幼兒園疫情防控應急措施8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園疫情防控應急措施8篇幼兒園疫情防控應急措施8篇幼兒園疫情防控應急措施篇1 活動目標 1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。 2.掌管預防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我養(yǎng)護意識。 活動打定 冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺 活動過程 一、問題導入，引出“冠狀病毒” 1.教師引導幼兒議論假期時人們的變化。 師：小摯友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點） 師：你出去的時候有沒有察覺我們周邊的人們有什么變化呢？（教師可

2、以出示一些圖片來指點幼兒） 師總結：小摯友們察覺，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的.小摯友也少了 2.引導幼兒斟酌：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。 師：這是由于我們的生活中展現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小摯友們身體不安逸，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（教師可出示病毒圖片） 3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒熟悉冠狀病毒。 師：(1)這次展現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿

3、的是什么啊？（幼：皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只） （2）這些病毒竟然有八只腳，小摯友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣） （3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒冠狀病毒”。 二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌管預防的方法 1.教師陳述冠狀病毒的危害。 師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會靜靜溜進不留神衛(wèi)生的小摯友的身體里，讓小摯友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不安逸，然后這個小摯友就生病了。 2.通過嬉戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。 嬉戲1：噴嚏雨 玩法： （1）師：有時，病毒也會藏在小摯友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。 （2）

4、教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（留神制止唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小摯友就“中招了”。 （3）教師引導幼兒議論：如何制止別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人理應怎么做？ 師總結：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。 嬉戲2：“病毒”傳傳看 玩法： （1）教師將金粉涂在小摯友A的手上（要多涂一點，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小摯友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。 師：小摯友A身

5、上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上） （2）請小摯友B將小摯友A摸過的位置再摸一遍。 師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小摯友B的手上） （3）讓小摯友B與小摯友C握握手。 師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小摯友C的手上） （4）讓小摯友C摸摸自己的臉蛋和鼻子。 師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小摯友C的臉蛋和鼻子上） （5）教師引導幼兒議論這些處境如何制止。 師總結：“病毒”的傳播才能真是太厲害了，所以小摯友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。 三、通過判斷做法的方式，加深印象 教師出示圖片，請幼

6、兒判斷哪個小摯友的做法正確，哪個是錯誤的。 師總結：小摯友們，今天我們熟悉了病毒的威力，真是太強大了，假設我們不留神個人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能靜靜溜進我們的身體里，使小摯友們生病呢。所以啊，我們出門時要戴口罩；假設想打噴嚏或咳嗽時，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進垃圾桶；還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗明凈，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦 活動延遲 1.開展美術活動畫一畫我們這次的冠狀病毒。 2.開展科學活動熟悉口罩。 3.開展語言活動洗手歌。 4.日常練習：如廁時指點并監(jiān)視幼兒按照正確步驟洗手。 幼兒園疫情防控應急措施篇2 一、工作目標 有效預防、實時操縱和合理處理

7、學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教導教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定。 二、編制依據(jù) 中華人民共和國突發(fā)事情應對法、中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事情應急條例、教導系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事情應急預案、新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版、公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護指南、宿遷市人民政府關于實施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告等法律法規(guī)和文件。 三、適用范圍 本預案適用于全市各級各類學校應對新型冠狀病毒肺炎事情的應急處置工作。各級各類培訓機構可參照制訂。 四、工作原那么 堅持統(tǒng)一領導、快速回響，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，

8、預防為主、實時操縱，系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作原那么，以普及新型冠狀病毒肺炎防治學識，提高宏大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早察覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安好，學校教導教學秩序穩(wěn)定。 五、機構職責 學校成立由主要領導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應急處置領導小組，概括負責落實學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡溝通，合作地方疾控部門做好相關工作。 其主要職責包括：在衛(wèi)生行政部門指導下，根據(jù)當?shù)卣蜕霞壗虒姓块T的學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎

