2022年教師線上直播教學(xué)工作總結(jié)五篇范本

1、學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)“停課不停學(xué)”是疫情期間的新舉措、是教育者的責(zé)任 擔(dān)當(dāng)、也是特殊時期線上授課新模式對教師的新挑戰(zhàn)。按照 上級部門“停課不停學(xué)”的工作要求，我校積極行動，投身 于線上教學(xué)工作。在線上教學(xué)伊始，利用 、短信、微信等方式，把延 期開學(xué)期間線上教學(xué)的信息逐一通知到每一個學(xué)生家長，確 保383名學(xué)生對延期開學(xué)期間線上教學(xué)信息全部知曉，實(shí)現(xiàn) 延期開學(xué)期間線上教學(xué)“全覆蓋”、“一個都不能少”。告 之具體線上上課時間及觀看方法，必須保證不遺漏一個學(xué)生, 做好線上教學(xué)的發(fā)動，確保線上教學(xué)的落實(shí)。在X月2日前 把電子課本，通過微信、QQ等方式發(fā)放到每個家長及學(xué)生手 中，確保每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)資料

2、。在X月1日對19個班所 有任課教師進(jìn)行了線上教學(xué)培訓(xùn)，使教師熟知線上教學(xué)流程 和平臺運(yùn)用。確保能第一時間解決學(xué)生觀看線上課程所碰到 的問題。各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生線上聽課，課前及時翻開設(shè) 備，組織好上課紀(jì)律，對于不在線的學(xué)生要及時點(diǎn)名，并與 家長溝通，所有任課老師線上陪同學(xué)生共同觀看，并記錄好 每節(jié)課的知識點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，為課后輔導(dǎo)答疑做好充分的準(zhǔn) 備。做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認(rèn)真對如何 落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討?！巴Ｕn不停學(xué)，目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智 能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段 時間內(nèi)進(jìn)行觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將近期我們班如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn) 行教

3、學(xué)工作總結(jié)如下：一、課前準(zhǔn)備自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安 排學(xué)生對次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。二、線上學(xué)習(xí)與教學(xué)每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學(xué)們一起聆聽觀看，做 好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的不 足，通過孩子們的互動，加深印象。三、作業(yè)完成及輔導(dǎo)情況每節(jié)課后，我會給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教 信使形式發(fā)送，催促大家按時提交并一一落實(shí)，擇優(yōu)推廣， 采取表揚(yáng)、鼓勵的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對于錯題，我會通過微信 群再次講解，個別輔導(dǎo)，落實(shí)到每個人，力爭做到人人都會。 另外，課后鞏固工作，我會及時與家長通 、微信溝通、 了解學(xué)習(xí)情況，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí)。疫情當(dāng)

4、下，我們必須接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會，無論還要堅(jiān) 持多長時間，我都會認(rèn)真對待，絕不敷衍?；突W(xué)，服務(wù)與學(xué)生，真正做到“停課不停學(xué)”。在輔導(dǎo)答疑前，學(xué)校要求教師做好充分的準(zhǔn)備：觀看視 頻課，閱讀教學(xué)參考書，查閱相關(guān)資料，將視頻課中的教學(xué) 重、難點(diǎn)和學(xué)生困惑的問題逐一講解，力求在最短時間、最 大限度地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。讓全體教師秉承“對每一 節(jié)課負(fù)責(zé)，為每一位學(xué)生服務(wù)”的工作態(tài)度，認(rèn)真做好教師 的本職工作。針對課后答疑輔導(dǎo)和作業(yè)布置學(xué)校組織36名教師進(jìn)行 了線上集體教研。各學(xué)科教師合理布置課堂作業(yè)，并利用微 信企業(yè)版和釘釘?shù)炔煌脚_對學(xué)生課后答疑輔導(dǎo)和作業(yè)講 解。讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課堂上有著最大限度的收

