《人琴俱亡》.教學(xué)課件 ppt

1、 ，為中國十大古曲之一。傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。”鐘子期死后，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終身不操，故有高山流水之曲?！案呱搅魉北扔髦夯蛑?，也比喻樂曲高妙。 1人琴俱亡劉義慶 2一、學(xué)習(xí)重點：1、掌握常見的文言實詞和文言虛詞的用法。2、體會深厚的兄弟情誼。二、學(xué)習(xí)難點：如何實實在在地掌握文言詞匯的意義和用法。3注意讀準(zhǔn)下列字了（lio）不悲 ， 篤（d）， 輿（y）， 奔（bn）喪 ， 慟（tng），亦卒（z）,不調(diào)（tio)4 世說新語是一部記載魏晉人物言談逸事的筆記小說。

2、劉義慶撰。書中記載了自東漢末年至西晉時豪門貴族及官僚士大夫的遺聞趣事，較為集中地反映了這一時期的社會面貌和士大夫的思想品格。5人物關(guān)系： 王羲之 蘭亭序洛神賦十三行王獻之書法家“二王”王徽之兄弟6熱身搶答 1、課文選自哪一本書？ 世說新語 2、文中兄弟倆是誰？ 王子猷、王子敬 3、他們的父親是誰？ 王羲之7人物關(guān)系： 王羲之 蘭亭序洛神賦十三行王獻之書法家“二王”王徽之兄弟81、王子猷、子敬俱（ ）病篤（ ），而子敬先亡。2、子猷問左右：“何以（ ）都（ ）不聞消息？此（ ）已喪 矣?！?、語（ ）時了（ ）不悲。王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。副詞，都重即“以何”，為什么副詞，總、竟這

3、王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？”這（一定）是他已經(jīng)死了。說話時完全不悲傷。動詞，說話lio，全，完全94、便索（ ）輿（ ）來奔（ ）喪（ ），都不哭。5、子敬素（ ）好琴（ ），便徑（ ）入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既（ ）不調(diào)（ ），擲（ ）地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”要y，轎子bn到子敬家看望喪事就要來轎子去看望喪事，一路上都沒有哭。向來，一向動詞，彈琴直往已經(jīng)tio，協(xié)調(diào)扔子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”106、因（ ）慟（ ）絕（ ）良（ ）久

4、。7、月余亦（ ）卒（ ）。于是，就tng痛哭，極度悲哀氣息中止，死亡很到此時才哭，不哭則已，一哭欲絕。也死過了一個多月，（子猷）也死了。11譯文 王子猷，王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經(jīng)死了?！闭f話時完全不悲傷。就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。 子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，幾乎要昏過去。過了一個多月，（子猷）也死了。12文章結(jié)構(gòu)：人琴俱亡人亡琴亡俱病篤子敬先亡問左右奔喪不哭取琴彈不

5、調(diào)擲地慟絕久月余亦卒手足情深13文章主旨： 這則故事寫了王子猷對弟弟子敬獨特的悼念方式，表現(xiàn)了他對弟弟深厚的情誼。14回顧文章主要寫了哪些事情？表現(xiàn)了怎樣的主題？15兩件事：一是奔喪；二是慟絕（或：一是寫子猷子敬同時得病后，子敬先亡，死后，子猷悲痛之情郁積心中，無法發(fā)之與外。二是子猷奔喪時，睹琴思人，哀傷過度，不久去世。表現(xiàn)猷子敬之間深切的兄弟之愛。）16 思考與探究1.課文中哪些語句表現(xiàn)兄弟情深？（溫馨提示：主要抓住人物的細(xì)節(jié)描寫）何以都不聞消息，此已喪矣、了不悲、都不哭、擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡”，慟絕良久，月余亦卒。172.哪些詞句能表現(xiàn)子猷的獨特形象？ “了不悲” “都不哭” 和“

6、慟絕久”“月余亦卒”，表現(xiàn)了子猷的獨特形象。18合作探究 3.子敬死后，子猷是否傷心？從哪些地方可以看出來？傷心。問左右索輿奔喪；取琴彈不調(diào)，擲地；慟絕良久月余亦卒。194.為什么不聞子敬消息就推測他死了呢？205.去奔喪時，是什么觸發(fā)了子猷的情感呢？216.如何理解子敬在自己兄弟死后的反常行為？后又“慟絕”，前后矛盾嗎？226.弦不調(diào)說明了什么？一是子敬病了很長時間，琴放置久了，弦松了。二是子猷睹琴思人，悲傷過度，不能彈好琴。237.人們常用“人琴俱亡”這個成語來比喻什么？24拓展延伸 一、請你寫出一兩個反映親情的成語故事或一兩句與親情有關(guān)的詩句。 （1）舐犢之愛 見后漢書楊彪傳：“愧無日磾

7、先見之明，猶懷老牛舐犢之愛?！?解釋：老牛舔小牛。比喻父母疼愛子女。 （2)烏鳥私情 見晉李密陳情表：“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！苯忉專簽貘B：古時傳說，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。25思考討論：1：為什么王子猷猜、聞他兄弟的死訊時，會有“語時了不悲”和“都不哭”的態(tài)度？你認(rèn)為這符合常理嗎？2：子猷奔喪，為什么“徑入”取子敬的琴來彈？而“弦既不調(diào)”說明了什么？ “人琴俱亡”應(yīng)當(dāng)怎樣理解？最后的“擲地”和“慟絕良久”又說明什么？26片段分析一、回答下列問題1、哪些詞句能表現(xiàn)子猷的獨特形象？2、子敬死后，子猷是否傷心？從哪些地方可以看出來？3、子猷子敬兄弟情深，而文中卻說“語時了不悲”，你是如何理解這句話的？4、請你寫出一兩個反映親情的成語故事或一兩句與親情有關(guān)的詩句。5、人們常用“人琴俱亡”這個成語來比喻什么？276、文章主要寫了哪些事情？表現(xiàn)了怎樣的主題？7、哪些因素可能使“取子敬琴彈，弦既不調(diào)”？28交流1、“了不悲” “都不哭” 和“慟絕久”“月余亦卒”，表現(xiàn)了子猷的獨特形象。2、傷心。問左右索輿奔喪；取琴彈不調(diào)擲地；慟絕久月余亦卒3、這是子猷悲痛到極點才作出的反應(yīng)，