9、事情的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長概括抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的信息報告人；概括實施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的應對與處置工作，合作衛(wèi)生部門對事情理由舉行調(diào)查；實時向上級教導行政部門及衛(wèi)生等有關部門報告學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的進展與處置處境。 六、事情分級標準 根據(jù)國家突發(fā)公共衛(wèi)生事情應急預案，結合學校實際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情按嚴重程度，從高至低劃分為更加重大（級）、重大（級）、較大（級）和一般（級）四級，其中級為展現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎病癥患者；級為展現(xiàn)疑似病例；級為展現(xiàn)確診病例。 七、信息報送 學校應

10、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統(tǒng)。 （一）信息報送原那么。一是急速。學校應在第一時間（1小時內(nèi)）向當?shù)亟虒姓块T和衛(wèi)生行政部門報告，不得延報。二是切實。信息內(nèi)容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生級（特大）事情，除了向當?shù)亟虒姓块T和衛(wèi)生行政部門報告外，可直接報市教導行政部門。事情處境發(fā)生變化后，應實時續(xù)報。 （二）信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的信息報送人員。 1、初次報告。各級各類學校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情后，應在第一時間（1小時內(nèi)），向主管教導行政部門、當?shù)兀h級以上）衛(wèi)生部門舉行初次報告。 更加重大（

11、級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情，學?？梢灾苯訄蟾媸薪虒姓块T。 2、進程報告。級和級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情處置過程中，學校每天應將事情進展變化處境報告地方教導行政部門，由地方教導行政部門每日報告市教導行政部門。 級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情處置過程中，學校應實時將事情進展變化處境報告上級教導行政部門，由地方教導行政部門報告市教導行政部門。 3、結案報告。事情終止后，學校應將事情處理結果報告地方教導行政部門。 （三）信息報告內(nèi)容。 1、初次報告內(nèi)容：事情發(fā)生時間、發(fā)生地點、患病人員病癥、患病人數(shù)、事情經(jīng)過、可能的理由等。 2、進程報告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化處境、事情操縱處境、造成事情的理由

12、、已經(jīng)或打定采取的整改措施。 3、結案報告內(nèi)容：事情處理結果（包括事情性質(zhì)與發(fā)生理由）、整改處境、責任追究處境等。 八、預防措施 （一）堅持校內(nèi)全體人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦展現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等病癥，應實時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。 （二）堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化處境，察覺可疑病例實時報告， （三）落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生感激。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學

13、生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。 （四）掌管校內(nèi)全體人員動態(tài)處境，嚴格落實去向追蹤制度。 （五）疫情防控期間，各部門不組織師生加入各類大型集體活動，擔心排師生外出活動。 （六）加強師生健康學識教導，打噴嚏時要主動掩住口鼻，實時洗手，落實手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育磨練等提高防病才能。 （七）開展心理疏導、心理接洽工作。 九、應急處置 （一）發(fā)熱處理流程 在晨午兩檢中，對體溫高于37.3，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病癥（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由校醫(yī)舉行管

14、理。校醫(yī)應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，留神個人養(yǎng)護，把患者置于單間，制止交錯感染。概括管理內(nèi)容包括： 復測體溫。 詢問健康狀況，主要詢問有無不明理由發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等病癥；發(fā)病前14天內(nèi)有無本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道病癥的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。 做好病人的細致信息登記（包括姓名、性別、專業(yè)、班級、家庭住址、學生及家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長在半小時之內(nèi)掌管此處境。 學生帶至隔離點后，班主任立刻通知其家長，由家長陪伴去醫(yī)院就診；家長不能到校的，有專人專車護送至醫(yī)院診

15、治，同時做好個人防護 教職工如展現(xiàn)發(fā)熱，值班領導立刻通知其家屬護送去醫(yī)院。 （二）疫情報告流程 啟動日報告和零報告制度,學校實行24小時值班制度，加強校內(nèi)的疫情通報。察覺新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關處境。 （三）應急處置措施 中小學校、幼兒園： 如察覺1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。 相關師生在家舉行醫(yī)學查看2周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。 做出上述抉擇的學校、幼兒園應報告所在縣區(qū)教導行政部門備案。 察覺1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學校報請上級教導行政部門批準后，

