下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、郁離子-無畏階禍古文:蒙人衣狡猊之皮以適始,虎見之而走,謂虎為畏己也,返而矜, 有大志。明日,服狐裘而往,復與虎遇,虎立而睨之,怒其不走也, 叱之,為虎所食。邢婁子泛于河,中流而溺,水渦煦而出之,得壺以 濟岸,以為天佑已也,歸而不事魯,又不事齊。魯人伐而分其國,齊 弗救。君子日:“無畏者禍之本乎,惟有德可以受天祥,祥不妄集, 圣人實有之,猶內(nèi)省而懼,畏其不能勝也,而況敢于自祥乎?非祥而 以為祥,喪其心矣,其能免乎? ”譯文:有一個蒙地人披上獅子皮便走到墓穴地里,老虎看見了他就逃 去,他認為老虎是害怕自己了?;氐郊叶械阶园?,膽子就更大了。 第二天,他又穿上狐貍皮衣到曠野去,又與一只老虎相遇,老
2、虎停下 來斜視著他,他恨老虎不逃跑,便呵叱它,就被老虎吃掉了。幫婁子 乘船在河中漂游,至河心失足落水,水渦又把他旋出來,得到了一只 葫蘆而漂流上岸,他認為是上蒼保佑了自己,歸來以后,既不侍奉魯 國,又不侍奉齊國。后來魯國討伐并分占了他的國家,齊國也不肯去 援救。君子說:“膽大妄為是災禍的根源,只有具備功德才可以承受 上天所賜福祉,吉祥不會輕易出現(xiàn),只有圣人才配得到它,卻還經(jīng)常 反省擔憂,害怕自己不能承受,何況怎么敢自己妄想吉祥如意呢?不 是吉祥卻自己認為吉祥,失去了自己的理智,那怎么能免遭災禍呢? ” 小議:膽大妄為、肆無忌憚、鋌而走險是一切災禍的根源,那些自以為強大, 便目空一切,自以為聰明
3、的人,與蒙人何其相似,最終引火燒身,必 然自取滅亡。階禍:召致禍患;惹禍。三國志蜀志先主傳:“董卓首 難,蕩覆京畿,曹操階禍,竊執(zhí)天衡?!毙绿茣抡邆魃蠗顝?光:“后天子寤威階禍,罷之,以兵與復光,乃進禽徐唐莒?!彼稳~ 適除淮西提舉謝表:“不惜厚費,以解i圭誤之窮愁;不變本謀, 以消奸非之階禍?!泵扇耍好傻氐娜?。蒙,戰(zhàn)國時屬宋(今河南商丘縣東北)。狡猊(suan ni):亦作“狡鹿”。獸名,獅子。爾雅釋獸: “狡魔如虢貓,食虎豹?!惫弊ⅲ骸凹磶熥右?,出西域。”(kuang):墓穴。唐曹鄴始皇陵下作詩:“壘壘疔中 物,多于養(yǎng)生具。”幫婁子:邢婁,即邢國,春秋時諸侯國名。公羊傳隱公元年: “三月
4、,公及鄭婁儀父盟于昧?!焙涡葑ⅲ骸班嵢苏Z聲后日婁,故日都婁?!倍Y記檀弓上:“邢婁復之以矢,蓋自戰(zhàn)于升品始也?!?陸德明釋文:“幫人呼邦聲日婁,故日邢婁。公羊傳與此記同,左氏、谷梁但作都?!币嘁杂魑①v的家族。清姚鼐疑冢 詩:“邢史何嘗識天道,邦婁家盡大長秋?!膘?xu):吹氣;吐出。漢書中山靖王劉勝傳:“夫眾煦 漂山,聚蠡成露。”顏師古注引應(yīng)劭曰:“煦,吹煦也?!眽兀和ā梆奔春J。詩豳風七月:“七月食瓜,八月 斷壺?!泵珎鳎骸皦?,瓠也?!睗憾?,過河。書大誥:“予惟小子假設(shè)涉淵水,予惟往 求朕攸濟?!笨讉鳎骸巴笪宜詽?。”天祥:指天時和順;上天所示祥瑞;此指上天所賜福祉。管子五 輔:“上度之天祥,下度之地宜,中度之人口鼠 此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同模板城鎮(zhèn)供熱特許經(jīng)營協(xié)議范本
- 2025買車不過戶合同協(xié)議書
- 家用智能設(shè)備安全及緊急控制策略
- 課題申報參考:馬克思政治經(jīng)濟學批判視域中的數(shù)字勞動研究
- 課題申報參考:鏈主企業(yè)數(shù)字化提升產(chǎn)業(yè)鏈自主可控能力的機制與路徑研究
- 科技創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略研究
- 用知識武裝孩子為孩子打造一個安全的成長環(huán)境
- 2024年收獲機械項目項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2024年高純石英纖維正交三向織物項目項目投資申請報告代可行性研究報告
- 教育領(lǐng)域的創(chuàng)新思維培養(yǎng)方案與實踐
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復習
- 光伏項目風險控制與安全方案
- 9.2提高防護能力教學設(shè)計 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 催收培訓制度
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認證機構(gòu)要求》中文版(機翻)
- 2024年廣東省高考地理真題(解析版)
- 2024高考物理廣東卷押題模擬含解析
- 人教版五年級上冊數(shù)學簡便計算大全600題及答案
- GB/T 15945-1995電能質(zhì)量電力系統(tǒng)頻率允許偏差
- GB 32311-2015水電解制氫系統(tǒng)能效限定值及能效等級
評論
0/150
提交評論