學校教育工作方案

1、學校教育工作方案學校教育工作方案 篇1 一、指導思想 堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，認真落實中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的準備、國務院關于基礎教育改革與進展的準備，圍繞“一切為了同學明天”的辦學理念，面對新世紀新課程改革的新形勢、新狀況、新動向，立足本校實際，借鑒兄弟學校成功的閱歷，堅持面對每一個同學，面對同學的每一個方面，培育特長，訓練力氣，進展共性，努力構建具有本校特色的素養(yǎng)教育模式。 二、素養(yǎng)教育的內(nèi)容和目標 （一）素養(yǎng)教育的內(nèi)容 基礎教育是提高全民族素養(yǎng)的奠基工程，既要為提高寬闊勞動者的素養(yǎng)打基礎，又要為培育各級各類特地人才打基礎。我國教育工作的重點應當是加強基礎教

2、育。因此，學校要由“應試教育”模式，轉向全面提高國民素養(yǎng)的軌道，面對全體同學，全面提高同學的思想道德品質、科學文化素養(yǎng)、勞動技能素養(yǎng)和身心健康素養(yǎng)，促進同同學動活潑地、主動和諧地進展。可見，素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容： 1、思想道德品質教育：對同學進行政治觀點的教育，思想觀點（世界觀、人生觀、價值觀）的教育，道德意識、道德情感和道德意志的教育，良好行為習慣的養(yǎng)成教育以及道德評價和自我教育力氣的培育。 2、科學文化素養(yǎng)教育：對同學進行科學文化學問的教育和技能、技巧的訓練，促進同學智力的開發(fā)和創(chuàng)新力氣的培育。按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程老師及各中學校?？萍驾o導員隊伍，成立

3、科技活動愛好小組，開展科技競賽或特色活動。 3、勞動技能素養(yǎng)教育：對同學進行生產(chǎn)、生活基本學問和基本技術的教育，進行勞動觀點、勞動習慣和實踐力氣的培育。 4、身心健康素養(yǎng)教育：對同學進行體育學問、技能的教育，良好的自我健身習慣的培育，教育同學樹立“全民健身”和“終身熬煉”的體育新理念，培育同學良好的心理素養(yǎng)以及“自尊自愛、獨立自強、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質。 5、藝術審美素養(yǎng)教育：對同學進行審美觀點、審美情趣、審美力氣以及藝術鑒賞、藝術表演和美的制造力氣的培育。 （二）素養(yǎng)教育的目標任務 1、加強領導，健全機制。成立了實施素養(yǎng)教育領導組，組長：陳永明，副組長：何紀明揭蓮珠王少華成員

4、：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標羅翔。分工負責，各司其職，團結全都、既分工又合作。做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。 2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的凹凸，關鍵在老師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務精通、文明勤奮、為人師表的老師隊伍。 3、全面提高質量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結合校情，千方百計提高教育質量。向管理要質量，向科研要效率。 4、嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推動素養(yǎng)教育。切實轉變教育觀念，扎實推動課程改革，努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力氣。 5、抓好創(chuàng)安、普法、工作，針對學校的實際狀況，大力做好“創(chuàng)安、普法”工作。加強對學校各

5、重點要害部位平安工作的檢查，整改存在問題，簽訂平安責任狀，加強教育，提高同學自防、自教、自護的意識和力氣，杜絕一切平安事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學。 三、實施素養(yǎng)教育的保障措施 （一）強化學習管理 提高政治理論水平，堅持正確的辦學方向；加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學習，增加法紀意識；加強有關教育理論的學習，認真學習素養(yǎng)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素養(yǎng)；加強校際間溝通，增加競爭意識；加強有關教育改革文件的學習，增加改革意識；認真組織老師學習深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的準備，明確教育教學方向和工作要求。 （二）加強隊伍建設 1、加強干部隊伍建設。提高學校制度化

6、科學化管理水平。加強思想作風建設，著重提高校長、中層干部的依法辦學意識、素養(yǎng)教育意識、教育改革意識、科學管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增加事業(yè)心和責任感。 2、加強師資隊伍建設 （1）構建老師思想工作運行機制，的確提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有方案、有目標、有步驟、有方法、有小結、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝術的修煉與追求有機結合起來。對比評估標準，向全體教職工明確提出政治素養(yǎng)要求，以師德建設為中心，每位老師要努力修正自己。認真貫徹中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，建立起老師工作評價指標