16、對該班級及相關班級實行停課。 學校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教導行政部門經(jīng)當?shù)兀h級以上）人民政府批準后，實行全校（或整個校區(qū)）停課，并實時報告上級教導行政部門。 大中專院校： 在校師生中察覺1例疑似病例，暫時制止集中上課。 察覺1例及以上臨床診斷病例，且操縱流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教導廳報省政府批準實行全校（或整個校區(qū)）停課。 （四）采取停課措施的班級或學校，應合理調(diào)整教學籌劃、課程安置和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不停、師生不離校園。 （五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，急速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。 （六）合作上

17、級有關部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。 （七）積極做好學生心理健康工作。 十、善后與恢復 突發(fā)事情應急處置完成后，工作重點應連忙轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。 一是盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，務必對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所舉行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，務必在恢復健康，并經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后面可返校。 二是根據(jù)調(diào)查結果，對導致事情發(fā)生的有關責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛(wèi)生安好事故者，學校將視情節(jié)輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律

18、的要依法追究刑事責任。 三是專心做好或積極協(xié)調(diào)有關部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情損害的相關人員的善后工作。 四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改觀法舉行整改。 十一、應急保障 一是信息保障。學校要建立健全并落實突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊便當快捷，確保信息報送渠道的安好暢通。 二是物資保障。各地教導行政部門和學校，更加是高校和寄宿制中小學校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的設施設備（如隔離場所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲蓄，

19、為合理處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情供給物資保障。 三是資金保障。各學校應急資金納入統(tǒng)一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應急處置所需。 四是人員保障。各學校應加強衛(wèi)生隊伍創(chuàng)辦，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情防控的專業(yè)學識培訓，為應急預案的啟動供給人員保障。 五是培訓演練保障。各學校應合作衛(wèi)生行政部門，組織開展應急演練。 十二、附那么 本預案自印發(fā)之日起實施。未盡事宜，由市教導局、市衛(wèi)生健康委負責解釋。 幼兒園疫情防控應急措施篇3 一、成立傳病預防操縱工作小組，并貫徹落實上級教導行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關部門關開傳染病預防操縱的各項工作要求，結合幼兒實際處境和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實

20、施工作籌劃。 二、幼兒園傳染病預防操縱工作由傳染病預防操縱工作小組主管，其他員工、幼兒家長有參與和合作各項傳染病預防操縱工作的責任和義務。 三、傳染病預防操縱工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。 四、實行晨檢制度，并對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者處境舉行登記，同時促使病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由保健醫(yī)、行政人員、班主任承受。 五、專心執(zhí)行幼兒園消毒隔離制度。 六、實行疫情報告。一旦察覺傳染病人、疑似傳染病人，或同一病癥的師生、其他員工人數(shù)增多時，實時向當?shù)胤辣Ｋ?、醫(yī)院防?？坪蜕霞壗虒姓鞴懿块T匯報，以便做到早察覺、早隔離、早治療。疫情報告工作主要

21、按照誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責的原那么舉行。 七、實行預防接種工作制度。新生舉行入園前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。結合各時期傳染病預防重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。制止集體接種，防止群體性不良回響(癔病)的發(fā)生。 八、在傳染病流行的季節(jié)分期做板報宣傳，并要求家們不要帶幼兒去公共場所，室內(nèi)經(jīng)常通風，服用中藥板藍根、大青葉等預防疾病，不喝生水，不吃不潔食物，少吃零食。 九、嚴格按照衛(wèi)生保健制度，食堂、廁所等壞境舉行清掃和物品清潔消毒;教學場所要經(jīng)常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病幼兒、職工及緊密接觸者立刻隔離查看;并加強通風、消毒工作。 十、

