2016年湖北省技能高考學前教育專業(yè)考試大綱

1、of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of lead

2、ing cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist 2016年湖北省普通高等學校招收中等職業(yè)學校畢

3、業(yè)生技能高考學前教育專業(yè)技能考試大綱一、考試性質2016年湖北省普通高等學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生的技能高考，是面向中等職業(yè)學校（包括中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校和成人中專）相同或相近專業(yè)畢業(yè)生的選拔性考試，學前教育專業(yè)技能考試（含專業(yè)知識、技能操作），要求融入中職畢業(yè)生就業(yè)崗位群實用技能，應當具有一定的信度、效度和必要的區(qū)分度。二、考試依據（一）依據中華人民共和國人力資源和社會保障部國家職業(yè)技能標準（人社廳發(fā)200966號），2009年5月25日公布施行。職業(yè)（工種）名稱：保育員1.職業(yè)定義：在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育

4、的人員。2.職業(yè)等級：初級（國家職業(yè)資格五級），職業(yè)編碼：4-07-12-01。3.職業(yè)能力特征：身體素質好，無傳染性疾病，有一定的語言表達和組織能力。（二）參照中華人民共和國教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）（教職成廳函201448號），2014年 12月 22日公布；中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)課程教學大綱；幼兒園教育指導綱要（試行），2001年 9月起實施；3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，2012年9月發(fā)布。1.中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準，專業(yè)代碼：160100；2.中等職業(yè)學校幼兒衛(wèi)生保健課程教學大綱；3.中等職業(yè)學校幼兒心理學課程教學大綱；4.中等職業(yè)學校幼兒教育學課程教學大綱；5

5、.中等職業(yè)學校幼兒園教育活動設計課程教學大綱。-1- （三）執(zhí)行中華人民共和國教育部幼兒園教師專業(yè)標準（試行）（教師20121號），2012年2月10日印發(fā)；中小學和幼兒園教師資格考試大綱（試行）（面試部分），教育部師范教育司、考試中心2013年發(fā)布。1.專業(yè)理念與師德：職業(yè)理解與認知，對幼兒的態(tài)度與行為，幼兒保育和教育的態(tài)度與行為，個人修養(yǎng)與行為；2.專業(yè)知識：幼兒發(fā)展知識，幼兒保育和教育知識，通識知識；3.專業(yè)能力：環(huán)境的創(chuàng)設與利用，一日生活的組織與保育，游戲活動的支持和引領，教育活動的計劃與實施等。三、考試辦法學前教育專業(yè)技能考試分為專業(yè)知識和技能操作兩部分，考試總分為490分。其中專業(yè)

6、知識考試150分，技能操作考試340分，考試成績294分（含）以上為合格；293分（含）以下為不合格。學前教育專業(yè)知識考試形式為上機考試（簡稱：機考）。試題類型為判斷題、單項選擇題，題量為60小題，考試時間為40分鐘，滿分為150分。技能操作考試形式為現場展示，由四項必考項目組成，考試時間為50分鐘，滿分為340分。具體安排如下表：類別考試方式項目內容時間分值1.幼兒衛(wèi)生保?。?0%）2.幼兒心理（15%）專業(yè)知識上機考試40分鐘150分3.幼兒教育（20%）4.幼兒園教育活動設計與實踐（15%）幼兒園教育案例分析10分鐘10分鐘10分鐘160分60分60分兒歌彈唱必考技能操作現場展示項目舞蹈

7、表演命題簡筆畫20分鐘60分-2- 四、考試內容科學、規(guī)范、合理的運用技能考試手段，在進行識記、理解、運用、綜合運用的測量過程中，注重專業(yè)知識考查與技能操作考核的有機聯(lián)系，重點把握考生完成技能操作所必備的專業(yè)知識，以及中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)崗位必要的基本素養(yǎng)，使技能考試的專業(yè)知識、技能操作內容，深度切入相應就業(yè)崗位的實用技能。（一）專業(yè)知識考試內容考試內容考試范圍知識點及考試要求了解人體的基本形態(tài)、基本結構及人體基本的生理特征；掌握幼兒各大系統(tǒng)及感覺器官的生理解剖特點和相應的衛(wèi)生保健措施；（1）幼兒生理解剖特點及保育要點掌握幼兒園常見活動對幼兒各大系統(tǒng)和感覺器官進行保育的要求。（2）幼兒的生長

