2022年《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》全套教案

1、第一課 熟識(shí)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 【教學(xué)課題】熟識(shí)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 【教學(xué)目標(biāo)】 ： 學(xué)問(wèn)技能： （ 1）明白運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得主要功能,分類(lèi)與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)； （ 2）懂得運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得基本概念, （ 3）列舉并說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)通信中常用得信息交換技術(shù)及其用途； 過(guò)程與方法： （ 1）學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得相關(guān)學(xué)問(wèn)； （ 2）能利用所學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析探討； 情感態(tài)度價(jià)值觀： （ 1）感受網(wǎng)絡(luò)得神奇作用, 激發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得求知欲, 參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí) 得態(tài)度； （ 2）熟識(shí)到信息技術(shù)飛速進(jìn)展得同時(shí), 推動(dòng)人類(lèi)學(xué)習(xí), 生活方式得深刻變 革,明白社會(huì)進(jìn)展與科技進(jìn)步得相互作用； 【教學(xué)課時(shí)】 1 課時(shí) 【教學(xué)環(huán)境】 ：硬件：網(wǎng)絡(luò)教室

2、,投影儀 ; 軟件：多媒體幫忙教學(xué)軟件； 【重點(diǎn)】：運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得功能,組成,定義； 【難點(diǎn)】：運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得組成 【教學(xué)過(guò)程】 ： 一,引入 運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得進(jìn)展與普及日益轉(zhuǎn)變著我們得學(xué)習(xí)與生活,各種各樣得 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用讓我們眼花繚亂, 因特網(wǎng)讓我們真正體會(huì)到信息爆炸得威力 , 這節(jié)課我們一起來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得熟識(shí)； 二,新課講授 （一）運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得功能（閱讀課本 P2 P3,并填表） 活動(dòng)一：小組爭(zhēng)辯總結(jié)我們生活中有哪些地方使用了運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)； 活動(dòng)二： :結(jié)合活動(dòng)一中列舉得運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得具體應(yīng)用實(shí)例 ,總結(jié)歸納運(yùn)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)得功能, 總結(jié)： 運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得應(yīng)用雖然已經(jīng)滲透到生活得方方面面 ,但全部

3、得應(yīng)用可 以歸結(jié)為三大功能：資源共享,數(shù)據(jù)通信與分布處理與分布把握； （二）運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得組成與定義 活動(dòng)三：明白學(xué)校運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得建設(shè)情形； 總結(jié)兩點(diǎn)： ,運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成： 1 ,多臺(tái)地理上分散得獨(dú)立運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)； 第 1 頁(yè),共 24 頁(yè)2 ,通信協(xié)議； 3 ,傳輸介質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備； ,運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是多臺(tái)地理上分散得獨(dú)立 運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)遵循商定得通信協(xié) 議,通過(guò)傳輸介質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信,資源共享得 系統(tǒng)； （四）運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得分類(lèi) 按掩蓋得面積得大小來(lái)分： 名稱 網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大小 10 千米以內(nèi) 10 千米到 60 千米以內(nèi) 100 千米以外 局域網(wǎng) LAN 城域網(wǎng) MAN廣域網(wǎng) WAN

4、 溝通：除我們明白得校內(nèi)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)室這類(lèi)局域網(wǎng)以外,請(qǐng)與同學(xué)們交 流,瞧能否為城域網(wǎng)與廣域網(wǎng)舉一些實(shí)際應(yīng)用得例子； 三,課堂小結(jié) 四,作業(yè) 1,學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前, 您就是否認(rèn)為運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就就是因特網(wǎng), 談?wù)勀?瞧法； 2,瀏覽網(wǎng)頁(yè), 收發(fā)郵件, 網(wǎng)絡(luò)談天就就是運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得功能,請(qǐng)您談?wù)勥@ 種說(shuō)法正確嗎？為什么？ 3,完成在線隨堂小測(cè)； 其次課 不同得連接策略 【教學(xué)課題】不同得連接策略 【涉及課標(biāo)】 1,明白運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得主要功能,分類(lèi)與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)； 2,能列舉并說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)通信中常用得信息交換技術(shù)及其用途； 【教學(xué)課時(shí)】 1 課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 ： 學(xué)問(wèn)與技能： 讓同學(xué)明白常見(jiàn)得網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備得功

