2021年甘肅省武威市中考語文試卷

1、武威市2021年初中畢業(yè)、高中招生考試語文試卷考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。一、積累與運用（30分）1. 中國傳統(tǒng)節(jié)日是我國悠久歷史文化的一個重要組成部分。班級開展以“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。春節(jié)溯源閱讀下面語段，完成題目。春節(jié)起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶開始，一直到正月十五。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為是一年的開始。自漢武帝太初元年始，以夏年（農(nóng)歷）正月初一為

2、“歲首”（即“年”），年節(jié)的日期由此固定下來。年節(jié)古稱“元旦”。1911年辛亥革命以后，開始采用公歷（陽歷）計年，遂稱公歷1月1日為“元旦”，稱農(nóng)歷正月初一為“春節(jié)”。現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實，年和春節(jié)的起源是不同的。那么，“年”究竟是怎么樣來的呢？民間主要有兩種說法。一種說的是，古時候，有一種叫做“年”的兇猛怪獸，每到臘月三十，便要覓食人肉。一個臘月三十晚上，“年”到了一個村莊，適逢兩個牧童在比賽甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭聲嚇得jng hung sh cu。它竄到另一個村莊，又被一家門口曬著的大紅衣裳嚇得逃跑。后來它又來到了一個村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它

3、頭昏眼花，只好又溜了。人們由此摸準(zhǔn)了“年”有怕響、怕紅、怕光的弱點，便想到許多dy它的方法，如放鞭炮，于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)俗。另一種說法是，我國古代的字書把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申為歲名了。（1）根據(jù)拼音，在田字格中寫出漢字。jng hung sh cu d y_（2）給加點字注音。遂（ ）竄（ ）（3）下列說法有誤的一項是（ ）A.“傳統(tǒng)節(jié)日”“覓食人肉”“嚇得逃跑”“風(fēng)調(diào)雨順”四個短語的類型各不相同。B在畫線句中，加點詞“殷商”“祭祖”“熱鬧的詞性分別是名詞、動詞、形容詞。C根據(jù)文意，文中提到的“春節(jié)”“元且”和“年”的日期

4、是同一天。D畫線句是一個復(fù)句，兩個分句之間屬于因果關(guān)系。【答案】 (1). 驚慌失措 (2). 抵御 (3). su cun (4). C2. 端午飄香下列書法作品都是描寫端午香粽的詩句，對字體分析有誤的一項是（ ）圖1 圖2圖3 圖4A. 圖1是小篆，字形呈長方形，筆畫復(fù)雜，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致，富有古風(fēng)古韻。B. 圖2是隸書，字形多呈扁寬，蠶頭燕尾，將小篆勻圓的線條變成相對平直方正的筆畫。C. 圖3是楷書，形體方正，筆畫分明，干凈利落，給人穩(wěn)定、莊重的視覺效果。D. 圖4是草書，字形端正，筆意行云流水，筆畫連綿，結(jié)構(gòu)勻稱，瀟灑暢達(dá)。【答案】D3. 下列沒有語病的一項是（ ）A. 武威人在

5、端午節(jié)吃油餅子卷糕的習(xí)俗流傳已久，具體從哪個年代開始還需進(jìn)一步考證。B. 在齊白石的端午圖中，將咸鴨蛋、雄黃酒粽子等端午節(jié)應(yīng)景之物描繪得淋漓盡致。C. “哀民生之多艱”的屈原，因其人格高潔，使之成為端午節(jié)中國人普遍追念的精神偶像。D. 據(jù)一些專家考證：端午節(jié)起源，是中國古代南方舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早?！敬鸢浮緼4. 中秋團(tuán)圓中秋節(jié)到了，小明要通過微信給遠(yuǎn)方的姑姑發(fā)一張祝福圖片，請選擇并說明理由。A BC D【答案】D，圖D是中秋節(jié)的，祝福人們生活美好圓滿。5. 依據(jù)下圖，用簡潔的語言描述中秋節(jié)放假安排?！敬鸢浮?月19日至21日放假調(diào)休，共3天。9月18日（星期六）上班。6. 小明一家從

