出成果主要內(nèi)容和特征,字?jǐn)?shù)(含符號)不超過35個漢字。教學(xué)成果如為教材,在成果名稱后加寫(教材)。3集體完成的成果,成果完成人按照其貢獻(xiàn)大小從左至右,從上到下順序排列。4成果所屬科類:填寫科類代碼一般應(yīng)按成果所屬學(xué)科歸類。理學(xué)07,工學(xué)08,農(nóng)學(xué)09,管理學(xué)11,其他(包括:政治思想教育、素質(zhì)教育、評估、教育技術(shù)研究與應(yīng)用等)13。5成果曾獲獎勵情況:指教育部、湖北省教育廳、學(xué)校、有關(guān)部門設(shè)立的教學(xué)獎勵。6成果起止時間:起始時間指立項研究、開始研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論