5、能,主要得網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及各滿意優(yōu) 缺點(diǎn) 過(guò)程與方法： 依據(jù)給出得條件與要求,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)得連接方案； 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)同學(xué)得“選擇”意識(shí),學(xué)會(huì)“選擇”就是運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題得一 種表達(dá)； 【教學(xué)重點(diǎn)】 第 2 頁(yè),共 24 頁(yè)常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備得功能,主要得網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 【教學(xué)難點(diǎn)】 組成方案得完成 【教學(xué)方法】 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,小組爭(zhēng)辯,老師總結(jié) 【教學(xué)預(yù)備】 老師提前預(yù)備各類(lèi) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備得圖片 【教學(xué)過(guò)程】 一,依 據(jù)需求選擇網(wǎng)絡(luò) 問(wèn)題：假如您期望與鄰居好友得運(yùn)算機(jī)連接起來(lái),能夠共享彼此得文件與 打印機(jī),并可以聯(lián)網(wǎng)打玩耍,請(qǐng)問(wèn)您如何組網(wǎng)？ 需求分析： 運(yùn)算機(jī) 數(shù)量？ 實(shí)現(xiàn)服務(wù)？ 組網(wǎng)距離？速度？

6、 介質(zhì)？設(shè)備？協(xié)議？ 一,網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型 類(lèi)型 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 對(duì)等網(wǎng) 每臺(tái)運(yùn)算機(jī)能同時(shí)供應(yīng)與使用 負(fù)載大；備份困難 workgroup 資源；無(wú)須服務(wù)器 對(duì)資源集密碼多 服務(wù)器 Server 中把握,使用戶更容 需 要 有 專(zhuān) 門(mén) 服 務(wù) 器 - 客戶機(jī) Client 易找到資源 及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（造 價(jià)高） 二,網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì) 超 5 類(lèi)雙絞線 同軸電纜 光纖 圖 示 傳 100Mbps/155Mbps 以 10Mbps/100Mbps 1000Mbps 以上 輸 上 速 第 3 頁(yè),共 24 頁(yè)率 價(jià) 相對(duì)廉價(jià) 相對(duì)廉價(jià) 昂貴 格 安 簡(jiǎn)潔安裝與治理,需 簡(jiǎn)潔安裝與治理, 需 比較復(fù)雜與精細(xì),需 裝

7、使用 BNC 連接器難 件, 線兩端需要使使用光纖連接器件與 使用 RJ-45 連接器； 易 用終 結(jié)器件并有良光電轉(zhuǎn)換器件 度 100M好接 可達(dá) 20 公里以上 地 適 用 500M場(chǎng) 內(nèi) 內(nèi) 合 三,網(wǎng)絡(luò)中得連接設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備通常分為兩大類(lèi)： （ 1）網(wǎng)內(nèi)連接設(shè)備； （ 2）網(wǎng)間連接設(shè)備； 網(wǎng)內(nèi)連接設(shè)備主要有網(wǎng)卡,集線器,交換機(jī)及中繼器等；網(wǎng)間連接設(shè)備 主要有網(wǎng)橋, 路由器及網(wǎng)關(guān)等； 同時(shí)隨著無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品技術(shù)得不斷成熟, 基于 802,11 系列標(biāo)準(zhǔn)得無(wú)線局域網(wǎng)連接設(shè)備也開(kāi)頭顯現(xiàn)； 四,網(wǎng)絡(luò)得拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 第 4 頁(yè),共 24 頁(yè)第三課 網(wǎng)絡(luò)中得數(shù)據(jù)通信,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 【教學(xué)目標(biāo)】 ： 學(xué)

8、問(wèn)與技能 1,明白網(wǎng)絡(luò)中得數(shù)據(jù)通信學(xué)問(wèn) 2,知道信息交換方式 3,區(qū)分?jǐn)?shù)字信號(hào)與模擬信號(hào) 4,明白與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議安裝相關(guān)得硬件學(xué)問(wèn), 卡”就是否已經(jīng)正確安裝； 過(guò)程與方法： 熟識(shí)接受連網(wǎng)設(shè)備, 能夠判定“網(wǎng) 把握安裝網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議軟件得方法,能夠明白網(wǎng)絡(luò)協(xié)議得基本參數(shù)；對(duì) TCP/IP 協(xié)議得配置參數(shù)有一個(gè)初步得明白； 情感態(tài)度與價(jià)值觀 從 IP 電話得特點(diǎn)體會(huì)科學(xué)技術(shù)得力氣,加深對(duì)信息技術(shù)得感情 ；讓同學(xué) 通過(guò)仿照老師操作,學(xué)會(huì)進(jìn)行結(jié)果驗(yàn)證； 【教學(xué)重點(diǎn)】 信息交換方式 ；明白與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議安裝相關(guān)得硬件學(xué)問(wèn),認(rèn) 識(shí)接受連網(wǎng)設(shè)備,能夠判定“網(wǎng)卡”就是否已經(jīng)正確安裝； （ 2）把握安裝 網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議軟件