5、獲。對學(xué)生線上 提交的作業(yè)，做到一一批改、正面評價；對孩子們提交的問 題及時解答，在全體老師的共同努力下，線上學(xué)習(xí)取得了良 好的效果。除了上網(wǎng)課以外，學(xué)校老師要求孩子們每天合理的安排 時間讀書，每天讀書已經(jīng)成為了孩子們的習(xí)慣?？紤]到疫情 期間學(xué)生的不良情緒，學(xué)校安排老師做適當(dāng)?shù)男睦锸鑼?dǎo)和居 家活動。疫情即散去，春遲終有望，愿我們共同的堅(jiān)守，迎來春 暖花開。學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校針對新冠疫情防控期間線上教學(xué)工作召開教學(xué)總 結(jié)會。會議由校長持，首先，校長介紹了疫情防控期間學(xué)校 線上教學(xué)工作開展情況，并指出了線上教學(xué)中各年級存在的 問題，同時對線上教學(xué)工作的繼續(xù)推進(jìn)提出了建議。會后, 語、數(shù)、英教

6、研組展開了相關(guān)討論。語文組教師們在校長的指導(dǎo)下積極展開討論活動，進(jìn)行 學(xué)生學(xué)習(xí)課程規(guī)劃，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時間。指導(dǎo)學(xué)生充分 利用釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué) 習(xí)任務(wù)三落實(shí)。同時，教師通過班級微信群、釘釘家校本等 方式，及時檢查，及時輔導(dǎo)，及時評價，指導(dǎo)學(xué)生“停課不 停學(xué)”。數(shù)學(xué)老師線上提前把數(shù)學(xué)課發(fā)班級群，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科 學(xué)學(xué)習(xí)，課后布置作業(yè)，教師進(jìn)行跟蹤評價，并利用釘釘平 臺，針對集中的問題進(jìn)行講解。低年級數(shù)學(xué)老師每天上午都 給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)挠?jì)算訓(xùn)練為下午的直播課做好準(zhǔn)備，每次 的直播課完后在班級群里對學(xué)生本節(jié)課的重難點(diǎn)加以輔導(dǎo), 在家校本布置適量的作業(yè)并進(jìn)行詳細(xì)的批改。

7、英語主要以聽寫和誦讀為主，英語老師要求學(xué)生按時打 誦讀卡，課后及時布置作業(yè)，學(xué)生作業(yè)傳家校本，背誦以視 頻形式上傳。老師每天下午講評作業(yè)中存在的問題。在各組研討結(jié)束時，校長安排下周線上聽課，我校X年 級3位優(yōu)秀教師：分別進(jìn)行線上語、數(shù)、英示范課教學(xué)。希 望所有老師都能夠取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。希望老師們在今后 的教學(xué)中勤反思、善摸索、多創(chuàng)新，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工 作，想盡一切方法提高教學(xué)效果。疫情當(dāng)前，我學(xué)全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念; 用實(shí)際行動，詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情;用敬 業(yè)與智慧，為學(xué)生保駕護(hù)航！“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作總結(jié)2022年真是不平凡的一年，封城、宅家、開學(xué)推

8、遲，這 個年過得有點(diǎn)特別。而“停課不聽學(xué)”，為我們帶來了全新 的教學(xué)體驗(yàn)。在這個過程中，我們收獲多多，也有不少的遺 憾?？偨Y(jié)如下：一、擺正心態(tài)，全身心投入空中課堂的教學(xué)工作一個寒假下來，雖然宅在家中，由于疫情的影響，還是 感到一絲疲憊，但作為一名老師，我還是感受到了一種責(zé)任, 對學(xué)生、對學(xué)校、對家長，催促我不斷地告誡自己，要克服 一切困難，及時地把教學(xué)工作展開、做好。根據(jù)學(xué)校的工作 方案，我及時安排好自己的日常教學(xué)工作。開始時建立數(shù)學(xué) 教學(xué)的微信群，調(diào)整好電視頻道，和家長溝通交流怎樣使用 等等，后來我們又學(xué)習(xí)了怎樣使用釘釘，用釘釘?shù)膹?qiáng)大功能 來為我們的教學(xué)工作服務(wù)，這一切，都要自己先學(xué)會使用，

