2022年《站在巨人的肩膀上》教案

1、第三節(jié)學習必備歡迎下載-掌門 1 對 1 站在巨人的肩膀上課題第三節(jié)站在巨人的肩膀上1、明白物理學問的一些現(xiàn)代應用教學目標 2、明白科學探究的主要環(huán)節(jié)3、明白物理學家的科學精神與宏大情懷重點：科學探究環(huán)節(jié)；科學精神；物理學問的應用重點、難點難點：科學探究環(huán)節(jié)教學預備多媒體資料：新教材配置的VCD 老師活動同學活動說明導入新課 ：物理學家經(jīng)過不斷地探究,已經(jīng)取得了許多成就,今日,讓我們一起來學習他們聽講引入新課的學問成就、科學探究方法及科學精神教學設(shè)計知1、投影（或看課本圖1-23）這是兩幅觀看明白航天航天照片,科學家利用把握的學問,成功地把人類送入太空；你知道是利用什技術(shù)么方法把宇宙飛船送入太

2、空的？摸索、回答、討開闊同學2、看課本圖1-25,不同物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)識是不同的,利用電子顯微鏡可以看清它園們的內(nèi)部情形,人們依據(jù)內(nèi)部情形可以論地視野,盡制造出新的材料觀看量增加趣3、看課本圖1-26,介紹激光的應用；味性觀看課本圖1-27 ,介紹集成芯片的作用；第 1 頁,共 3 頁學習必備 歡迎下載4、超導材料的應用,人們制造了磁懸 浮列車；假如科學工作家不去探究,我們?nèi)陨钤谠歼^渡社會,那他們是如何探究的呢？介紹科學探究的七個基本環(huán)節(jié)：1、提出問題能從日常生活、試驗觀 察中提出問題 2、猜想與假設(shè)提出緣由,進行估計 或假設(shè)3、制訂方案與設(shè)計試驗經(jīng)受制訂計觀看介紹科學劃與設(shè)計試驗的過程,會挑

3、選方法和所需探究的基器材,有掌握變量的初步意識本環(huán)節(jié),4、進行試驗與收集數(shù)據(jù)能用不同方為下面的法收集資料學習打下5、分析論證能對信息進行比較和處基礎(chǔ)理 6、評估小組之間進行溝通進一步完 善試驗,得出正確結(jié)論 7、溝通與合作有團隊意識,把別人科的看法、自己的方案,精確地寫下來；提出問題介紹伽利略的落體試驗,讓同學嘗試填寫學探究環(huán)節(jié)名稱探古希臘哲學家亞里士多德曾經(jīng)提出重的究物體下落快,輕的下落的慢,而伽利略認為輕的物體下落不肯定慢（）猜想與假設(shè)伽利略認為物體下落速度與物體的輕重無關(guān)（）伽利略找來助手在比較高的斜塔進行實驗,要求兩球同時離開手進行下落；（兩制訂方案與設(shè)計同學鞏固個球都是鉛球,只是一個

4、大,一個小）只試驗（）進行試驗與收集練習結(jié)果兩個鉛球同時落地（）數(shù)據(jù)人們認為伽利略的試驗方法是合理的,是 做 一 次 沒 有 很 好 的 說 服 力 ；（）后來波義耳用真空容器證明白鉛彈與羽分析論證、評估科毛下落一樣快, 進一步證明白伽利略觀點. 溝通合作通過另外的正確；（）實事求是播放錄音機：介紹哥白尼、伽利略、布魯學諾的主要事跡一種方式堅持真理精我們向這些科學家學習什么樣的精神呢介紹科學第 2 頁,共 3 頁神居里夫人的事跡學習必備歡迎下載持之以恒家 ,可以引我們向居里夫人學習什么樣的精神呢. 堅持自信起同學興趣,不單調(diào)介紹愛因斯坦與玻爾的大論戰(zhàn)情形 善于溝通我們向這兩位科學家學習什么精神呢. 敢于舍棄小結(jié)通過本節(jié)的學習,物理課上學習哪些方面呢. 總結(jié)第三節(jié) 站在巨人的肩膀上 一、學問園地 二、科學探究