6、蘭州回平?jīng)鲞^中秋節(jié)，請你根據(jù)下表，以小明的口吻就出入蘭州的最佳時間向爸爸提出建議。出程車流量較大收費站路線名稱收費站名稱通行壓力較大時段G22青蘭高速蘭州東收費站9：0013：00G22青蘭高速平?jīng)鰱|收費站9：3013：00返程車流量較大收費站路線名稱收費站名稱通行壓力較大時段G22青蘭高速蘭州東收費站11：0020：00G22青蘭高速平?jīng)鰱|收費站16：0018：30【答案】示例：爸爸，為了避開高速公路的擁堵，我們離開蘭州時應(yīng)在早上9點以前，或者下午1點以后。我們返程到達(dá)蘭州時最好在早上11點以前，或者晚上8點以后。您覺得呢？7. 佳節(jié)感懷默寫古詩文。（1）中秋佳節(jié)總能引發(fā)人的無限思緒。蘇軾與

7、其弟蘇轍分隔兩地，惆悵中他仍懷有“_，_”（水調(diào)歌頭）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在這樣的佳節(jié)里充滿著痛苦與矛盾，發(fā)出“_？英雄末路當(dāng)磨折”（滿江紅）的慨嘆；辛棄疾面對中秋夜的良辰美景，只想“乘風(fēng)好去，長空萬里，_”（太常引建康中秋夜為呂叔潛賦）。（2）春社日是古代立春后的第五個戊日，人們祭社公（土地神），祈求豐收。陸游在游山西村就描摹了這樣的風(fēng)俗：_，_。（3）除了以上詩句，你還知道哪些描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩文？請寫出其中連續(xù)的兩句： _，_?！敬鸢浮?(1). 但愿人長久 (2). 千里共嬋娟 (3). 俗子胸襟誰識我 (4). 直下看山河 (5). 簫鼓追隨春社近 (6). 衣冠簡樸古風(fēng)

8、存 (7). 示例：清明時節(jié)雨紛紛 (8). 路上行人欲斷魂；千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符二、閱讀（60分）閱讀下面文章，完成題目。一覺醒來是早晨沈石溪當(dāng)四周都是陌生的面孔，當(dāng)一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風(fēng)惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的感受。那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學(xué)校。開學(xué)第三天，數(shù)學(xué)老師搞了一次摸底考試。我從小學(xué)開始，就對數(shù)學(xué)很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當(dāng)那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向我投來美

9、慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學(xué)是因為作弊才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水幾次三番找寸借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！蔽业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有我沒有”教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學(xué)，我要告訴你，

10、你的眼睛生得很大，嗯，還有點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?！辈恢獮槭裁矗倚睦锾摰煤埽矎澫聛砹?，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應(yīng)該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復(fù)說：“我沒有我真的沒有”這以后，我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學(xué)有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進(jìn)去。我的數(shù)學(xué)成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。

11、秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋的試卷。當(dāng)天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠(yuǎn)也無法改變秦老師和同學(xué)們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了；我想，我應(yīng)該用粉筆在她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇我腦子特別活絡(luò)，一秒鐘就可以想出一千個壞點子來，可我從來膽小如鼠，不敢付諸行動。我想，要是我正在做報復(fù)她的壞事時，突然被人發(fā)覺，豈不是鐵證如山地證明我曾經(jīng)偷看公過她的試卷？唉，怎么辦？

12、怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達(dá)與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當(dāng)，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟

13、由絕望走向希望。一覺醒來是早晨，當(dāng)然不僅僅是指時間的輪回，也是指人心境的更新；放下你的憂傷，把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會無可奈何地退卻，當(dāng)你睜開雙眼，已經(jīng)是陽光明媚的早晨；早晨，生機(jī)勃勃，充滿著新的希望。那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。第二天，我精神飽滿地來到學(xué)校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師主講課，把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。到了期末考試，臨考數(shù)學(xué)前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位，我的理由是，我

14、不希望同學(xué)們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué)摸底考試時，我我確實是誤會你了?！薄叭寺?，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候?！薄拔液煤蠡?，我一直想想對你說聲對不起