9、 還要教會學(xué)生和家長如何使用?？罩姓n堂作為一種全新的教 學(xué)方式，開始時遇到的困難真是特別多，但我還是努力克服 下來。二、全程參與、全面掌控我們有的課是上級有關(guān)部門提供的，由一些優(yōu)秀教師的 示范課組成，還有一些課我們自己通過直播的形式進(jìn)行，不 管哪一種類型的課，我們都是全程參與，學(xué)生在上課，我也 在聽課，并且作好記錄，有時為了分析其中的一些教學(xué)細(xì)節(jié), 錄像會反反復(fù)復(fù)地看上幾遍。而自己要直播的課更是費(fèi)時, 有時要先做好課件，反復(fù)核查，等到做好，可能半天時間已 經(jīng)過去了，這樣才能安心地進(jìn)行直播教學(xué)。布置的作業(yè)也要 自己先做好，再核對一遍，做到心中踏實(shí)。而批學(xué)生的作業(yè) 更是傷眼睛，有的學(xué)生的作業(yè)拍上來

10、的照片比擬模糊，字又 小，眼睛是很吃力的，但我還是一個一個仔細(xì)地批閱、評價。 有的學(xué)生還要訂正后回批，這樣的批閱會持續(xù)到晚上，少數(shù) 學(xué)生可能因?yàn)榧彝l件、父母工作等因素，作業(yè)會拖到晚上 才能完成，甚至還有拖到下一天才上交的也有，我都及時給 予批閱、反響。三、和家長充分交流、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況線上教學(xué)由于老師和學(xué)生不在同時同地，老師無法監(jiān)控 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，難免有一些學(xué)生會控制不住自己的行為， 產(chǎn)生惰性，有時課也不聽，作業(yè)也不完成，這時我就通過微 信、 等工具跟家長進(jìn)行溝通，讓家長催促孩子要認(rèn)真聽 課，及時完成作業(yè)，鼓勵他們克服困難、堅(jiān)持不懈，努力完 成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有的家長對我們的工作不太理

11、解，口出怨言, 我們也充分理解局部家長的難處，耐心地給予指導(dǎo)，還有一 些外地的學(xué)生，過年回老家了，疫情期間也無法及時回來, 加上一些條件設(shè)施的不完善，無法收到我們的空中課堂的內(nèi) 容，我們就進(jìn)行單獨(dú)處理，讓她自己看看書，指導(dǎo)她做一點(diǎn) 作業(yè)。、還需改善的地方由于是第一次接觸到釘釘、直播這些新技術(shù)，掌握還不 夠熟練，盡管自己努力學(xué)習(xí)，但有時也會感到力不從心、不 能像網(wǎng)紅們一樣用起來得心應(yīng)手，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。還 有就是有極少數(shù)學(xué)生由于行為習(xí)慣的問題到今天為止一次 作業(yè)也沒有完成，跟家長溝通了幾次也是毫無效果，自己又 不能家訪，令人遺憾。學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)疫情防控特殊時期，我校網(wǎng)上教學(xué)進(jìn)入早、反響

12、快、方 法巧，取得了較好的成效，受到學(xué)生和家長的好評。一、快速研判，高效指導(dǎo)X月25日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過微信群召開會議，快速研判疫情形勢，確定高年級團(tuán)隊(duì)做好網(wǎng)上教學(xué)準(zhǔn)備。X月27日， 學(xué)校下發(fā)應(yīng)對疫情延期開學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見，要求全校師 生做好延期開學(xué)準(zhǔn)備，相關(guān)處室提前做好網(wǎng)上教學(xué)支持工作。二、快速落實(shí),細(xì)致周到X月28日，高年級按照學(xué)校要求，細(xì)化教學(xué)安排，從網(wǎng)上教學(xué)課表的安排、班主任的班級管理、教研會議的具體實(shí) 施、教師上課的具體要求、學(xué)生考勤及作業(yè)完成、家長的有 效配合等六個方面制定網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案，夯實(shí)每一個細(xì)節(jié), 落實(shí)每一項(xiàng)責(zé)任，下發(fā)給每位老師，提前學(xué)習(xí)線上教學(xué)的流 程。三、快速集結(jié)，錄課

