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文檔簡介

1、校園綠地面積蘇教版 數(shù)學(xué) 五年級 上冊第13課時(shí)1.使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料、實(shí) 際測量、整理數(shù)據(jù)、分析討論等活動(dòng)，在活動(dòng)中加深 對相關(guān)面積計(jì)算的理解。2.使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃、事中合作、事后反思 的過程，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。你們學(xué)校的綠地面積是多少？人均綠地面積呢？要知道學(xué)校的人均綠地面積，需要 收集哪些數(shù)據(jù)？可以怎樣收集數(shù)據(jù)？先了解校園里綠地的分布情況，再制訂一個(gè)測量和統(tǒng)計(jì)校園綠 地面積的方案，在全班交流。要知道校園內(nèi)草坪、 花圃和樹木的占地 面積。要計(jì)算人均綠地面 積，還要知道全校 師生人數(shù)?？梢圆檎屹Y料或者 實(shí)地測量計(jì)算面積 所需的數(shù)據(jù)。提出問題根據(jù)

2、活動(dòng)方案，分小組測量和計(jì)算校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地 面積，并把結(jié)果記錄在下表中。實(shí)地測量匯總各小組的測量結(jié)果，并完成下面的統(tǒng)計(jì)表。通過測量和統(tǒng)計(jì)，你知道了 什么？還能想到哪些問題？各種類型的綠 地中，面積最 大的是我們學(xué)校的人均 綠地面積是與前幾年比，學(xué)校 的綠地面積有什么 變化嗎？通過上面的活動(dòng)，你有什么收獲和體會？可以用查找資料、測 量等方法收集數(shù)據(jù)。測量和計(jì)算綠地面積時(shí)， 要靈活運(yùn)用學(xué)過的面積 計(jì)算方法。要愛護(hù)校園里 的一草一木。通過這次活動(dòng)，既鍛煉了實(shí)踐操作能力，又提高 了整理數(shù)據(jù)和計(jì)算的水平，同時(shí)也進(jìn)一步體會到了 數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受到了數(shù)學(xué)的應(yīng)用 價(jià)值。在這次活動(dòng)中，我們也認(rèn)識到應(yīng)該愛護(hù)校園

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