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1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6一年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量家庭復(fù)習(xí)試卷班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀句子,寫字詞。1今年,我認(rèn)識(shí)了b sho 新tng xu。2我每tin都z j背著 sh包進(jìn)校園。3下y了,m ma 急忙從gng chng 趕hu家收y服。二、 比一比 ,再組詞。 大 了 四天 子 西三、 把拼音和相應(yīng)的詞語連起來。畫畫 co yun 小橋 qi tin下棋 hu hu 馬車 xio qio草原 zhu zi 秋天 sh y桌子 xi q 樹葉 m ch四、 寫筆順并組詞。旅共有_畫,第8畫是
2、_,組詞_。乘共有_畫,第3畫是_,組詞_。降共有_畫,第1畫是_,組詞_。五、 選擇合適的詞語填空。1. 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)我(_)棉花姑娘生病了。是誰(_)了磁懸浮火車?2. 玩 完星期天,我和爸爸到動(dòng)物園(_)了一天。動(dòng)畫片放(_)了嗎?3. 坐 座請(qǐng)大家在自己的(_)位上(_)好。六、 下列是句子的在后面的( )里打,錯(cuò)的打。1小燕拿出了一個(gè)蘋果。 (_)2吃一頓豐盛的晚餐。 (_)3與北極熊不同,企鵝生活在南極。 (_)4下課后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起玩老鷹捉小雞。 (_)七、 我會(huì)把字詞連成通順的句子。(寫序號(hào))(1)青蛙 洞里 在 啦 睡著_(2)烏鴉 一顆一顆地 把小石子 瓶子里 放進(jìn)
3、_(3)蝸牛一家 旁邊 住在 小樹林的_八、 閱讀練習(xí)。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行(hng xng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹春(未 末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1在文中括號(hào)里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來寫。3文中的省略號(hào)表示什么意思?農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹4根據(jù)短文連線。山坡上 果樹公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹農(nóng)
4、家小院 松樹和柏樹5用“ ”畫出文中的比喻句。九、 看圖寫話。提示:圖上是什么季節(jié)?在什么地方?誰在干什么?他們玩得怎樣?_答案1、1不少 同學(xué) 2天 自己 書 3雨 媽媽 工廠 回 衣2、大山 好了 四個(gè) 天空 兒子 東西3、 4、10;亅;旅行;10;丨;乘風(fēng);8;降落5、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 玩 完 座 坐 6、 7、 8、74hng2鄉(xiāng)間,是樹的天地。3表示列舉的省略,說明果樹很多。4山坡上松樹和柏樹公路兩旁梧桐樹小河兩岸垂柳農(nóng)家小院果樹來源5梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。9、示例:七月盛夏,天氣炎熱?;鹄崩钡奶栔丝局蟮?,一盆水潑到地上,干渴的大地馬上就把水喝得干干凈凈。酷暑難當(dāng), 小明決定和爸爸去學(xué)游泳。開始 小明必須依賴著游泳圈在水中,后來爸爸教小明換氣,他說:“先張嘴吸一大口氣,然后把頭扎進(jìn)水里,像小魚吐泡泡一樣把氣呼出,再把頭從水中伸出來,就可以了。” 小明學(xué)著爸爸的樣子,一次又一次地張嘴吸氣,入水呼氣,經(jīng)過這樣的反復(fù)練習(xí)
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