7、體系，客觀評價老師的工作實績。嚴禁體罰和變相體罰同學，杜絕亂收費和未經(jīng)批準為同學征訂學習資料，杜絕老師搞其次職業(yè)或集體補課。 （2）優(yōu)化老師結構：完善學科結構，加強音、美、體、勞等師資培訓，配備專職老師。 （3）加強制度建設。健全崗位責任與目標責任制；完善老師考核評價獎懲制度；進一步完善學校有關管理制度。 （三）強化教育教學管理 1、德育工作 以學校德育綱要和學校生守則、學校生日常行為規(guī)范等為基本依據(jù)，以教會同學學會做人（關懷他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌）為基本目標，留意德育工作的針對性和實效性。 （1）認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評，愛國歌曲演唱會，使同學懂得愛

8、國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅決同學們的報國之心。 （2）堅持以思品課、班會課為德育主渠道，堅持各學科教學的德育滲透。堅持抓好班集體建設，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推動學校的文明建設。 （3）狠抓學困生的幫教轉化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，毀滅犯罪率。 （4）堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，樂觀開展社會實踐活動。 （5）強化同學的心理健康教育，準時做好同學學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。 2、優(yōu)化教育教學過程 素養(yǎng)教育的主渠道是課堂教學。實施素養(yǎng)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學過程。學

9、校以“改進教學方法，優(yōu)化課堂教學”為突破口，提出“以同學為主體，以同學進展為本”的改革方向，減輕同學課業(yè)負擔，促進同學全面進展。 （1）強化集體備課。這是優(yōu)化教學過程的前提和基礎。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查。 （2）抓好課堂教學改革，提高課堂教學效率。實施素養(yǎng)教學的課堂結構應具備時代性、民主性、規(guī)律性、反饋性和整體性。學校要求老師從實際動身，靈敏地選定符合素養(yǎng)教育的各學科課堂教學模式。鼓舞老師勇于實踐，樂觀創(chuàng)新，提倡在課堂教學中的依據(jù)同學的學習心理，創(chuàng)設課堂民主、和諧、融洽的教學氣氛，創(chuàng)設“生動、活動、好玩、愉悅”的教學情境，使學習過程成為同學全過程參與，學問，情感融為一體

10、的過程。學校留意于五個方面的改進： 一是改革課堂教學目標； 二是改進課堂教學結構，優(yōu)化教學過程； 三是面對全體同學，因材施教，使各類同學都獲得充分進展； 四是加強同學思維的進展，留意進展同學的智力潛能，進展同學的自學力氣； 五是運用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率。 （3）減輕課業(yè)負擔，發(fā)揮共性特長。依據(jù)國家教委的有關規(guī)定明確指出：全面實施素養(yǎng)教育，引導和激勵學校在教學領域內(nèi)進一步深化素養(yǎng)教育，有效解決當前影響素養(yǎng)教育實施較為突出的一些問題。學校以優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂效率為目標，使同學在課堂既學得輕松快樂，又能把握學科學問，讓同學有更多的時間參與活動課。做到嚴格依據(jù)教學方案的規(guī)定布置課外

11、作業(yè)。學校沒有利用課余或節(jié)假日時間給同學集體補課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重同學的課業(yè)負擔。 3、體育衛(wèi)生工作 認真貫徹學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例，以增加同學體質、教會同學學會生活為目標。 （1）嚴格依據(jù)體育課程標準要求組織教學。 （2）認真組織好同學課外體育熬煉活動，100%的同學都樂觀參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實保證同學每天一小時體育活動時間。 （3）把提高同學運動水平同增加同學體質結合起來，把傳授體育技能同培育同學養(yǎng)成良好的體育運動習慣結合起來。 （4）加強常見病、傳染病的宣揚教育和防治工作，加強健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生

12、、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，）增加同同學活自理力氣。 （5）結合愛好小組，建立運動隊；堅持每年一次的運動會。 4、音、美、勞工作 （1）擺正音、美、勞育的位置，訂好方案，認真開展教育活動。 （2）努力配齊音、美、勞方面的師資和設備。切實依據(jù)音、美、勞課程標準要求組織音、美、勞教學和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度。 （3）不定期地進行同學書畫競賽、作品展。 5、科學素養(yǎng)教育工作 按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程老師及各中學校?？萍驾o導員隊伍，建立中學?？破栈顒咏M織，成立科技活動愛好小組，建立校外科技活動場所，開展科技競賽或特色活動，樂觀參加各級各類主題科普活動 6、進行同學素養(yǎng)個