13、高效X月29日，學(xué)校選拔42位優(yōu)秀教師，分配授課任務(wù), 做好開學(xué)第一周的課程資源錄制。各學(xué)科老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精 心授課，按照學(xué)校規(guī)定的時間到校錄課，減少人員接觸。X 月1日至2日，在信息中心的大力支持下，42節(jié)優(yōu)質(zhì)課程資 源錄制剪輯完成，供全校網(wǎng)上學(xué)習(xí)使用。U!快速總結(jié),專題研討X月31日，網(wǎng)上教學(xué)順利開展，教師每天總結(jié)線上教學(xué) 情況，在群提供教學(xué)經(jīng)驗(yàn)智慧；X月2日，各備課組總結(jié)網(wǎng) 上教學(xué)實(shí)施情況，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的線上教學(xué)流程及模式, 讓學(xué)生熟悉掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的具體要求。X月5日，總結(jié)網(wǎng)上 教學(xué)7天成果，提供給其他教師,促進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施的優(yōu)化。X月10日，學(xué)校舉行“網(wǎng)上教學(xué)專題研討”視頻會議，各

14、年 級匯報網(wǎng)上教學(xué)情況，群策群力、克服困難，進(jìn)一步提升網(wǎng) 上教學(xué)質(zhì)量。五、快速改進(jìn)，多措并舉X月8日，全校網(wǎng)上教學(xué)全面實(shí)施，老師們采用釘釘課堂、 QQ直播、騰訊課堂等網(wǎng)上教學(xué)平臺開展教學(xué)。備課組每天晚 上7:008:30舉行教研會議，研究網(wǎng)上教學(xué)的方式方法、 具體內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施，改進(jìn)課堂組織。X月12日，各年級開 展網(wǎng)上教學(xué)調(diào)研，通過分析學(xué)生家長反響意見，各年級調(diào)整 網(wǎng)上教學(xué)安排，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間、推送優(yōu)質(zhì)教育資源, 促進(jìn)了網(wǎng)上教學(xué)效果的進(jìn)一步優(yōu)化。X月15日，X年級舉行 網(wǎng)上考試，學(xué)校統(tǒng)命題、家長監(jiān)考、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)提交，老師線 上批閱，有效的實(shí)現(xiàn)了兩周網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的檢測。六、快速整合，德智并

15、重疫情防控特殊時期，政教處及時制定疫情防控德育工 作安排，開展德育課程。各班舉行網(wǎng)上點(diǎn)贊逆行人，爭 做奮斗者主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控情況、點(diǎn)贊醫(yī) 護(hù)人員、懂得成長責(zé)任。全校思政老師直播特殊時期，老 師想要對你說，通過“守住底線、共渡難關(guān)，獨(dú)立思考、 清醒判斷，事不避難、義不逃責(zé)，等七個方面，引導(dǎo)學(xué)生成 為有良知、有理性的人。七、快速提供，共同提升學(xué)校在快速行動的同時，老師學(xué)生們也通過微信、微博 等提供網(wǎng)上教學(xué)的收獲。X班8個學(xué)習(xí)小組的學(xué)生制作網(wǎng)上 學(xué)習(xí)視頻，提供學(xué)習(xí)收獲，點(diǎn)贊同學(xué)的認(rèn)真、老師的耐心；X 班班主任老師通過微博曬出同學(xué)們工整的作業(yè)，老師們精心 的批閱，鼓勵同學(xué)們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的全心投入，就是為自己加分; 宅家運(yùn)動，抗擊疫情，制定三套鍛煉方案，通過視頻進(jìn) 行動作示范，指導(dǎo)學(xué)生宅家鍛煉。音樂組等多名老師創(chuàng)作文 藝作品為疫情防控鼓舞士氣，一高人滿滿的正能量通過網(wǎng)絡(luò) 傳遞！疫情防控特殊時