(精校版)幼兒舞蹈課程教學(xué)大綱

1、完整 word 版,幼兒舞蹈課程教學(xué)大綱編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（完整 word 版,幼兒舞蹈課程教學(xué)大綱）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為完整 word 版,幼兒舞蹈課程教學(xué)大綱的全部內(nèi)容。00舞蹈課程教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：舞蹈是

2、中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課 .本課程的教學(xué)目的是:學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學(xué)工作,成為合格的幼兒園教師。2、教學(xué)任務(wù)：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論,具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力.3、教學(xué)基本要求舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性較強的課程.教學(xué)中,應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會貫通,達到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求.二、本課程授課時數(shù)舞蹈課程建議講授 216 學(xué)時.

3、學(xué)時分配表章節(jié)年學(xué)期周學(xué)時內(nèi)容第一章第一年上學(xué)期12第一至第四節(jié)第二章第一年上學(xué)期834第一節(jié)常用基本動作與舞姿第二章第一年上學(xué)期1040第二節(jié)扶把基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練第二章第一年上學(xué)期14機動第二章第一年下學(xué)期416第三節(jié)現(xiàn)代舞與鞏固訓(xùn)練第三章第一年下學(xué)期312第一節(jié)漢族舞民間舞第三章第一年下學(xué)期412第二節(jié)蒙古族民間舞第三章第一年下學(xué)期312第 三 節(jié) 藏族民間舞第三章第一年下學(xué)期312第四節(jié)維吾爾民族民間舞第三章第一年下學(xué)期28機動第三章第二年上學(xué)期612第五節(jié)朝鮮族民間舞第三章第二年上學(xué)期612第六節(jié) PAGE 5第四章第二年上學(xué)期36第四章第二年上學(xué)期48上學(xué)期12第五章第二年下學(xué)期4

4、68-12第二年下學(xué)期剩余周數(shù)剩余學(xué)時傣族民間舞第一節(jié)至第三節(jié)幼兒形體、舞姿、律動第四節(jié)至第六節(jié)幼兒集體舞機動幼兒舞蹈創(chuàng)編選修二、課程內(nèi)容與要求第一單元 、教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的起源與發(fā)展，舞蹈的特點與種類。幼兒舞蹈與幼兒舞蹈教育的關(guān)系.、教學(xué)內(nèi)容:第一章 舞蹈基礎(chǔ)理論1、舞蹈的概念、種類、了解中國舞蹈發(fā)展簡史。2、理解幼兒舞與幼兒舞蹈教育的關(guān)系。3、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會做舞蹈記錄. 、教學(xué)建議：1、通過舞蹈基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步地了解舞蹈的起源與發(fā)展.2、幼兒舞蹈的創(chuàng)編，以在舞蹈學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐中充分運用. 第二單元、教學(xué)要求:1、通過本單元

5、學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步2、通過舞蹈技能訓(xùn)練，提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感,韻律感,協(xié)調(diào)和柔美度。、教學(xué)內(nèi)容：第二章 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、腳位。古典芭蕾舞的基本手形、腳位、手位、腳形。2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練.3、把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳 ,腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動作的靈敏性。4、中間動作：大踢腿（前旁后）、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練： 身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。5、身段

6、組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練、教學(xué)建議：基本功訓(xùn)練中，可組織學(xué)生成立互助小組,讓能力強的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組合成組共同訓(xùn)練。第三單元 、教學(xué)要求:通過本單元學(xué)習(xí)，掌握舞蹈訓(xùn)練方法，學(xué)會民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合,具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。、教學(xué)內(nèi)容：第三章 民族民間舞1、漢族民間舞了解東北秧歌的風(fēng)格和動作特點舞蹈動作基本動律練習(xí)動律訓(xùn)練,單一動作訓(xùn)練，單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚臂花、體花、碎澆花.基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毽步、十字步。組合訓(xùn)練 23 個。2、蒙古族民間舞蒙古族民間舞的風(fēng)格、特點與韻律要求手、腳基本形狀與位置基本訓(xùn)