22、強化食堂管理工作。從業(yè)人員定期體檢持證上崗;嚴格操作程序;餐具、容器徹底消毒。 幼兒園疫情防控應急措施篇4 一、活動目標 1、了解有關幼兒輕易傳染上的傳染病的處境，根據(jù)自己的生活閱歷說出預防疾病的方法。 2、培養(yǎng)幼兒的語言表達才能。 3、幼兒學習一些根本的預防傳染病的方法，鞏固幼兒預防疾病的意識。 二、活動重、難點重點： 了解有關幼兒輕易傳染上的傳染病的處境，根據(jù)自己的生活閱歷說出預防疾病的.方法。 難點：幼兒學習一些根本的預防傳染病的方法，鞏固幼兒預防疾病的意識。 三、活動打定 1、有關傳染病的資料與圖片。 2、幼兒用書。 四、活動過程 1、師幼談話，由幼兒對比熟諳的手足口病談到傳染病。 （

23、1）議論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。 （2）教師報告幼兒春秋季會有哪些流行性的傳染病會展現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 （3）重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。 （4）請幼兒陳述自己生病時的體驗和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師陳述手足口病的傳播途徑。） （1）幼兒運用自己的已有閱歷議論議論。 （2）請語言才能強的幼兒到前面來講一講小摯友們的閱歷。 （3）老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。 （4）好多傳染病的傳

24、播途徑和手足口病是一樣的。 五、幼兒議論：如何預防手足口病。 （1）提問：我們理應怎樣預防傳染??？ （2）幼兒自由回復。 （3）老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。 六、帶幼兒到洗手池洗手終止活動。 幼兒園疫情防控應急措施篇5 當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢特別嚴峻，1 月 24 日，山東省人民政府啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事情 I 級響應。為貫徹落實省委、省政府工作部署，根據(jù)山東省教導廳關于印發(fā)的通知(魯教辦字20224 號)和山東省教導廳關于進一步強化新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通知(魯教辦字20225 號)要求，為防

25、范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保宏大師生的身體健康與生命安好，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執(zhí)行。 一、指導思想 堅決貫徹習近平總書記在中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委省政府工作要求，堅持以人民為中心，把宏大師生的生命安好和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。 二、工作原那么 (一)預防為主。加強疫情防控，實時察覺，實時報告，實時采取措施，切斷傳播途徑，急速操縱疫情，嚴防疫情在學校的傳播和曼延。 (二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行條塊結合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實防控措施。 (三)實時處置。確保

26、早察覺、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及緊密接觸者按規(guī)定舉行醫(yī)學查看。對疑似病例實時送指定醫(yī)院舉行診斷和治療。 三、組織領導 成立學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下： 組 長: 張立祥 袁志勇 副組長: 戰(zhàn)文翔 史 梅 耿少平 成 員：各部門黨政主要負責人 防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室。辦公室主任由王亭同志承擔。 四、分工及職責 (一)學校辦公室。執(zhí)行零報告和日報告制度。負責匯總學校各部門每日報告處境，對接上報省衛(wèi)健委、省教導廳;與煙臺市衛(wèi)健委、煙臺市教導局、牟平區(qū)衛(wèi)健局等地方政府衛(wèi)生

27、健康部門保持精細對接，實時協(xié)調(diào)處理疫情突發(fā)處境;與學校各部門保持精細溝通，負責防控工作的綜合協(xié)調(diào)工作。統(tǒng)籌加強寒假期間各部門值班值守工作，確保信息渠道暢通。 (二)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。緊密關注疫情進展變化，通過學校官網(wǎng)、官方微信公眾號等渠道，實時發(fā)布學校相關防控要求和信息，加強防控學識宣傳普及，引導師生科學理性熟悉新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監(jiān)控工作。 (三)學生工作處。實時發(fā)布學校相關防控要求和信息，通過微信工作群、工作群、家長群、學生群等渠道實時發(fā)布假期生活提示和學校開學工作安置，開展健康教導，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作，察覺疫情實時報告。 (四)離退休工作處。實時發(fā)

