田忌賽馬-課件

1、第一課時第二課時田忌賽馬北師大版 語文 三年級 下冊 同學(xué)們知道這是什么比賽嗎？賽馬也是我國戰(zhàn)國時期齊國貴族喜愛的一種活動。齊國大將田忌十分喜歡賽馬，今天讓我們一起走進這場比賽，了解一下戰(zhàn)況如何。約前145年出生，夏陽（今陜西韓城南）人。司馬談之子。稱號： 西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。代表作：史記是中國最早的通史。司馬遷司馬遷祠第一課時田忌 生卒年不詳，媯（u）姓，田氏(亦作陳氏)，名忌，字期。受封于徐州(今山東滕州南)，故又稱徐州子期。戰(zhàn)國時期齊國名將。孫臏 戰(zhàn)國時兵家。齊國阿（今山東陽谷東北）人。孫武的后代。大致與商鞅、孟軻同時，曾與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，誑他到魏，處以臏行（去

2、膝蓋骨），故稱孫臏。后經(jīng)齊國使者秘密載回，被齊威王任為軍師。設(shè)計先后打敗魏軍于桂陵和馬陵。著作有孫臏兵法。齊威王 媯姓，田氏，名因齊。戰(zhàn)國時期齊國（田齊）第四代國君。以善于納諫用能，勵志圖強而名著史冊。齊威王在位時期，針對卿大夫?qū)?quán)、國力不強之弊，任用鄒忌為相，田忌為將，孫臏為軍師，進行政治改革，修明法制、選賢任能、賞罰分明、國力日強。輕蔑譏諷田忌輸贏順序jj fnmiynx我會認強jin由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強。多音字qin田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準備離開賽馬場。興xn小紅聽說自己的繪畫得了獎，異常興奮。xn王海的脾氣很倔強。忌敗孫肩匹輸胸夸我會寫勝左右 結(jié)構(gòu)輸孫胸勝半包圍 結(jié)構(gòu)

3、肩上下 結(jié)構(gòu)夸忌生字歸類匹敗識字方法加一加： 子+小=孫 月+生=勝字理識字： 胸身體前面頸下腹上的部分，借指心里。 匹p巧記：三面墻一面空,一個小孩坐當中,打一字。 （ ）第二筆是“撇”易寫錯匹輸sh不要少寫 “橫”。輸贏識字游戲誰的馬最快譏序蔑忌諷贏詞語解釋垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的神情。文中指田忌賽馬失敗后的神態(tài)。輸了比賽，王紅垂頭喪氣地離開了。得意洋洋：形容非常得意的樣子。文中指齊威王贏了比賽得意的樣子。蝸牛取得冠軍以后得意洋洋，把誰也不放在眼里。胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有了通盤的考慮。本課指孫臏對這次賽馬已經(jīng)有了戰(zhàn)勝對方的方法。對于這次考試,他早就胸有成竹了。目瞪口呆：形容

4、受驚而愣住樣子。文中指齊威王輸了比賽后吃驚的樣子。由于事情發(fā)生得太突然，大家都目瞪口呆，不知所措。 自由朗讀課文，田忌和齊威王賽了幾次馬？結(jié)果怎樣？ 整體感知田忌 齊威王敗 勝 勝 敗第一次 第二次 默讀課文，思考：本文介紹了_和 _進行賽馬，第一次_獲勝；第二比賽_ _獲勝。田忌齊威王齊威王田忌一、選擇題。田忌賽馬中“田忌”是（）A.齊國名將 B.楚國名將C.燕國名將課堂演練A輕視 輕蔑1.“齊威王（ ）地說：“那就來吧！”2我們不能（）敵人。輕視輕蔑二、選詞填空。結(jié)果 后果1.你這樣固執(zhí)，（ ）不堪設(shè)想。2.這一次比賽的（ ），田忌勝兩場，輸一場。后果結(jié)果三、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來