13、體評價 依據(jù)素養(yǎng)教育質量目標要求，實施同學學習成果等級評定制度。樂觀探究有利于全面提高同學素養(yǎng)的同學管理制度和評價制度，實行“等級+特長+鼓舞性評語”的評價制度。面對實際，留意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學性，評價操作的可行性和評價結果的效力性。 （四）加強學校硬件建設，制造良好教育環(huán)境。 1、體、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標準。加強各專用室場建設，設專管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設備的作用，使同學更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自學力氣。 2、加強校內(nèi)環(huán)境、校內(nèi)文化建設。優(yōu)化育人環(huán)境，構建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境、

14、墻報書法、圖書閱覽、校內(nèi)廣播站建設。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育溶化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。 3、樂觀創(chuàng)建“平安校內(nèi)”。認真做好校舍、設備的平安維護，樂觀開展各種形式的平安教育，不斷增加同學的平安防范意識和力氣，杜絕一切擔憂全事故的發(fā)生。 五、建立素養(yǎng)教育評價體系 依據(jù)上級要求，進一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對同學素養(yǎng)進行全面評價，老師評價體系以促教、促改為宗旨，以新課程改革為契機，以優(yōu)化學校管理模式、提升老師綜合素養(yǎng)為根本動身點，以發(fā)覺人才、培育人才為目標，以進展性、導向性、全面性、激勵性、靈敏性、公正公正公

15、開性為原則，對老師進行評價。 學校教育工作方案 篇2 為了提高現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強全校老師對計算機的學習，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學的爭論及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的巨大作用，讓我校老師同學能充共享受到更好、更優(yōu)的教育，促進我校教育教學成果的不斷提高。特制定本方案。 一、基本狀況及機構設置： 我?，F(xiàn)有老師51人，同學559人。是現(xiàn)代遠程教育項目學校。學校有遠程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個，還有比較完備的常規(guī)電教器木才。學校成立了遠程教育工作領導小組，向宣玉校長任組長，負責對學校遠程教育作整體支配，教育主任劉宏宣任副組長，主要負責教學工作方案的制訂與具體

16、實施工作。 二、指導思想 按上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作方案、教育處工作方案為工作指導，以課題爭論為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機關心教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的爭論和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術教學齊頭并進，推動我校教學工作的全面現(xiàn)代化。 三、工作目標任務 本期的工作目標是：以課題爭論為動身點，以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。 本學期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，生疏設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習相關信息技術學

17、問及常用的課件制作方法。 四、遠程教育教學資源的接收、整理與公示 1、遠程教育管理工作人員要準時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。 2、每周一準時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源名目，以供老師把握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。 3、對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。 4、如因其他緣由，造成資源接收不能正常維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。 5、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，疼惜并充分利用設備，確保設備完好并正

18、常運行。工作期間一旦消逝故障，準時上報并聯(lián)系來人修理。教育同學疼惜設備，保持多媒體教室清潔。 6、制定好各種方案和制度，并認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。 7、重視管理人員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理學問。 8、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，準時整理和制作光盤。 五、具體措施 1、本學期內(nèi)，我校遠程教育電教課方案每周不少于20節(jié)，任課老師參與度達到90以上，用得好的達60以上。鼓舞老師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對同學進行形式多樣的教育，使全部同學能接受到遠程教育，使同學能接受到全面的遠程教育。 2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品嘗，督

19、促老師相互切磋，促進電教資源與課程的整合，提高老師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，鼓舞老師利用遠程教育資源備課，使學校形成深厚的科研育人氛圍， 3、本學期組織老師收看視頻節(jié)目不少于4次，每周三晚自習組織同學收看一次影視節(jié)目。全部任課老師要有遠教工作方案，有運用資源的電子教案和反思。 4、樂觀向全校老師宣揚現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣揚信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增加老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們準時轉變教學觀念和方法，全面推動我校的現(xiàn)代遠程信息技術教育。 5、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的爭論和推廣工作。為本校老師

20、的多媒體教學課程供應相應的教學便利、關懷、示范和指導。強力供應技術支撐。關懷他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術教育和計算機培訓的老師供應服務和關懷。 6、認真做好校本培訓工作，加強對老師遠程教育設施設備操作培訓，使老師能夠正確、嫻熟地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、DVD播放機，必需要求老師能夠正確操作，削減對設備的損壞。 7、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器木才。使它們連續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。關心學校行政和教育處，做好對全校老師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。 學校教育工作方案 篇3 一、指導思想 以新的課程標準為指導，以素