9、得方法； 難點(diǎn) 數(shù)字信號(hào),分組交換與線路交換 【教學(xué)課時(shí)】 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 1, 3 網(wǎng)絡(luò)中得數(shù)據(jù)通信 ,通信信號(hào) 數(shù)字信號(hào) 模擬信號(hào) 第 5 頁(yè),共 24 頁(yè)波 形 特點(diǎn) 抗干擾才能強(qiáng),便于儲(chǔ)備,保密性 保密性差,易失真,易受干擾,通 好,牢靠性高 信質(zhì)量差 ,信道與帶寬 信 道 帶 寬 就是通信雙方之間以傳輸介 質(zhì)為基礎(chǔ)傳遞信號(hào)得通路, 由 就是指通信信道得傳輸容量； 概念 傳輸介質(zhì)及其兩端得信道設(shè) 從抽象得角度瞧,帶寬就是指 信道可用得最高頻率與最低頻 備共同構(gòu)成；從抽象得角度 瞧,信道實(shí)質(zhì)上就是指定得一 率之差； 段頻帶； 傳輸模擬信號(hào)得傳輸介質(zhì)就使 用頻率單位赫茲（ Hz）來(lái)表示

10、 單位 帶寬傳輸數(shù)字信號(hào)得傳輸介 質(zhì)就使用比特率 （ bps）作為帶 寬得量度； 比特率反映了一個(gè)數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)每秒內(nèi)所傳送得信息量得大??； ,信息交換方式 傳統(tǒng)電話 采 用 技 電路交換 術(shù) IP 電話 分組交換 預(yù)先支配傳輸帶寬；用戶在開(kāi)頭 通話之前,先要申請(qǐng)建立一條從 發(fā)端到收端得物理通路；只有物 將用戶要傳送得信息分割為如 干個(gè)分組（ packet）,以 “儲(chǔ)備 原理 理通路建立之后,雙方才能相互 轉(zhuǎn)發(fā) ”得形式, 每個(gè)分組中 通話；在通話得全部時(shí)間里,用 戶始終占用端到端得固定傳輸帶 寬； 有一個(gè)分組頭,含有可供選路 得信息與其她把握信息； 第 6 頁(yè),共 24 頁(yè)優(yōu)缺點(diǎn) 線路利用率低

11、,專(zhuān)線專(zhuān)用,費(fèi)用 延時(shí)短,線路利用率高,費(fèi)用 較高； 低,但話音質(zhì)量低； 1, 4 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 , 什么就是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：通信雙方所共同遵循得規(guī)章； （如人與人之間溝通商定都講大家能聽(tīng)懂得一般話） 在局域網(wǎng)中通常用 NETBEUI ,IPX/SPX ,TCP/IP 三種協(xié)議；（閱讀 P21 表 1-6 三種協(xié)議得比較） 有關(guān)上述協(xié)議得具體模型詳見(jiàn) P23-26 ； ,安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件 （ 1）,安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議得前提條件：安裝網(wǎng)卡及驅(qū)動(dòng)程序 1）電腦在斷電前提下將網(wǎng)卡插入 PIC 槽 2）啟動(dòng)電腦,進(jìn)入操作系統(tǒng),安裝網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序 （）,安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 1）安裝 TCP/IP 協(xié)議 開(kāi)頭設(shè)置把握面

12、板網(wǎng)絡(luò)配置添加協(xié)議 TCP/IP 確定 2）設(shè)置 TCP/IP 協(xié)議 “microsoft ” 第四課 接入因特網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知： 1,明白因特網(wǎng)得常見(jiàn)接入方式； 2,明白因特網(wǎng)上得服務(wù)組織及基本運(yùn)作； 技能： 把握因特網(wǎng)接入方法； 情感： 體驗(yàn)因特網(wǎng)接入過(guò)程,促進(jìn)同學(xué)間得合作溝通； 重點(diǎn) 因特網(wǎng)得接入方式及各種接入方式得特點(diǎn) 難點(diǎn) 配置因特網(wǎng)得接入 一,因特網(wǎng)得接入方式 1,撥號(hào)接入： 一般 Modem 撥號(hào)接入, 2,專(zhuān)線接入 ISDN 撥號(hào)接入, ADSL 虛擬撥號(hào)接入 Cable Modem 接入, DDN 專(zhuān)線接入,光纖接入 3,局域網(wǎng)接入 第 7 頁(yè),共 24 頁(yè)4,無(wú)線接入 二

13、, ADSL 虛擬撥號(hào)配置 1, ADSL 硬件安裝 2,網(wǎng)卡,網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序, 3, ADSL 虛擬撥號(hào)軟件（ TCP IP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議得安裝 PPPoE 撥號(hào)程序）得安裝 WinXP 已自帶 PPPoE 軟 件 三,因特網(wǎng)上得服務(wù)組織 ISP：因特網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商, ICP ：因特網(wǎng)內(nèi)容供應(yīng)商, Internet Service Provider ； Internet Content Provider ；如新浪,搜狐等網(wǎng)站； ASP：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)商, Application Service Provider ；主要為企業(yè), 事業(yè)單 位進(jìn)行信息化建設(shè),開(kāi)展電子商務(wù)供應(yīng)各種基于因特網(wǎng)得應(yīng)用服務(wù),如主