7、練（單一動作）基本舞步：平步、螳拖步、踏掂步馬步練習(xí):手型、步法、上馬、下馬組合練習(xí) 23 個3、藏族民間舞藏族民間無的風(fēng)格特點手位與腳下步法練習(xí)踢踏基本動作與要求組合訓(xùn)練 23 個4、維吾爾族民間舞簡介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動作特點舞蹈的基本動律練習(xí)常用手位 17 位基本舞步：橫墊步、進退步、點步、三步一抬、錯步講解動作特點，并掌握方法,注意情緒配合組合練習(xí) 23 個5、朝鮮族民間舞朝鮮族民間舞的風(fēng)格特點與韻律要求常用手、腳基本形狀與位置朝鮮族基本步法組合訓(xùn)練 23 個6、傣族民間舞傣族民間舞風(fēng)格特點手的基本形狀與位置腳的基本位置與基本動作組合訓(xùn)練 23 個、教學(xué)建議：本單元的教學(xué)重點是民族

8、民間舞，根據(jù)不同的民族掌握不同的動律特點,從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動作風(fēng)格，并在組合練習(xí)中，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現(xiàn)力第四單元 、教學(xué)要求：通過本單元學(xué)習(xí),了解幼兒園舞蹈教學(xué)的基本內(nèi)容和要求,了解幼兒園教學(xué)大綱中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求 ,掌握舞蹈的基本教學(xué)方法 ,具有一定的幼兒舞蹈教學(xué)能力。、教學(xué)內(nèi)容:第四章 幼兒舞蹈1、幼兒形體基本訓(xùn)練2、幼兒基本舞姿與步法3、幼兒律動4、幼兒集體舞蹈5、歌舞表演6、幼兒表演 、教學(xué)建議：本單元教學(xué)重點在幼兒舞的學(xué)習(xí)和幼兒舞創(chuàng)編上，應(yīng)利用錄像教材或組織學(xué)生觀看幼兒舞專長演出，幫助學(xué)生理解幼兒的年齡特征表現(xiàn)。第五單元 、教學(xué)要求：通過本單元的學(xué)習(xí)

9、，能根據(jù)幼兒的天真、單純、活潑、形象、夸張等特點，進行幼兒舞蹈創(chuàng)編，并且達到感染幼兒與教育幼兒的目的。、教學(xué)內(nèi)容:第五章 幼兒舞蹈的創(chuàng)編1、幼兒舞蹈的創(chuàng)編原則和整體要求2、幼兒舞蹈創(chuàng)編的選材3、幼兒舞蹈創(chuàng)編的方法、教學(xué)建議：本單元的教學(xué)重點是創(chuàng)編舞和舞蹈教學(xué)。創(chuàng)編舞教學(xué)一定要結(jié)合幼兒不同年齡班特點和不同表演形式進行。舞蹈教學(xué)應(yīng)組織學(xué)生到幼兒園觀摩舞蹈教學(xué)過程。同時，指導(dǎo)學(xué)生進行舞蹈教學(xué)模擬課,有條件的參與幼兒舞蹈教學(xué)實踐，提高學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)能力。四、大綱說明(一）教學(xué)建議： 1、教學(xué)方法：本課程不是純理論性課程。其核心是解決實踐的問題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實際水平和幼兒園工作的要求,加強技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng).同時,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出實踐環(huán)節(jié)，組織安排學(xué)生到幼兒園參觀，提高感性認識。2、教學(xué)形式:為使每個學(xué)生都能達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)， 同時，針對不同水平層次的學(xué)生進行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。（二）教學(xué)中應(yīng)注意的問題:1、本課程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實踐性較強，為保證教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué)，堅持理論聯(lián)系實際的原則,多舉實例，善于借助錄像課，引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué)，啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性.2、隨著素質(zhì)教育的推進。幼兒園舞蹈