5、。垂頭喪氣地得意洋洋地胸有成竹地說離開夸耀字詞聽寫上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，知道了田忌要和齊威王賽馬，這節(jié)課讓我們一起走近他們，了解賽事吧。第二課時自由朗讀第二自然段：1.用“ ”畫出描寫賽馬的方法。2.用“ ”標出比賽的結(jié)果。3.用“ ”圈出描寫田忌神態(tài)的詞語。第一次賽馬互動課堂第一次賽馬田 忌齊威王上 中 下上 中 下（敗）（?。▌伲▌伲▌伲〝。?田忌為什么輸了比賽？ 由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強。 田忌輸了比賽，神態(tài)怎樣？ 田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準備離開馬場。神態(tài)描寫，展現(xiàn)了田忌沮喪的心情。仿寫一段描寫神態(tài)的句子。 他木然地坐在沙發(fā)上，兩眼直勾勾地注視著對面墻上的相片。

6、突然，他露出了驚恐的表情，起身，跌跌撞撞地跑向門口。比喻自由朗讀剩下的自然段：1.想一想，孫臏是用什么辦法使田忌轉(zhuǎn)敗為勝的？2.孫臏為什么能想出這個辦法？第二次賽馬第二次賽馬田 忌齊威王上 中 下上 中 下（勝）（勝）（?。▌伲〝。〝。﹦贁。ㄕn后第一題）大王的馬比你的馬快不了多少呀”快不了多少善于觀察、善于分析、知己知彼。齊威王正在得意揚揚地夸耀自己的馬。驕傲自負垂頭喪氣得意洋洋反義詞目瞪口呆 眼花繚亂 耳聽八方 手忙腳亂 口是心非 探頭探腦詞語積累（含有身體部位名稱的詞語） 還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。足智多謀說明沒費多少力氣，結(jié)果轉(zhuǎn)敗為勝。想一想，說一說。你想

7、對孫臏說一句什么話：_。你想對田忌說一句什么話：_。你想對齊威王說一句什么話：_。在朗讀課文的時候，要讀出田忌賽馬失敗后沮喪的語氣；齊威王贏了比賽高興的語氣。朗讀指導(dǎo)只有細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒?，才能把事情做好。說一說：從田忌賽馬這件事中你受到什么啟發(fā)？ 第二次賽馬結(jié)束后，田忌、孫臏、齊威王三人會說些什么？選擇一個，寫一寫。（注意寫出人物的語言、動作、神態(tài)）小練筆示例 “沒想到僅僅是調(diào)整了一下出場順序，田忌就能贏過我?！饼R威王贊嘆地說。他把手指向?qū)O臏，側(cè)臉對田忌說：“這就是你舉薦的人才嗎？真是厲害！有了他，再加上你，我們國家一定會越來越強盛。”結(jié)構(gòu)梳理田忌賽馬初賽失敗再賽勝利孫臏獻計

8、（善于觀察、善于思考） 這篇課文講述了戰(zhàn)國時期齊國軍事家 幫助齊國大將 在和_賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事，說明不論做什么事_，_,采用恰當?shù)姆椒?。田忌孫臏都要細致觀察齊威王主題概括認真思考一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連兩場比賽的出馬順序。課堂演練 第一場田忌 齊威王上上中中下下 第二場田忌 齊威王上上中中下下 1.齊威王每個等級的馬都比田忌的強。2.齊威王每個等級的馬比田忌的快不了多少。3.田忌只調(diào)換了馬的出場順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。 雖然齊威王每個等級的馬都比田忌的強，但是齊威王的馬比田忌的快不了多少，因此還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。二、用關(guān)聯(lián)詞語把下面三句話合成一句能說明田忌轉(zhuǎn)敗為勝原

9、因的話。1.閱讀交流平臺的內(nèi)容，說說交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開展的活動、活動中遇到的困難、問題和解決辦法，活動的收獲。3.同學(xué)互評活動中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛國情深深地打動，莎士比亞曾說：“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特。”那么，本組課文哪個人或哪件事讓你銘記在心呢？說的時候注意說出印象深刻的理由。請同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問的過程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個個困難，你想了解他們解決