14、機(jī)租用,托管,應(yīng)用系統(tǒng)（郵件,電子商務(wù)平臺(tái)）服務(wù)； 第五課 IP 地址及其治理,網(wǎng)絡(luò)域名及其治理 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ,把握 IP 地址得分類(lèi),格式及子網(wǎng)掩碼得作用 ,把握域名得組成與格式,域名系統(tǒng)得作用 ,明白客戶機(jī)域名服務(wù)器設(shè)置及互聯(lián)網(wǎng)域名治理 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)： 會(huì)區(qū)分 IP 地址類(lèi)別,會(huì)判定 IP 格式正確與否,會(huì)判定 網(wǎng)絡(luò)號(hào)與主機(jī)號(hào) 教學(xué)過(guò)程： 一, IP 地址及其治理 , IP 地址 ：接受 TCP/IP 協(xié)議接入因特網(wǎng),為了使網(wǎng)上得每一臺(tái)主機(jī)都 能夠與其她運(yùn)算機(jī)通信,需要有一個(gè)全球都接受得方法來(lái)標(biāo)識(shí)網(wǎng)上得運(yùn)算 機(jī)；因特網(wǎng)上得每臺(tái)主機(jī)都支配了一個(gè)唯獨(dú)得地址,稱為互聯(lián)網(wǎng)地址 （ Interne

15、t address）或 IP 地址（ IP address）,該地址用在全部與該主機(jī)得通 信中； , IP 格式： IP 地址就是由四個(gè)用小數(shù)點(diǎn)隔開(kāi)得十進(jìn)制整數(shù)組成得；實(shí)際上,一個(gè) IP 地址就是一個(gè) 32 位得二進(jìn)制數(shù)； 每 8 個(gè)位可以用一個(gè)十進(jìn)制整數(shù)數(shù)字來(lái)表 示,以簡(jiǎn)化人們得記憶； 例如：某學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中得一臺(tái)運(yùn)算機(jī) 得二進(jìn)制表示： IP 地址為 202, 112, 81,34,就對(duì)應(yīng) 202, 112,81, 34 11001010, 01110000, 01010001,00100010 , IP 地址分類(lèi) 第 8 頁(yè),共 24 頁(yè)二,網(wǎng)絡(luò)域名及其治理 （一）,域名與域名系統(tǒng) 同學(xué)們上網(wǎng)

16、得時(shí)候在瀏覽器里 有三種輸入地址得方法： ,輸入 IP 地址,如： 166, 111, 4, 100 ,輸入英文名稱,如： 第 9 頁(yè),共 24 頁(yè),輸入中文名稱,如：清華高校 其實(shí)運(yùn)算機(jī)只能識(shí)別 IP 地址, 但這種數(shù)對(duì)人來(lái)說(shuō)太難記, 于就是引入了后 面兩種方式 （域名 ）,當(dāng)人們使用域名方式拜望某臺(tái)遠(yuǎn)程主機(jī)時(shí), 運(yùn)算機(jī)必 須第一將域名“翻譯”成對(duì)應(yīng)得 IP 地址,然后才能通過(guò) IP 地址與該主機(jī) 聯(lián)系；這個(gè)翻譯得過(guò)程稱為“ 域名解析 ”；反過(guò)來(lái),由 IP 地址得出域名地 址得過(guò)程稱為“ 域名反向解析 ”；因特網(wǎng)接受一種分布式分層機(jī)制得 域名 系統(tǒng) DNS 來(lái)使域名與 （二）,域名得組成 域

17、名得基本格式： IP 地址之間得解析與反向解析能快速有效地進(jìn)行； 主機(jī)名 , 機(jī)構(gòu)名 , 網(wǎng)絡(luò)名 , 地區(qū)域或行業(yè)域名 一臺(tái)主機(jī) 運(yùn)算機(jī)科學(xué)系 清華高校校 中國(guó)科研訓(xùn)練 “中國(guó) ”地 園網(wǎng)絡(luò)名 網(wǎng)得網(wǎng)絡(luò)名 區(qū)域名 其域名表示清華高校運(yùn)算機(jī)系得一臺(tái)主機(jī) （三）,客戶機(jī)域名服務(wù)器得設(shè)置 以 windows XP 為例,桌面 “網(wǎng)上鄰居 地連接 ”上右鍵 -屬性 ； ”右鍵 -屬性 ,在新打開(kāi)得窗口中得 “本 第 10 頁(yè),共 24 頁(yè)（四）,域名得治理 因特網(wǎng)得域名治理方法就是： 規(guī)定頂級(jí)域得劃分, 頂級(jí)域名由 Internet 網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)治理；頂級(jí)域以下得劃分就由各個(gè)域自行治理； 因特網(wǎng)得