15、。”“別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨?！背踔挟厴I(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進(jìn)是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復(fù)了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏，于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。（選自爺爺?shù)奶侨?，有刪改）8. 根據(jù)文章內(nèi)容，在方框內(nèi)將情節(jié)補(bǔ)充完整。9. 文中插敘了什么內(nèi)容？有什么作用？10. 按要求回答括號內(nèi)的問題。（1）那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。（分析加點詞的表達(dá)效果）（2）她卻主動跑過來打招呼，

16、她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué)摸底考試時，我我確實是誤會你了?！保◤拿鑼懙慕嵌荣p析句子）11. 你怎樣理解“一覺醒來是早晨”這句話的含義？【答案】8. 發(fā)奮學(xué)習(xí)，再得滿分菜場巧遇，班長道歉 9. 插敘了奶奶不幸遭遇和艱苦人生，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的練達(dá)與睿智，為下文“我”的改變做鋪墊。 10. “咀嚼”本意是用牙齒磨碎食物，這里指“我”反復(fù)品味奶奶的那句話。酣然入睡，是說“我”睡得香甜，這是“咀嚼”的結(jié)果，表明“我”理解了奶奶那句話的深刻哲理，放下了心中的包袱。本句運用動作、神態(tài)、語言描寫，生動形象地寫出了樂嘉秋向“我”道歉時的樣子，表現(xiàn)出她的慚愧和勇于承認(rèn)錯誤的真誠。 11.

17、 示例：人生總會遭遇挫折甚至面臨絕境，我們要更新心境，放下憂傷，卸下精神上包袱，樂觀、坦然面對困境，一覺醒來，我們就會恢復(fù)自信和勇氣。黑夜總會過去，明天更加美好。（意對即可）閱讀下面文章，完成題目?！暗洹弊衷E，為文章增光添彩梁衡什么是“典”？就是典故、典型、經(jīng)典。典包括哪些內(nèi)容呢？一是過去的人和事，二是過去書上講過的話。這些東西經(jīng)過了時間的考驗，并被證明是正確的。它們有的已轉(zhuǎn)化為成語，有的是人們熟悉的句子、故事。我們寫文章時可以拿來作為案例，或根據(jù)具體情況來使用，這樣文章就顯得厚重，作者也顯得有學(xué)問且風(fēng)趣幽默。典是從哪里來的呢？答案是書本中。所以要多讀書，“肚子里要有貨”，有足夠的知識儲備。典

18、的使用方法大致有三種，一種是明典，一種是暗典，還有一種作為起興的作用，我們把它叫作興典。明典就是明明白白地引用過去的典故和文字，典故可以是歷史書上的，也可以是文學(xué)作品里的，或者是民間流傳的，總之是人們所熟悉的。我的文章覓渡，覓渡，渡何處？里面，講到瞿秋白被殺害以前，他寫了一篇多余的話，把自己的心路歷程仔細(xì)地剖析了一遍。他是一個很坦誠的人，那怎么表現(xiàn)他的坦誠呢？這里就用了一個典故：項羽烏江自刎。瞿秋白以文人為政，又因政事之?dāng)《从^人生。如果他只是慷慨就義再不說什么，也許他早已沒入歷史的年輪。但是他又說了一些看似多余的話，他覺得探索比到達(dá)更可貴。當(dāng)年項羽兵敗，雖前有渡船，卻拒不渡河。項羽如果為劉邦

19、所殺，或者他失敗后再渡烏江，都不如臨江自刎這樣留給歷史永遠(yuǎn)的回味。項羽面對生的希望卻舉起了一把自刎的劍，秋白在將要英名流芳時卻舉起了一把解剖刀，他們都把行將定格的生命的價值又推上了一層。哲人者，寧可舍其事而成其心。秋白不朽！用項羽自殺的典故來比喻秋白自己解剖自己。再舉一個描寫生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章寫家鄉(xiāng)的鴨蛋。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的隨園食單小菜單有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他

