2022年《小威向前沖》詳細(xì)教案及活動(dòng)反思

1、- 小威向前沖大班閱讀繪本教案活動(dòng)意圖：在當(dāng)今社會(huì),幼兒性侵害的案件越來(lái)越多,這說明 36 歲幼兒在性訓(xùn)練、性愛護(hù)方面熟悉不夠, 當(dāng)遇到危急時(shí)不懂得自我愛護(hù)；因此,在幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的性訓(xùn)練、性啟蒙；嬰幼兒性訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)包括一下幾方面內(nèi)容： 1. 熟悉性別并初步確定性別角色；2. 性衛(wèi)生保健學(xué)問,保持性器官的清潔； 3. 知道如何愛護(hù)自己,樹立自尊自愛懂得對(duì)父母感恩； 4. 生物的繁衍特別是人類的繁衍；大班幼兒在經(jīng)受過前三個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)后進(jìn)而對(duì)自己從哪來(lái),劇烈的奇怪心；怎么來(lái)的這類問題產(chǎn)生了繪本小威向前沖用童話一樣的語(yǔ)言清晰地?cái)⑹隽司印⒙炎印⑹?精、遺傳這些事情,把比較羞怯的一件事講得既精確又

2、唯美,讀這本書不只是幫忙大人解決一個(gè)最難以啟齒的問題,更加幫忙大人查找到一種用幼兒的思維來(lái)回應(yīng)幼兒奇怪心的方式；是一本適合幼兒的好 書,值得一同學(xué)習(xí)探討；由于繪本畫面較小,難以開展集體教學(xué),利 用課件展現(xiàn)繪本內(nèi)容,發(fā)揮了繪本教學(xué)的趣味性和有效性；活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過對(duì)故事的閱讀和懂得, 知道寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成 的；2. 初步培育幼兒向著目標(biāo)努力的精神；3. 進(jìn)展幼兒觀看畫面內(nèi)容, 大膽敘述自己觀點(diǎn)的才能以及能夠發(fā)覺自- - 己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)的才能；活動(dòng)預(yù)備：繪本故事PPT課件相關(guān)視頻活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入 師：小伴侶們,昨天我們看了一個(gè)很好玩的動(dòng)畫片叫做小威向前沖 小威就是封面上面的這

3、個(gè)小家伙, （強(qiáng)調(diào) 向前沖）那誰(shuí)能告知我,什 么叫做向前沖？在什么情形下會(huì)向前沖？敢于向前沖的小威會(huì)是個(gè)什么樣的小伴侶？（英勇,不怕困難,參與競(jìng)賽等）總結(jié)孩子的答案；小伴侶們說了這么多,究竟小威會(huì)是一個(gè)什么樣 的小伴侶呢,我們來(lái)看看故事是怎么說的；（二）跟隨老師,分頁(yè)明白繪本故事內(nèi)容；在敘述中分段提問,引導(dǎo) 幼兒認(rèn)真觀看畫面；1、老師有感情敘述故事,點(diǎn)擊 PPT的故事繪本頁(yè)面 25 問題 1：聽到這里,我們知道了小威是個(gè)（小精子）,住在哪,他擅 長(zhǎng)什么,像誰(shuí),在什么方面不太好,像誰(shuí)？問題 2：你有什么地方是很棒的？有什么方面是不太好的？問題 3：把兩句話連起來(lái),像我這樣,例：我在 方面很棒,但

4、是 不善于 ；總結(jié)：小伴侶對(duì)自己的評(píng)判都很好,雖然我們有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),但總的來(lái)說我們都是很棒的小伴侶 2、老師連續(xù)講故事,點(diǎn)擊 地圖并回答疑題；, 都是爸爸媽媽疼愛的孩子；PPT的故事繪本頁(yè)面 612,引導(dǎo)幼兒觀看- - 老師指出起點(diǎn)和終點(diǎn),和“ 請(qǐng)跟著箭頭方向走”老師領(lǐng)著幼兒沿著箭頭走一遍,觀看經(jīng)過了那些地方；）問題 4：小威這一路游得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？假如你是小威,遇到蛋糕、骨頭、蘋果,停下來(lái)休息一下吃兩口再游行不行？為什么？假如路過財(cái)寶拿 走兩塊兒金字會(huì)怎么樣？小威應(yīng)當(dāng)怎么做？總結(jié)：所以我們應(yīng)當(dāng)向著終點(diǎn)、向著目標(biāo)不停的努力、不停的前進(jìn)才能贏得競(jìng)賽；那小威做到了嗎？我們接著往下看；3、點(diǎn)擊 PPT的故

5、事繪本頁(yè)面 1322 問題 5：小娜長(zhǎng)大了會(huì)是個(gè)怎么樣的女孩,他的頭發(fā)有可能是什么顏 色的；4、觀看 PPT 2324的畫面回答疑題 問題 6：小娜和布朗先生很像是由于她是布朗先生的孩子,你們是爸爸媽媽的孩子,那你們和他們哪里像？總結(jié)：你們?cè)冢ㄩL(zhǎng)相、飲食、生活習(xí)慣、動(dòng)作、說話等）上都會(huì)和爸 爸媽媽很像,那是由于我們是他們的孩子 三 繪本問題延長(zhǎng)：1. 小威去哪了？提示：小威是個(gè)小精子, 他和卵子相遇后發(fā)生了一件奇妙的事情就是產(chǎn)生了小寶寶, 這個(gè)小寶寶是誰(shuí)？那你們說小威去哪了？（變成了小 娜）2. 你們是從哪里來(lái)的？總結(jié)：像小威一樣的小精子和媽媽肚子里的卵子在一起后產(chǎn)生了小寶- - 寶,也就是我

6、們,然后被媽媽從肚子里生出來(lái)的；活動(dòng)反思：課程終止后,我認(rèn)為我的課程主要存在以下幾點(diǎn)問題：1、活動(dòng)目標(biāo)重難點(diǎn)不夠突出, 我將本次活動(dòng)的重難點(diǎn)設(shè)置為“ 知道寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的”,但是在活動(dòng)過程中無(wú)論是提問環(huán)節(jié)仍是故事敘述過程中我并沒有表達(dá)出來(lái), 我應(yīng)當(dāng)預(yù)備更多的材料幫忙幼兒理解這一問題； 2. 本次課程最大的問題在與前期對(duì)幼兒的明白不足,課程的前期鋪墊不夠充分； 幼兒在回答“ 自己和爸爸媽媽哪里像” 思路過于狹窄只局限于長(zhǎng)相上, 對(duì)其他遺傳因素的涉及較少； 仍有“ 說一說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)” 爭(zhēng)論的內(nèi)容也較為單一,我沒有賜予幼兒充分而有力的引導(dǎo)；這也是我在前期鋪墊和預(yù)備過程中沒有考慮到的；這次課程我特別大的收成有兩點(diǎn)： 1. 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)要符合上課幼兒的才能進(jìn)展水平,要貼合實(shí)際,目標(biāo)不要設(shè)計(jì)的空泛,應(yīng)當(dāng)具體具體；活動(dòng)目標(biāo)不宜過多,應(yīng)當(dāng)有重點(diǎn),并且重點(diǎn)在上課過程中要有突出；2. 一