8、發(fā)育及健康評價了解幼兒生長發(fā)育的特點和一般規(guī)律；掌握幼兒生長發(fā)育的評價方法。（3）幼兒營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生了解營養(yǎng)學的基礎知識；1.幼掌握幼兒膳食特點、配制原則及托幼機構飲食衛(wèi)生要求。兒（4）幼兒常見了解幼兒常見疾病和傳染病的基本預防和護理技能；了解幼兒常見傳染病流行環(huán)節(jié)及常見疾病癥狀。衛(wèi)疾病及其預防生保（5）幼兒意外事故的預防和急救健掌握幼兒園安全要求及安全教育內容；（50%）掌握幼兒意外事故預防措施和急救處理技能。了解心理健康概念和六大標志；了解維護幼兒心理健康的措施；掌握幼兒常見心理問題和身心疾病表現。（6）幼兒的心理健康（7）幼兒園的掌握幼兒園各項保健制度；衛(wèi)生保健制度掌握各項保健制度的衛(wèi)生

9、要求。（8）幼兒園的了解幼兒園環(huán)境所包含的內容及環(huán)境衛(wèi)生的意義；環(huán)境衛(wèi)生掌握幼兒園房舍、場地和設備的衛(wèi)生要求及保護環(huán)境的措施。-3- （1）心理學和幼兒心理學基本知識了解心理學的含義和心理現象分類；掌握幼兒心理學研究對象和任務。掌握幼兒認知特點和發(fā)展趨勢，包括幼兒感知覺、注意、記憶、想象和思維發(fā)展特點；（2）幼兒認知的發(fā)展2.幼兒心理掌握解釋幼兒生活中具體問題的相關知識。了解情緒和情感的概念、關系及作用；掌握幼兒情緒和情感特點及發(fā)展規(guī)律。了解幼兒語言發(fā)展規(guī)律及重要性；（3）幼兒情緒和情感的發(fā)展（15%）（4）幼兒的社掌握依戀的類型、形成原因及早期依戀的作用；掌握幼兒同伴交往的特點、策略和對心理

10、發(fā)展的重要作用；了解社會行為與道德的發(fā)展特點。會化了解個性的概念和特征；（5）幼兒個性掌握幼兒氣質、性格、自我意識、性別化發(fā)展的年齡特征和發(fā)展趨勢。的發(fā)展了解幼兒教育發(fā)展歷史；（1）幼兒教育了解著名教育家的兒童教育思想；理解幼兒教育的概念和意義。的產生和發(fā)展（2）我國幼兒園教育的目標、任務和原則掌握幼兒園教育的目標、任務；掌握幼兒園教育的基本原則。理解幼兒園全面發(fā)展教育的概念和意義；了解幼兒體育、智育、德育、美育的概念、目標、內容及實施途徑。（3）幼兒園全3.幼面發(fā)展教育兒掌握幼兒園教育的基本要素；教理解并掌握幼兒教師職業(yè)特點及幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求；了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的含義、功能及種類，理解

11、環(huán)境創(chuàng)設的意義及原則，掌握墻面、活動區(qū)（角）設計布置的方法及教學活動材料的設計和使用要求。育（4）幼兒園教（20%）育的基本要素（5）幼兒園游掌握幼兒游戲的概念、特點及教育價值；掌握幼兒游戲的指導策略。戲（6）幼兒園與家庭、社區(qū)的合作了解幼兒園與家庭、社區(qū)合作的意義；理解并掌握幼兒園與家庭、社區(qū)合作的內容及途徑。-4- （1）幼兒園教育活動的基本理論了解幼兒園教育活動的含義、類型及特點；理解幼兒園教育目標的結構體系；掌握實現幼兒園教育目標的途徑。4.幼理解幼兒園教育活動設計的含義、原則和基本程序，掌握幼兒園教育活動常用的基本方法及運用要點；（2）幼兒園教育活動設計的基本要素兒理解制定幼兒園教育

12、活動目標、活動計劃的依據和要求，掌握制定幼兒園教育活動計劃的步驟及種類。園教育活理解幼兒園教育指導綱要（試行）、幼兒園教師專業(yè)標準（試行）、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的精神；了解幼兒健康、語言、社會、科學（包括數學認知）、藝術（包括音樂和美術）能力發(fā)展的特點，掌握幼兒園各年齡班五大領域活動的目標；動設（3）幼兒園教育活動的內容與設計計與實踐掌握組織幼兒園五大領域活動的常用方法及設計要求。（15%）（4）組織幼兒園教育活動的技能了解組織幼兒園教育活動的各類基本技能及運用要求，掌握教育技能的綜合運用方法；掌握幼兒一日活動的主要環(huán)節(jié)及要求。（二）技能操作考試內容1.必考項目“幼兒園教育案例分析”考試