18、頂級(jí)域分為兩大類(lèi)： 頂級(jí)域名行業(yè)域名屬性對(duì)比表 例對(duì)比表 頂級(jí)域名地區(qū)域名范 第 11 頁(yè),共 24 頁(yè)第六課 因特網(wǎng)上得信息資源 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ,明白什么就是網(wǎng)絡(luò)信息資源,網(wǎng)絡(luò)信息資源得特點(diǎn) ,把握因特網(wǎng)信息資源得形式 ,把握 WWW 信息資源, FTP 資源 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)： 重點(diǎn)把握兩種網(wǎng)絡(luò)信息資源： WWW 信息資源, FTP 資 源 教學(xué)過(guò)程： 1, 什么就是網(wǎng)絡(luò)信息資源 定義：就是指在網(wǎng)絡(luò)上隱匿著得各種形式得學(xué)問(wèn),資源,情報(bào),消 息等； 主要內(nèi)容： （ 1）為國(guó)家與政府服務(wù)得政府信息資源； （ 2）為社會(huì)公眾服務(wù)得公共信息資源； （ 3）為生產(chǎn)與消費(fèi)供應(yīng)得商用信息資源； 媒體類(lèi)型：文

19、字,圖像,圖形,動(dòng)畫(huà),音頻,視頻等； 2, 因特網(wǎng)信息資源得特點(diǎn) （ 1）呈全球性分布式結(jié)構(gòu)； （ 2）以多媒體,多語(yǔ)種得形式表現(xiàn)； （ 3）屬于數(shù)字化信息； （ 4）獵取便利,不受時(shí)間與空間制約； （ 5）分散儲(chǔ)備,數(shù)量龐大； （ 6）具有時(shí)效性； 3, 因特網(wǎng)信息資源得形式 （ 1） WWW 信息資源 （ 2） Telnet 信息資源 （ 3） FTP 資源 （ 4） Usenet 新聞組信息 （ 5） Gopher 信息資源 （ 6） 其她信息資源（如 TCR,流媒體資源） 本節(jié)課重點(diǎn)把握萬(wàn)維網(wǎng)與 FTP ： 一, WWW 信息資源,即萬(wàn)維網(wǎng) 1,什么就是萬(wàn)維網(wǎng) （ 1）定義： Worl

20、d Wide Web ,縮寫(xiě) WWW ）就是因特網(wǎng)上一種特殊受歡迎 得服務(wù)； （ 2）基本用途：向用戶供應(yīng)各種信息得瀏覽與查詢服務(wù)； 第 12 頁(yè),共 24 頁(yè)（ 3）方式：通過(guò) WEB （網(wǎng)站）向用戶供應(yīng)信息資源； 2,萬(wàn)維網(wǎng)信息資源得特點(diǎn) （ 1）以超文本 /超媒體形式組織 （ 2）分散儲(chǔ)備 （ 3）具有動(dòng)態(tài)性 3,萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)器與瀏覽器 （ 1）萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)器 供應(yīng)萬(wàn)維網(wǎng)信息需要有專(zhuān)用得萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)器； （ 2）瀏覽器 瀏覽器就是到達(dá)數(shù)百萬(wàn) Web 網(wǎng)站得工具； 通過(guò)在瀏覽器中輸入網(wǎng)站地址可 以拜望到萬(wàn)維網(wǎng)中得信息； 4,統(tǒng)一資源定位器 （ 1）因特網(wǎng)上得資源特殊豐富, 我們用一種統(tǒng)一且便利得

21、方法來(lái)標(biāo)記, 識(shí) 別這些資源；因特網(wǎng)上接受統(tǒng)一資源定位器（ 縮寫(xiě)為 URL ）來(lái)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)上得資源； （ 2） URL 得基本格式： Uniform Resource Locators , 協(xié)議： / 域名（或 IP 地址） ：端口號(hào) / 文件名 （ 3）用戶點(diǎn)擊 HTML 網(wǎng)頁(yè)中得超鏈接,實(shí)質(zhì)上也就是一個(gè) URL ； 二, FTP 資源 1, FTP 資源 （ 1）定義：（ Protocol ）就是文件傳輸協(xié)議； FTP 服務(wù)器就就是存放 文件型資源并執(zhí)行文件傳輸協(xié)議實(shí)現(xiàn)文件傳輸功能得運(yùn)算機(jī)； （ 2）與萬(wàn)維網(wǎng)得區(qū)分： FTP 服務(wù)器存放得資源往往直接就就是用戶需 要獵取得目標(biāo)；而萬(wàn)維網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)中