20、的食單好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中?？傄饲虚_帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。在這里，他把清朝袁枚隨園食單里怎么吃高郵腌鴨蛋拿來作為一個典故，這個鴨蛋一下就有本錢了，文章也就有了厚度。所以大家讀這一小段的時候，實際上是在讀文化，用典增加了文章的文化含量和知識厚度。暗典就是 。我的文章這里有一座古樹養(yǎng)老院里，有這樣一段。區(qū)里要建一座三千畝的大植物園，老王說，沒有古樹算什么植物園，頂多是個大苗圃，他張口就捐出了一百零八棵古樹。他愛

21、吾園以及人之園，要讓樹文化普及，讓更多的人愛樹?！皭畚釄@以及人之園”，這句話是從哪里來的？顯然是化用孟子的名句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@就是暗典。第三個比較難理解，但是確實在文章里會用到，我把它叫作“興典”。我們寫詩歌的時候有一種修辭手法叫比興?！氨取本褪敲鞔_的比喻，“興”就是起一個開頭，順著這個往下說。有一首長詩叫王貴與李香香，因為用的是陜北民歌的體裁，里面有很多比興。如“山丹丹開花紅姣姣，香香人材長得好”，作者先說山丹丹花，這有比，也有興的作用?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)段子也會用比興，比如，“春眠不覺曉，天天在變老。時時尋開心，月月領(lǐng)社保”就是一種興的手法，上句只是為了引出下句，輕松愉

22、快幽默。如果在文章寫作中用一個典故來引出下文，這就是“興典”手法。比如，1939年，毛澤東對陜北公學(xué)即將要上前線的學(xué)員講話，其中有一句話講得很有意思。他說，姜子牙要下昆侖山，元始天尊給了他杏黃旗、方天印、打神鞭三樣法寶?，F(xiàn)在你們要出發(fā)上前線，我也要贈給你們?nèi)龢臃▽?，那就是統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)。姜子牙的三樣法寶和戰(zhàn)士們上前線毫無關(guān)系，但毛澤東給學(xué)員的同樣是“三樣法寶”。毛澤東用姜子牙的“三樣法寶”來起興，這就是興典，顯得非常幽默。我們常說文章是作者的一張名片，用典更像一張隱藏的名片。但是要掌握兩個原則：一是要用大家熟悉的著名的經(jīng)典；二是不可太多，多了以后就是“掉書袋”，特別是如果用的典太

23、生僻，讀者就煩了。（選自梁衡21堂作文課）12. 根據(jù)上下文，在文章橫線處補(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印?3. 指出下面文段中的用典方法，并分析此處用典的具體作用。面向未來，要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種風(fēng)險挑戰(zhàn)，順利實現(xiàn)中共十九大描繪的宏偉藍(lán)圖，必須緊緊依靠人民。正所謂“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”。中國要飛得高、跑得快，就得匯集和激發(fā)近14億人民的磅礴力量。習(xí)近平一個國家、一個民族不能沒有靈魂14. 下面對本文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是（ ）A. 在文章中用典，可以為文章增光添彩，使文章顯得厚重，也可以使作者顯得有學(xué)問且風(fēng)趣幽默。B. 作者在講明典、暗典、興典時，都運用了舉例子的說明

24、方法，這樣做既便于讀者理解，又能使文章富有說服力。C. 瞿秋白寫了多余的話，在文中用了“項羽烏江自刎”的典故；汪曾棋寫了端午的鴨蛋，在文中用了袁枚吃高郵腌鴨蛋的典故。D. 本文首先講什么是典，典包括哪些內(nèi)容，典從哪里來；其次重點分析典的使用方法；最后提出用典的原則。15. 請任選一種用典方法寫一段文字。（照抄本卷材料不得分，80字以內(nèi)）【答案】12. 示例1：不明說，暗暗地用一個典故。示例2：不直接引用典故，而是化用典故，讓典故暗含其中。 13. 明典。文段中總書記明確地引用古籍里的文字，說明“中國要飛得高、跑得快，就得匯集和激發(fā)近14億人民的磅礴力量”。 14. C 15. 示例：作為學(xué)生，

25、我們要每天反省自己的行為?！熬硬W(xué)而日參省乎已”“吾日三省吾身”說的都是這個道理。善于反省，且知過必改，才能不斷進(jìn)步。閱讀下面文段，完成題目。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。龍井題名記秦觀元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿，則曰：“以不時至，去矣?！笔窍?，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷

