2020年教師個人研修計劃-路漫漫其修遠兮吾將上下而求索

1、教師個人研修計劃一一路漫漫其修遠兮吾將上下而求索能參加語文教師的培訓，我深感榮幸。能面對面聽專家講課，并 參與互動交流，真的是一次難得的學習機會，但我認為的是肩負著 一種神圣的責任和使命。對于這次培訓，我將全力以赴，認真學習 和探求，力求提高自己的理論知識和素養(yǎng)。為此，我制定出了一套 自己的具體研修計劃：一、指導思想通過專家教授的引領，不斷更新教育觀念，促使自己專業(yè)化發(fā) 展。二、研修目標.多研討教育教學巨著，提升自己的理論水平，善于在教育教學 實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗 研究，并把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識。.積極主動地上好研討課，認真開展課堂教

2、學展示活動，使教學 研討進課堂。注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論 結合起來，在總結和反思中逐漸形成自己的教學風格。.勤于學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學，多渠道地學，做學習的有心人。積極研讀小學 生語文新課程標準和有關高效課堂的視頻，深入理解、掌握新課 程的基本理念，及時更新教育理念。三、具體措施.廣泛閱讀書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)。積極參與系統(tǒng)學習學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動， 充實、更新自己的專業(yè)知識。本學年至少讀3本教育教學專著，另 外，我還準備欣賞一些文學書籍，做好。每月參加集中學習研討一 次。.反思課堂教學，提高教學效率。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀

3、教師的課堂，虛心 向大家學習。積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教 學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組 教師交流學習，在實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中提3.參加專題講座3.參加專題講座高自己的教學水平。同時，輔導青年教師上好公開課。本學年，參 加校內外聽、評課活動不少于30節(jié)。.勤交流勤動筆，提高撰寫能力。本學年我們工作室將開展網(wǎng)絡在線互動式研討，為了給工作室網(wǎng) 頁提供動態(tài)的教育教學、豐富工作室教育教學資源，要求工作室成 員每月至少上傳1篇教育教學隨筆、優(yōu)秀教學、教學設計、案例等 至工作室o我會借助這個平臺，積極參加研討、交流、跟貼， 相信在專家的引

4、領、指導下，在其他工作室成員的影響下，我的撰 寫能力會大大提高。四、主要工作分學月安排九月.制定個人發(fā)展計劃。.參加觀摩課活動。1.參加沙龍活動。十月.參加*老師的送教下鄉(xiāng)活動。.讀書，寫讀書筆記。十一月份參加讀書交流活動。十二月參加*老師的專題講座。元月.參加沙龍活動。.學期總結。二月參加讀書交流活動。三月.讀書，寫心得。.輔導青年教師上好示范課。四月份.組織幫帶對象參加各級論文評選。.參加網(wǎng)絡研討活動。五月份.撰寫教學論文。六月份.讀書，寫心得。七月份.參加總結會。.提交學期總結。總之，通過這次研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理 論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育打下 堅