13、內容及要求本項考試為口試，試題為話題形式；考試形式隨機抽題，準備時間5分鐘，答題時間5分鐘，共計10分鐘；以考生單向說話為主。職業(yè)理念與職業(yè)規(guī)范；保育知識與能力；教育知識與運用。命題范圍考試要求能正確理解問題、分析問題，觀點明確，重點突出；內容表達能體現正確的教育觀、兒童觀、職業(yè)觀；語言表達比較準確、流暢，有條理，有一定的交流、溝通、應變能力；儀表儀態(tài)得體，口齒清楚，普通話標準，語速適宜。-5- 2.必考項目“兒歌彈唱、舞蹈表演、命題簡筆畫”考試內容及要求考試方式為現場展示；考試形式兒歌彈唱、舞蹈表演：準備時間5分鐘，展示時間5分鐘，共計10分鐘；命題簡筆畫：考生集中考核，單人單座，20分鐘內

14、完成。兒歌彈唱：曲目從考試曲庫中隨機抽取，組考院校考場提供鋼琴；舞蹈表演：自選舞蹈組合或成品舞表演,報名時網上提交表演時所需音樂，另自備U盤拷貝備用；命題范圍命題簡筆畫：“我喜歡的”【至少完成一個完整的形象，如一個動物或一個人物；繪畫工具及材料由考場提供，包括：鉛筆(2B)、橡皮(4B)、彩色水筆（12色）及8k素描紙】。兒歌彈唱中彈、唱配合和諧，作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方；兒彈奏中節(jié)奏、音高、和聲正確，彈奏方法正確，動作協(xié)調，歌曲伴奏歌音型合適；彈演唱中節(jié)奏正確，音高準確，演唱方法正確，咬字、吐詞清晰，聲音唱優(yōu)美；具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。舞蹈表演能完整演繹舞蹈

15、，舞姿協(xié)調、優(yōu)美；考試要求能準確掌握音樂節(jié)奏，動作與音樂節(jié)奏協(xié)調一致；能把握動作特點，準確體現舞蹈風格；能恰當表現舞蹈情緒，具有表現力。題意表達準確；命題簡筆畫構圖飽滿、主次分明、大小適中；造型生動、特征明顯；色彩運用恰當；線條流暢、簡筆畫技巧運用熟練；畫面富有童趣。五、題型示例及操作考試標準（一）專業(yè)知識考試題型示例及說明（樣題見附件 1）專業(yè)知識考試試卷由判斷題和單項選擇題兩大題型組成。判斷題共30小題，每小題2分，共60分。要求判斷題干表述的正誤，正確的請在括號中填入“”，錯誤的請在括號中填入“X”，填錯或不填的，不得分。單項選擇題共30小題，每題3分，共90分。要求在每小題列出的四個備

16、選項中-6- 只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選的，不得分。（二）技能操作考試標準1.必考項目一：幼兒園教育案例分析考試標準（160分）（樣題見附件2）項目考試標準得分48能正確理解問題、分析問題，觀點明確，重點突出。內容表達能體現正確的教育觀、兒童觀、職業(yè)觀。語言表達比較準確、流暢，有條理，有一定的交流、溝通、應變能力。儀表儀態(tài)得體，口齒清楚，普通話標準，語速適宜。幼兒園40教育案例分析4032總分1602.必考項目二：兒歌彈唱考試標準（60分）（題庫見附件3）項目考試標準得分兒歌彈唱中彈、唱配合和諧，作品完整、流暢，無斷、錯，表情自然大方。 18彈奏中

17、節(jié)奏、音高、和聲正確，彈奏方法正確，動作協(xié)調，歌曲伴奏音型兒歌彈唱15合適。演唱中節(jié)奏正確，音高準確，演唱方法正確，咬字、吐詞清晰，聲音優(yōu)美。 15具有很好的音樂表現力，正確地詮釋作品的風格。12總分603.必考項目三：舞蹈表演考試標準（60分）項目考試標準得分24能完整演繹舞蹈，舞姿協(xié)調，優(yōu)美。能準確掌握音樂節(jié)奏，動作與音樂節(jié)奏協(xié)調一致。能把握動作特點，準確體現舞蹈風格。能恰當表現舞蹈情緒，具有表現力。12舞蹈表演1212總分60-7- 4.必考項目四：命題簡筆畫考試標準（60分）項目考試標準得分121212126題意表達準確。構圖飽滿、主次分明、大小適中。造型生動、特征明顯。色彩運用恰當。