26、峰，度南屏。濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（選自張岱西湖夢尋）【注釋】龍井：在今浙江杭州市西風(fēng)篁嶺上，原指山泉。辨才：法號元靜，和下文的參寥，也是蘇軾的朋友?；@輿：竹轎。霽：雨過天晴。16. 解釋下列加點詞。（1）念無與為樂者（2）但少閑人如吾兩人者耳（3）比出郭（4）以不時至，去矣17. 下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A. 念無與為樂者 曩者霸上、棘門軍（周亞夫軍細(xì)柳）B. 相與步于中庭 刻唐賢今人詩賦于其上

27、（岳陽樓記）C. 以書邀余入山 以其境過清（小石潭記）D. 從參寥策杖并湖而行 由是則生而有不用也（孟子魚我所欲也）18. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。19. 兩文都寫到了月夜美景，但要表達(dá)的情感不一致，請你簡要分析?！敬鸢浮?6. （1）考慮，想到。（2）只是。（3）等到。（4）離開。 17. B 18. （1）庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，水藻、水草縱橫交錯，原來是庭院里的竹子和松柏的影子。（2）這天晚上，雨后的天空格外晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。 19. 記承天寺夜游表達(dá)的感情

28、是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。（文章表達(dá)蘇軾壯志難酬的苦悶，同時表現(xiàn)曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。）龍井題名記表達(dá)作者對此地美景的喜愛之情，抒寫內(nèi)心的歡愉。20. 閱讀下面詩詞，完成題目。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！請從下面兩首詩中任選一首，使之與上面兩首詩詞組成一組閱讀材料。你選擇哪一首？為什么？殘夢 陸游 從軍行（其四） 王昌

29、齡少時鐵馬蹴河冰，老去摧藏百不能。 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。風(fēng)雨滿山窗未曉，只將殘夢伴殘燈。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！敬鸢浮渴纠?：我選擇殘夢。因為這首詩與上面詩詞的主旨基本一致，都表達(dá)了作者矢志報國、驅(qū)逐金人、收復(fù)中原的愿望，也表達(dá)了作者壯志難酬的抑郁。示例2：我選擇從軍行。因為從軍行與上面兩首詩詞在內(nèi)容上同中存異，都表達(dá)了矢志報國的決心；同時也有不同之處，從軍行還描繪了戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的場景，抒發(fā)了他們奮勇殺敵的豪情壯志。（言之成理即可）（五）名著閱讀（8分）21. 閱讀駱駝祥子選段，完成題目。街上越來越熱鬧了，祭灶的糖瓜擺滿了街，走到哪里也可以聽到“糖來，糖”的聲音。

30、祥子本來盼著過年，現(xiàn)在可是一點也不起勁，街上越亂，他的心越緊，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，連臉上那塊疤都有些發(fā)暗。拉著車，街上是那么亂，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神兩氣夾攻，他覺得精神不夠用的了，想著這個便忘了那個，時常忽然一驚，身上癢刺刺的象小孩兒在夏天炸了痱子似的。祭灶那天下午，溜溜的東風(fēng)帶來一天黑云。天氣忽然暖了一些。到快掌燈的時候，風(fēng)更小了些，天上落著稀疏的雪花。賣糖瓜的都著了急，天暖，再加上雪花，大家一勁兒往糖上撒白土子，還怕都粘在一處。雪花落了不多，變成了小雪粒，刷刷的輕響，落白了地。七點以后，鋪戶與人家開始祭灶，香光炮影之中夾著密密的小雪，熱鬧中帶出點陰森

31、的氣象。三街上的人都顯出點驚急的樣子，步行的，坐車的，都急于回家祭神，可是地上濕滑，又不敢放開步走。賣糖的小販急于把應(yīng)節(jié)的貨物掏出去，上氣不接下氣的喊叫，聽著怪震心的。（1）選段中“可怕的二十七”指的是什么事？（2）祭灶這一天，祥子拉著曹先生回家時，被偵緝隊的一個人跟上了，這個人是誰？他做了一件什么事，讓祥子的希望再次破滅？【答案】（1）二十七那天是劉四爺?shù)纳?，虎妞讓祥子去給他磕三個頭。（2）孫偵探，他把祥子辛辛苦苦攢的準(zhǔn)備買車的錢敲詐走了。22. 讀完儒林外史，班上同學(xué)展開討論。甲說：“儒林外史是典型的諷刺小說。”乙說：“不盡然，它也在宣揚傳統(tǒng)美德，樹立了許多正面形象?！蹦阃庹l的觀點？請