28、布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教導，做好防控工作。要通微信工作群、工作群等網(wǎng)絡渠道實時發(fā)布假期生活提示，開展健康教導。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，察覺疫情實時報告。 (五)附屬醫(yī)院。要積極合作駐地衛(wèi)生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要打定。要做好校園疫情防控，實時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教導，扶助師生提高防范意識、掌管防治學識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。 (六)總務處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染

29、病為重點，進一步改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，切實抓好教學樓、宿舍、食堂、公共場館、測驗室、洗手間、水房等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為宏大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、感激、健康、文明的校園環(huán)境。 (七)安好保衛(wèi)處。加強校園安好管理、遏止外來車輛、人員入內(nèi)，聯(lián)防聯(lián)控，做好安好保衛(wèi)工作，確保學校和諧穩(wěn)定。 (八)各部門實時對本部門教職工發(fā)布學校相關防控要求和信息，要指派專人開展宣傳教導，做好防控工作。要通微信工作群、工作群等網(wǎng)絡渠道實時發(fā)布假期生活提示、開展健康教導，掌管教職工寒假外出及身體健康處境，執(zhí)行零報告和日報告制度，察覺疫情實時報告。 工作領導小組各成員部門要進入應急狀態(tài)，全面

30、落實好各項管控措施;要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態(tài)度高度重視，急速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將肅穆問責。 幼兒園疫情防控應急措施篇6 為了提高我園預防和操縱新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的才能和水平，實時有效地操縱新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實教導工作部署，結合園實際，特制定本應急預案。 一、指導思想 堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治學識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒感染的

31、肺炎“早察覺、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。 二、組織機構 為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導，進一步落實責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協(xié)調(diào)有關部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的概括問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡與溝通，合作當?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P工作。 1、領導小組 組長：鄭燕香 副組長：李妙君 成員：鄭曉蓮、劉玲玲、鄭煜煊、陳萍

32、、盧景純、鄭佳漫、劉楚榮、鄭黃偉、鄭舜娜、林漫霞、小珠老師、林曉偉、百惠老師 保健老師：鄭協(xié)如 三、預防措施 1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責。 2、衛(wèi)生保健員和班主任緊密合作做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，并專心填寫幼兒全日查看登記表，保證幼兒園預防疾病操縱工作的順遂開展。 3、幼兒園全體工作人員上崗前需舉行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前務必舉行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。 4、幼兒園開展預防宣傳教導工作，定期舉行有關預防傳染病的學識培訓，保證每周的健康教導，培訓學習一般防病學識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。 5、幼兒園學習場所、生活

33、場所通風換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。 6、按疾操縱定的各類物品消毒方法做好各項預防性消毒工作。 四、應急處理措施 幼兒園在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病操縱中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告后，實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病操縱中心的應急預案，對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，賦予積極的支持和合作，并按照以下流程做好相關工作： 1、幼兒園師生員工察覺新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應立刻向新型冠狀病毒感染的肺炎領導小組報告。 2、在察覺新型冠狀病毒感染的、肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時，務必實時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組統(tǒng)一填報報告

34、卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。 3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身養(yǎng)護的前提下，實時轉送鄰近醫(yī)院診治。 4、保健老師實時通知幼兒家長。 5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場所、物品，由防控工作領導小組安置相關人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心舉行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人緊密接觸者，應嚴格舉行臨床查看。 6、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要舉行隔離的病人、疑似病人和緊密接觸者，應主動合作有關衛(wèi)生部門采取的醫(yī)

