七年級下冊第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展和閉關(guān)鎖國教學設(shè)計

1、20 課 明清經(jīng)濟的發(fā)展和“閉關(guān)鎖國”一、前課回顧1、_接見達賴五世，并且賜予“達賴喇嘛”的封號。_賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。2、1727年，清朝在西藏設(shè)置_；乾隆平定大小和卓叛亂后在新疆設(shè)置_,加強了對西北地區(qū)的管轄。二、新課導入明清時期，統(tǒng)一多民族得到發(fā)展和鞏固，明朝中期至清朝前期經(jīng)濟發(fā)展，特別是康熙到乾隆年間，中國進入歷史上最后一個大繁榮時期，并迅速走向衰落。你知道明清時期經(jīng)濟繁榮表現(xiàn)在哪些方面嗎？為什么迅速走向衰落呢？請同學們今天來學習第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展和“閉關(guān)鎖國”三、出示本節(jié)課重點明清經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)；資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系；閉關(guān)鎖國：政策的產(chǎn)生原因，表現(xiàn)及

2、其影響。四、自主學習 讀背重點 師：請同學們認真閱讀115-120頁內(nèi)容，邊思考邊記憶背誦學習提綱中的問題，并注意圈點批畫，6分鐘后老師按號位提問。（一）出示學習提綱農(nóng)業(yè)上的表現(xiàn):從國外引進新的種植品種_、_、 _、_、_等手工業(yè)上的表現(xiàn)商業(yè)上的表現(xiàn)_明清經(jīng)濟的發(fā)展 棉紡織業(yè)在明代已從_推向_；紡織業(yè)中心是_、 _和_；制瓷業(yè)中心是_，所產(chǎn)的_造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。 商貿(mào)城市 _和_著名商人_和_時間： _地區(qū): _領(lǐng)域（行業(yè)）： _具體表現(xiàn)：_特征：以生產(chǎn)商品為目的，具有_與_的資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系資本主義萌芽的出現(xiàn)閉關(guān)鎖國政策 過程：影響：（二）歸納總結(jié)，理解背誦師：請每組7、

3、8、9號位回答學習提綱中的問題出示答案師;以上問題是本課的重點，給大家5分鐘的時間理解記憶，5分鐘后當堂檢測。出示檢測題（請每組6、7、8、9號位回答）1、從國外引進新的種植品種_、_、 _、_、_等2、棉紡織業(yè)在明代已從_推向_；3、紡織業(yè)中心是_、 _和_；4、制瓷業(yè)中心是_5、著名商貿(mào)城市 _和_6、資本主義萌芽的出現(xiàn)時間： _7、資本主義萌芽的具體表現(xiàn)：_8、閉關(guān)鎖國過程：_。師，通過剛才的檢測，同學們對新知識的把握還是比較準確，但是我們要深入理解課文的內(nèi)容，還是需要大家的共同合作來研究討論下面幾個問題。請看問題，我們請第1、2組完成第1小題第3組完成第2小題第4、5組完成3小題第5、

4、6組完成第4小題第7、8組完成第5小題請小組內(nèi)部快速交流討論出答案，找出中心發(fā)言人，時間3分鐘，有問題可以請教老師。出示問題一、閱讀課本P117右下方綠題字，結(jié)合施復夫婦經(jīng)營絲織業(yè)的機房的圖片，完成下面三個問題。1.如果你是施復夫婦中一個，你為什么會在當時成為大機戶?你和機工各自的身份是什么？答案（師總結(jié)）、明朝絲織業(yè)中小生產(chǎn)者兩極分化：有的因經(jīng)營虧損而失敗，淪為受人雇傭的機工，有的則善于經(jīng)營，不斷贏利，積累數(shù)千金的資產(chǎn)，織機由三、四張增至三、四十張，傭眾多機工，從小手工業(yè)者發(fā)展為機戶，成為早期的資本家。施復夫婦就是早期的資本家，受雇傭的機工就是工人。2.你和機工之間是怎樣的一種關(guān)系？雇傭與被

5、雇傭的關(guān)系3.你經(jīng)營的機房會發(fā)展成為像今天的“海爾”這樣的世界性的企業(yè)嗎？為什么？明朝資本主義萌芽產(chǎn)生以后并沒有大踏步的向前發(fā)展，而是舉步維艱。清朝的閉關(guān)鎖國扼殺了資本主義萌芽的發(fā)展。二、閱讀課本P118右上方文獻資料，結(jié)合廣州十三行的圖片，完成下面兩個問題。4、清朝閉關(guān)鎖國的原因是什么？1、統(tǒng)治者的重農(nóng)抑商政策2、中國封建經(jīng)濟自給自足的特性3、西方殖民勢力的東擴5、縱觀歷史，從唐朝的對外開放，到明朝的鄭和下西洋和清朝的閉關(guān)鎖國在到中國改革開放談?wù)勀愕南敕? 、吸取“閉關(guān)鎖國”政策的教訓，應(yīng)廣泛交往；2 、交往過程中應(yīng)積極學習別國的長處，發(fā)展自己；3、今天的改革開放政策是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的有力保障 。師：好時間到，我們先請第1、2小組回答生：答 師：總結(jié)。同上（三）本課小結(jié)三個內(nèi)容明清經(jīng)濟的發(fā)展 清朝的“閉關(guān)鎖國”政策