32、舉例說明?！敬鸢浮渴纠?：我同意甲的觀點。作者以犀利的筆鋒，含蓄幽默的言辭，揭露封建知識分子追求功名富貴和封建官吏貪污受賄的卑污靈魂，抨擊腐朽的科舉制度和封建禮教。如對范進(jìn)、高翰林、湯知縣、嚴(yán)氏兄弟一類人物，作者無情地給予諷刺。示例2：我同意乙的觀點。作者以高超的筆法諷刺了范進(jìn)、湯知縣等人，也樹立了許多正面人物形象。如王冕懂事孝順，勤奮好學(xué)，蔑視權(quán)貴；杜少卿仗義疏財，為人至孝。他們都是典型的正面人物。三、作文（60分）23. 圍繞“秋葉”，寫一段抒情文字。不少于100字。【答案】示例：秋天的樹葉很美，五彩繽紛，美麗極了。滿樹的楓葉像一支熊熊燃燒的火炬，染紅了天空，還像一位身材高挑的 “俏佳人”

33、，她那身火紅的衣服讓人感覺暖洋洋的 ；青色的銀杏葉就像一把精致的扇子，為秋姑娘扇出涼爽的微風(fēng)；銀杏葉摸起來涼涼的，滑滑的，讓人有種舒服的感覺；深綠色的山白蠟樹葉一到秋天就急著換衣服，一會兒換成青色的，一會兒換成青黃色的，最后才選定了秋姑娘親手為她縫制的黃色秋裝。從下面題目中任選一題作文。（50分）24. 古人云，每逢佳節(jié)倍思親；今人說，每逢佳節(jié)胖三斤。有的人每逢佳節(jié)睡不醒，有的人每逢佳節(jié)讀書勤。有的人每逢佳節(jié)做運動，有的人每逢佳節(jié)為人民你是怎樣過節(jié)的？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣過節(jié)？請以“每逢佳節(jié)”為題目作文，寫寫你的故事，或者發(fā)表你的觀點。要求：文體不限，詩歌除外；不得抄襲、套作；書寫工整，卷面整潔；不

34、得泄露個人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用代替?！敬鸢浮坷拿糠昙压?jié)“爺爺，孫女想您了?！蔽以谒瘔糁泻魡局鵂敔敚瑺敔斈牭搅藛?？今天晚上的月兒格外明，明月是否將我的問候用快遞傳到您的手中呢？中秋節(jié)您過得開心嗎？孫女在吃月餅賞明月的時候)您是不是和我一樣做著同一件事呢？好多好多的話想對您講，好多好多的事想對您說。可惜的是：我與您相距千里只能在不同的地方看著同一輪明月?！懊糠昙压?jié)倍思親”爺爺，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您嗎？我來到廣東已經(jīng)有倆年了，在這倆年里我又是多么的思念著自己的家鄉(xiāng)，多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節(jié)我都和爺爺共渡，可如今已經(jīng)有倆個中秋節(jié)沒有和爺爺共渡了，也沒有再見您一面。沒有了爺爺在我的身邊一點也不習(xí)慣，沒有了爺爺在的中秋節(jié)一點也不開心。爺爺在，他會哄我開心，他會逗我笑，雖然有時候和嘮叨，但是這中嘮叨卻讓我知道了我的爺爺是愛我的，疼我的。爺爺現(xiàn)在我好想回到以前呀！沒有爺爺在的中秋節(jié)我感覺那天好像少了點什么？好像缺了那點什么就會讓我今年的中秋節(jié)遺憾萬分。對，是爺爺，沒錯，是爺爺，沒有爺爺與我看明月過中秋，讓我在中秋節(jié)的夜晚留下一絲遺憾，此時此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節(jié)，好想有爺爺在我的身邊，我