22、除了文本信息外,用戶往往仍要通過(guò) 超鏈接才能找到需要得資源； 2, FTP 客戶端軟件 （ 1）優(yōu)勢(shì)：大多數(shù)瀏覽器可以下載文件, 客戶端軟件卻可以實(shí)現(xiàn)這一要求； 但一般不能上傳文件, 而 FTP （ 2）FTP 客戶端工具有兩種模式： Windows 命令行模式與圖形截面窗 口模式 例： FlashFXP 窗口 第 13 頁(yè),共 24 頁(yè)第七課 因特網(wǎng)上得信息溝通 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ,明白因特網(wǎng)上得兩大類(lèi)信息溝通方式 ,明白因特網(wǎng)上得多媒體技術(shù) 教學(xué) 重點(diǎn),難點(diǎn)： 把握電子郵件得格式,使用模式及免費(fèi) 教學(xué)過(guò)程： 一,因特網(wǎng)上得信息溝通 Email 得申請(qǐng)使用 （一）,非實(shí)時(shí)得信息溝通方式 1, 電子

23、郵件 2,留言板 3, BBS 論壇 （二）,實(shí)時(shí)得信息溝通方式 1,即時(shí)消息 （ Instant Messaging ）如 ICQ ,QQ ,MSN Messenger ,netmeeting 等； 2, IP 電話 3,視頻會(huì)議 電子郵件： ,使用 email 得 c/s 與 b/s 模式 . C/Sclient/Server 客戶端 /服務(wù)器 . B/SBrowser/Server 瀏覽器 /服務(wù)器 第 14 頁(yè),共 24 頁(yè)2 ,電子郵件原理 參考課本 P78 郵箱地址格式： 用戶名 域名 如 QQ 工作原理 （ 1）用戶第一從 QQ 服務(wù)器上獵取好友列表,以建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)得聯(lián)系； （ 2

24、）用戶與好友之間直接接受 UDP 方式發(fā)送信息； （ 3）假如對(duì)方無(wú)法直接點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系,就用服務(wù)器中轉(zhuǎn)方式完成； 二,因特網(wǎng)多媒體技術(shù) （一）,流媒體技術(shù) 什么就是流媒體技術(shù) P83 1,壓縮媒體文件格式 P83 表 3-7 2,流媒體文件格式 流 P83 表 3-8 媒體服務(wù)器與播放器 流媒體技術(shù)應(yīng)用 （二）,網(wǎng)絡(luò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) VRML Virtual Reality Modeling Language 虛擬現(xiàn)實(shí)建模語(yǔ)言 全景環(huán)視技術(shù) 第八課 網(wǎng)站得規(guī)劃與設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃及網(wǎng)站設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中得頁(yè)面表格布局得設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程： 網(wǎng)站得規(guī)劃 一,開(kāi)發(fā)網(wǎng)站得基

25、本過(guò)程 網(wǎng)站得規(guī)劃 -網(wǎng)站得設(shè)計(jì) - 網(wǎng)頁(yè)得制作 - 網(wǎng)站得發(fā)布與治理 - 網(wǎng)站得評(píng) 價(jià) 二,網(wǎng)站主題得確定 網(wǎng)站得規(guī)劃從選擇網(wǎng)站得主題開(kāi)頭； 網(wǎng)站得選題就就是要依據(jù)網(wǎng)站得開(kāi)發(fā)目標(biāo)與拜望網(wǎng)站得用戶群確立網(wǎng) 站得主題,并給網(wǎng)站起一個(gè)簡(jiǎn)練嘹亮得名字； 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)確定自已得網(wǎng)站主題,參考課本 三,網(wǎng)站運(yùn)行環(huán)境得確定 P95 頁(yè),表 4-2； 學(xué)校得校內(nèi)網(wǎng)供應(yīng)了高帶寬,平穩(wěn)得網(wǎng)站運(yùn)行環(huán)境,為同學(xué)們供應(yīng)存 放網(wǎng)站得磁盤(pán)空間； 提交網(wǎng)站與拜望網(wǎng)頁(yè)得方法： 第 15 頁(yè),共 24 頁(yè)提交：機(jī)房供應(yīng)得 FTP 服務(wù)器 10, 105, 5, 53 或 得個(gè)人空間 拜望：或 10, 105, 5, 253/sp