18、命題簡筆畫線條流暢、簡筆畫技巧運用熟練。畫面富有童趣。6總分60附件1：專業(yè)知識考試題型示例（150分）題型題量與分值說明示例給幼兒滴眼藥水時，把藥液滴在眼珠正中。30 題2分判斷試題正誤，正確打判斷題這種操作方法是否正確？（參考答案：（）（共60 分）“”，錯誤打“”。幼兒園的“娃娃家”游戲屬于( )。從每道試題所給四個備單項選 30 題3分（共90分）A結構游戲C角色游戲B表演游戲D智力游戲參考答案：（C）選項中選出一個符合題意的答案。擇題附件2：幼兒園教育案例分析考試樣題（160分）案例：在幼兒園大班，家長和教師交流最多的是“我的孩子學習好不好？今天有沒有作業(yè)？”之類的話題。對此，你是怎

19、樣理解這種現象的？請談談你對“孩子在幼兒園應該學什么”的觀點和看法。答題要點：一、怎樣理解這一現象？由于受升學壓力和就業(yè)形勢影響，一些幼兒家長和幼兒園將學前教育“小學化”，陷入到“應試教育”的桎梏之中，這種“重知識灌輸輕能力培養(yǎng)、重智力培養(yǎng)輕人格-8- 素質培養(yǎng)”的現象同時也反映出一些家長和幼兒教育工作者對“幼兒教育目標”理解的偏差，需要糾正。二、我對“孩子在幼兒園應該學什么”的觀點和看法：1.幼兒教育應立足于促進幼兒的身心素質全面和諧成長：幼兒園通過保育與教育相結合，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展教育，幼兒園教育內容注重全面性、啟蒙性，注重從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技

20、能等方面的成長，促進其身心和諧發(fā)展，因此健康的身心素質成長對幼兒來說是最重要的。2.要充分認識生活與游戲對幼兒成長的重要性：3-6歲兒童學習與發(fā)展指南強調了生活和游戲對幼兒成長的教育價值，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。家長、教師都不應該用一把尺子、一個標準衡量所有幼兒，要學習吸收科學的、先進的幼兒教育理念，促進幼兒的個性化成長。總之，幼兒園教育將充分考慮幼兒的生理特點、學習特點和認知規(guī)律，引入先進的教育理念，通過保育與教育、生活與游戲、科學創(chuàng)設情境和規(guī)劃內容，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲、活動之中，促進幼兒全面、和諧、健康、快樂、富于個性化的成長。附件3：2016年湖北省學

21、前教育專業(yè)技能高考必考項目兒歌彈唱題庫 PDF-9- 兒歌彈唱題庫標準說明歌曲長度不低于 10小節(jié)，一段體結構，調式為 C大調或 F大調或 G大調，一段歌詞。1.拔蘿卜，C大調，2/4拍，一段體，12小節(jié)2.報春，F大調，3/4拍，一段體，12小節(jié)3.打電話， F大調，2/4拍，一段體，12小節(jié)4.大饅頭，F大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)5.拍手拍手，F大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)6.大樹媽媽，C大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)7.大鞋與小鞋，F大調，2/4拍，一段體，12小節(jié)8.勾勾手，F大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)9.國旗多美麗，C大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)10.好朋友，F

22、大調，2/4拍，一段體，11小節(jié)11.劃船，C大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)12.滑滑梯，C大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)13.拍皮球，F大調，2/4拍，二段體，12小節(jié)14.數字歌，C大調，2/4拍，一段體，12小節(jié)15.我有一雙小小手，G大調，2/4拍，一段體，10小節(jié)16.小茶杯，F大調，2/4拍，一段體，12小節(jié)17.小茶壺，C大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)18.小花傘，C大調，2/4拍，一段體，12小節(jié)19.小蜜蜂，C大調，2/4拍，一段體，12小節(jié)20.小小的船，F大調，3/4拍，一段體，16小節(jié)21.小鴨嘎嘎，F大調，2/4拍，一段體，17小節(jié)22.小醫(yī)生，C大調，2/4拍，一段體，15小節(jié)23.小雨沙沙，F大調，2/4拍，一段體，14小節(jié)24.小豬，F大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)- 1 - 25.雪花和雨滴，C大調，2/4拍，一段體，16小節(jié)26.幼兒園里朋友多，C大調，2/4拍，一段體，20小節(jié)27.云，C大調，3/4拍，一段體，16小節(jié)28.種瓜，C大調，2/4拍，一段體，18小節(jié)29.螞蟻搬豆，F大