35、療措施。 7、合作疾病操縱中心做好流行病學的調(diào)查。 8、在傳染病期間，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領導小組報告本班幼兒的缺課處境、健康狀況，輔導員要實時查明幼兒缺課的理由，并保持聯(lián)系，以便舉行跟蹤管理。 9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組安置相關人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，殲滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期舉行噴霧消毒和紫外線消毒。 10、門衛(wèi)嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進入校園，遏止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在園期間未經(jīng)批準任何人不得離園。 11、

36、教師利用健康教導課，宣傳部、播送、校園網(wǎng)、微信平臺等媒介開展健康教導。通過多種方式加大健康教導力度，增加師生自我保健學識，引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鞏固師生自我養(yǎng)護才能。 五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度 1、園醫(yī)如察覺學生中展現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患病學生處境按要求填寫在傳染病疫情登記本上，并將登記本長期保存。 2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生復課實行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生病愈且隔離期滿時，務必由相關醫(yī)院定點門診開具復課證明，交給校醫(yī)復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫(yī)室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。 六、預警通報與信息

37、發(fā)布 1、預警通報按照上級主管部門相關規(guī)定執(zhí)行。首位察覺人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由園長或分管領導實時上報教導主管部門，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。 2、各類突發(fā)事情相關信息在沒有得到表明之前，嚴格實行保密制度。 3、全體涉及疫情信息的資料均應按相關要求合理保管、處置。 4、信息發(fā)布應當實時、切實、全面。 幼兒園疫情防控應急措施篇7 根據(jù)學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知要求，結合實際，制定本應急預案。 一、領導機構 成立“根基教導進展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統(tǒng)籌做好疫情防控工作，組成人員如下： 組長：xxx 成員：

38、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xx 聯(lián)絡員：xxx 二、目標任務 專心貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務，把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安好放在第一位，進一步提高政治站位，切實鞏固緊迫感和責任感，專心落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員身體健康和生命安好，維護學校安好穩(wěn)定。 三、防控措施及任務分工 (一)成立領導機構。加強組織領導，依法依規(guī)科學有序管控，構建落實到各個預防操縱體系。 (二)做好值班值守和信息報送。 1、落實學校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，

39、如有奇怪處境實時處理上報。 2、按學校要求每天實時向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學幼兒園相關處境。 (三)加強疫情防控宣傳教導。通過網(wǎng)站、微信工作群等網(wǎng)絡渠道，面向中心全體員工和家屬實時傳達有關文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教導，包括： 普及疫情防控學識和防控要求，指點外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充沛睡眠，做好自身防護，加強體育磨練； 指點在寒假期間不到人流量大的場所逗留； 提示不得前往疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū)； 緊密關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢進展變化，強化輿情監(jiān)測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。 (四)了解和掌管假期員工動態(tài) 1、了解和掌管

40、員工假期去向，做好信息登記。 2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康處境，緊密接觸的處境，實時掌管動向，做到精準摸排。 (五)加強聯(lián)防聯(lián)控 加強與校醫(yī)院緊密聯(lián)系，實時掌管信息，獲取專業(yè)指導。 (六)統(tǒng)籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作 1、指導、促使附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教導行政部門的要求，做好疫情防控工作。 2、如各中小學校(幼兒園)不能按期開學，指導、促使附中、附小、幼兒園與各合作校根據(jù)屬地教導行政部門部署安置，充分發(fā)揮現(xiàn)代教導技術手段的作用，通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式，讓宏大學生在家采納教導教學，確保每個學生不落課、不落后，保證足夠的學時。 3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的打定。各校開學時間以屬地教導行政部門規(guī)定為準。 (七)加強疫情監(jiān)測和摸底排查 開學報到時，開展健康狀況排查，對中心全體員工舉行健康監(jiān)測，如察覺有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適病癥者，實時報告校醫(yī)院并指點做好防護措施，扶助其到就近醫(yī)院采納診斷治療。 (八)落實后勤、衛(wèi)生設施保障。 在開學前，組織開展辦公室環(huán)境清潔行動，做到通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對地面桌椅舉行擦拭消毒，