26、ace/個(gè)人空間賬號(hào) /文件名 四,網(wǎng)頁(yè)制作工具得選擇 每種網(wǎng)頁(yè)制作工具均有優(yōu)缺點(diǎn),我們接受 Frontpage 來(lái)作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 制作工具； 我們可以協(xié)作 photoshop,fireworks 等圖像處理軟件, 制作出精 美得網(wǎng)頁(yè)； 網(wǎng)站得設(shè)計(jì) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)一般包括網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì), （導(dǎo)航設(shè)計(jì)）等； 一,網(wǎng)站得結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)版面設(shè)計(jì), 網(wǎng)頁(yè)得鏈接設(shè)計(jì) 在動(dòng)手制作一個(gè)網(wǎng)站前,應(yīng)當(dāng)構(gòu)思好網(wǎng)站得結(jié)構(gòu)圖,做到層次清晰； 如課本 P100 頁(yè),圖 4-5 就就是“虎門(mén)銷(xiāo)煙啟思錄”網(wǎng)站得結(jié)構(gòu)圖； 二,網(wǎng)頁(yè)得版面設(shè)計(jì) 1,風(fēng)格設(shè)計(jì) 風(fēng)格就是指網(wǎng)站得整體形象給瀏覽者得綜合感受；或莊重莊重,或清 爽溫馨,或深沉

27、厚重,或生動(dòng)活潑,或古樸高雅,或豪邁奔放；風(fēng)格得設(shè) 計(jì)與主題就是密不行分得,就是為突出主題服務(wù)得； 2,版面布局設(shè)計(jì) 版面布局設(shè)計(jì)就就是指要顯現(xiàn)得內(nèi)容在網(wǎng)頁(yè)中得位置支配, 一般都就是 用表格進(jìn)行版面布局設(shè)計(jì)得；如下面為“虎門(mén)銷(xiāo)煙啟思錄”網(wǎng)站得版面布 局； 欄目導(dǎo)航區(qū) 附加信息 三,網(wǎng)頁(yè)得交互設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)得交互設(shè)計(jì)也就就是導(dǎo)航欄得設(shè)計(jì),超鏈接得設(shè)計(jì)；導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)得目 得就就是將零散得網(wǎng)頁(yè)串成一個(gè)整體從而形成網(wǎng)站,用戶在瀏覽網(wǎng)站時(shí)可 依據(jù)所需進(jìn)行選擇瀏覽,自由地在各網(wǎng)頁(yè)間跳轉(zhuǎn)； 課堂任務(wù)： 1, 每個(gè)同學(xué)構(gòu)思自己要建立得網(wǎng)站主題及網(wǎng)站結(jié)構(gòu)組成,以“文本文件” 得形式形成結(jié)果并提交； 范例 提交作業(yè)兩步

28、驟： 第 16 頁(yè),共 24 頁(yè),登錄 FTP 個(gè)人空間,將文本文件上傳 ,點(diǎn)擊本節(jié)課“提交” ,然后依據(jù)提示操作； 2, 據(jù)自已所構(gòu)思得網(wǎng)站主題,結(jié)構(gòu)組成,上網(wǎng)搜尋所需得素材； 第九課 網(wǎng)頁(yè)制作（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 新建一個(gè)站點(diǎn)及網(wǎng)站首頁(yè)得制作 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)： ,使用表 格功能進(jìn)行頁(yè)面布局 ,插入表格,設(shè)置表格屬性,設(shè)置單元格屬性 教學(xué)過(guò)程： 網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程一般如下所示： 收集與制作素材 新建空白網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè) 編輯網(wǎng)頁(yè)圖文 儲(chǔ)存預(yù)覽 鏈接 網(wǎng)頁(yè) 一,收集與制作素材 請(qǐng)同學(xué)們按自已選定得網(wǎng)站主題及設(shè)定得欄目上網(wǎng)搜尋素材,并學(xué)會(huì)對(duì)圖 片進(jìn)行簡(jiǎn)潔得加工制作以適應(yīng)我們?cè)O(shè)計(jì)得網(wǎng)站需要； 二,新建網(wǎng)站及網(wǎng)

29、頁(yè) ,新建空白站點(diǎn)得方法： 啟動(dòng) FrontPage,然后“文件” “新建” “站點(diǎn)” “ 空白站點(diǎn) ” ,新建空白網(wǎng)頁(yè)得方法： 單擊 常用工具欄上得“新建”按鈕 或 單擊“視圖”菜單下得“網(wǎng)頁(yè)” ； 具體操作請(qǐng)認(rèn)真瞧課堂演示（有視頻動(dòng)畫(huà)教程） 三,使用表格進(jìn)行頁(yè)面布局 ,常見(jiàn)得網(wǎng)頁(yè)布局： 上下型 T 字型 開(kāi)字型 其它布局類(lèi)型 第 17 頁(yè),共 24 頁(yè),插入表格,設(shè)置表格屬性,設(shè)置單元格屬性 具體操作請(qǐng)認(rèn)真瞧課堂演示（有視頻動(dòng)畫(huà)教程） 四,課堂任 務(wù) ,建立自己得網(wǎng)站站點(diǎn),并用表格為網(wǎng)站首頁(yè)做好布局設(shè)計(jì) 說(shuō)明：建立站點(diǎn)時(shí)請(qǐng)將站點(diǎn)建立位置指定到 D 盤(pán)得您得網(wǎng)站文件夾 ,簡(jiǎn)潔使用圖像處理軟件

30、（如： FireWork 或其它軟件）為自己得網(wǎng)站制 作漂亮得頂部主題 Banner,最終將設(shè)計(jì)結(jié)果導(dǎo)出到自己網(wǎng)站得文件夾下； ,將本節(jié)課完成得整個(gè)站點(diǎn)文件夾上傳到個(gè)人空間儲(chǔ)存,并發(fā)布提交您 設(shè)計(jì)得主題 Banner 文件； 發(fā)布提交方法： 個(gè)人空間帳號(hào) /您得網(wǎng)站文件夾名 /頂部主題設(shè)計(jì)文件名 第 18 頁(yè),共 24 頁(yè)第十課 網(wǎng)頁(yè)制作（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 把握編輯網(wǎng)頁(yè)圖文得各種操作 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)： 插入圖片,設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景顏色,背景圖,背景音樂(lè) 教學(xué)過(guò)程： 一,編輯網(wǎng)頁(yè)圖文 ,編輯網(wǎng)頁(yè)文字 利用工具欄編輯文字得字體,字號(hào),顏色,對(duì)齊方式等 ,網(wǎng)頁(yè)得背景顏色,背景圖,背景音樂(lè) “格式”菜單下得

31、“背景”命令 ,插 入圖片 在自己得網(wǎng)站文件夾下新建一個(gè)儲(chǔ)存圖片得文件夾, 命名為 images 或 pic 等； 插入圖片得兩種方法,您可以選擇其中一種： 方法一,先儲(chǔ)存圖片,后將圖片插入網(wǎng)頁(yè)： 把您需要插入網(wǎng)頁(yè)得圖片全部預(yù)先儲(chǔ)存在您得圖片文件夾中, 如 :images； 將圖片文件名改名為英文名（中文名得圖片名稱將導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)顯示出 錯(cuò)）； 單擊 “插入 ” “圖片 ”,再單擊 “來(lái)自文件 ”,打開(kāi) “圖片 ”對(duì)話框,瀏 覽您所要插入得圖片位置 images,點(diǎn)選圖片,點(diǎn) “確定 ”； 方法二,先將圖片插入網(wǎng)頁(yè),后儲(chǔ)存圖片： 單擊 “插入 ” “圖片 ”,再單擊 “來(lái)自文件 ”,打開(kāi) “圖片

32、”對(duì)話框,瀏覽 您所要插入得圖片位置,點(diǎn)選圖片,點(diǎn) “確定 ”； 儲(chǔ)存網(wǎng)頁(yè)時(shí)顯現(xiàn)儲(chǔ)存圖片得對(duì)話框,選擇合適得圖片儲(chǔ)存位置,如： images；留意將圖片文件名改成英文名； ,插入多媒體音頻,視頻與 SWF 動(dòng)畫(huà) 請(qǐng)瞧教程： 二,儲(chǔ)存預(yù)覽 點(diǎn)擊工具欄得 實(shí)現(xiàn)預(yù)覽,觀瞧顯示成效； 第 19 頁(yè),共 24 頁(yè)第十一課 網(wǎng)頁(yè)制作（三） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 使用模板或共享邊框快速生成網(wǎng)站其她網(wǎng)頁(yè) 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)： 共享邊框得使用 教學(xué)過(guò)程： 一,使用模板生成網(wǎng)頁(yè) 為保持網(wǎng)站風(fēng)格得一樣性, 通常網(wǎng)站中各個(gè)網(wǎng)頁(yè)得標(biāo)題名, 網(wǎng)站標(biāo)志, 導(dǎo)航欄,附加信息欄等網(wǎng)頁(yè)元素得樣式保持一樣,可以把相同得部分提取 出來(lái)制作成模板,供制作其她網(wǎng)頁(yè)時(shí)使用； （ 1）建立模板 創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)頁(yè),將其儲(chǔ)存為 “模板文件 ”； （ 2）從模板文件中新建網(wǎng)頁(yè) “文件” “新建” “網(wǎng)頁(yè)”選擇模板后“確定” 二,共享邊框 設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到一些需要在每一頁(yè)上都顯示得信息,如 果在每一頁(yè)單獨(dú)添加就很麻煩, 假如使用共享邊框, 就可以使每一個(gè)網(wǎng) 頁(yè)以水平或垂直得方式顯示在多個(gè)網(wǎng)頁(yè)中都要顯示得信息； 具體詳見(jiàn)洪恩教程： 三,課堂任務(wù) 1, 打開(kāi)您得網(wǎng)站首頁(yè)