21、養(yǎng)教育思想為目標，以課改工作和課題爭論工作為重點，充分利用現(xiàn)代教育資源，樂觀開展素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育，改革評價方式，狠抓課堂教學，以生為本，面對全體同學，關注同學的共性和差異，以教學質量為生命線，不斷提高學校的知名度。 組織老師認真學習新的課程標準、教學“六認真”評價方案，強化教學常規(guī)管理，有效開展教研活動，認真搞好各項教研、各科競賽等活動。 二、工作思路 以問題為引導，以中心學校為基地，以課堂為主戰(zhàn)場，以老師專業(yè)成長為內(nèi)驅力。 校本研修體現(xiàn)兩“100%”：參與率100%全校（鎮(zhèn)）全部教學人員和領導都參與到校本研修中來，老師們都把參與當作一種經(jīng)受、一種體驗、一種感受；受益率100%全體教學人員都

22、不同程度的從校本研修中受益，老師把受益當作一種享受、一種喜悅、一種激勵。 三、具體工作 （一）規(guī)范教學常規(guī)管理工作，為提升教學質量服務。 1、優(yōu)化教學管理“1234”工作目標（即堅持一個宗旨：求實、求新、求進展。立足兩個根本：以師生為本、以質量為本。實現(xiàn)三項目標：小班教學創(chuàng)高效，教育科研上臺階，各項活動有成效。實行四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。） 教學管理力爭再上新檔次，本著務實創(chuàng)新，講求實效的原則，聯(lián)系學校教育教學實際，為提高教育教學質量服務；聯(lián)系老師專業(yè)化和同學進展，為促進同學健康成長、培育名師打基礎。引領老師加強學習，提高素養(yǎng)，讓人人都得到進展。建平安校內(nèi)、學習型校內(nèi)

23、。 2、完善各項規(guī)章制度，提高制度的有用性和可操作性，加強對考勤制度和上班工作紀律的管理，實行周通報制。 進一步提升以人為本、法德結合的管理水平，向管理要質量，不斷樹立學校良好的社會形象。全體老師要明確職責，既分工負責又相互協(xié)調(diào)協(xié)作，充分發(fā)揮工作的主動性制造性，精細謹慎、低時高效、保質保量完成本職工作。 3、樂觀提倡集體備課活動。 期初要做到通讀教材和學習課程標準，然后認真編寫課時方案，課后寫出教學反思。細心設置10分鐘的分層作業(yè)練習，認真急躁做好同學作業(yè)批閱、信息反饋工作，扎實做好單元檢測分析備課，確保課時質量穩(wěn)步推動。 鼓舞老師在用好現(xiàn)有課件的同時，結合本班同學實際實施分層備課、制作具有小

24、班教學特色的課件，寫出具有小班特色的教學個案和教后記。語、數(shù)、外、技常科教研組要在專家的指導下，依據(jù)小班課題實施方案定期開展課堂教學專題活動，爭論課堂教學、備課、作業(yè)中消逝的實際問題，努力改進、優(yōu)化教法與學法，及早拿出一套小班課堂教學不同課型的教學模式。 4、優(yōu)化小班學科教學過程，突出“五個重點”，落實“四個精、四個點”。 （把備課的重點放在對同學的了解和分析上；把教的重點放在同學合作學習方法、方式指導上；把改的重點放在對同學分層要求、分類提高上；把導的重點放在同學心理、思維的疏導上：把考（作業(yè)、測試）的重點放在同學自學力氣和創(chuàng)新力氣的培育上。 四精、四點指的是：備課精、講課精、輔導精、作業(yè)布

25、置批改精：難點、重點、指導點（落實）、力氣點（進展） 5、定期組織老師閱讀教育教學雜志，準時了解課改信息，樂觀撰寫學習心得，溝通學習閱歷，使每位老師進一步生疏新課改理念，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。 提倡老師結合本班的實際狀況，充分利用網(wǎng)絡資源，努力開發(fā)富有自班特色的“班本”教育，促進我校小班試驗的不斷深化。發(fā)動老師樂觀撰寫在小班化課題爭論工作中的教學案例、反思、心得。結合學校和老師實際，制造性地開展“六個一”活動。 認真閱讀一本教育教學書籍或教育雜志（有）； 編寫一本好教案； 推出一堂公開課（以教研組為單位）； 主持或參與一項課題爭論； 制作一件有確定質量的教學課件； 撰

26、寫一篇教改論文（力爭在縣、市級及以上的報刊上發(fā)表或獲獎。 （二）加強常規(guī)管理，提高教學管理水平 1、認真貫徹執(zhí)行國家教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程方案和新的課程標準，開齊課程、開足課時，保證音、體、美、科學、綜合實踐活動課、地方校本課程的正常教學，開好信息技術課。認真組織大課間活動和歡快星期四活動，扎實開展陽光體育熬煉活動。 2、組織老師在認真學習課程標準、吃透教材的基礎上，制訂出本學科的教學課改方案方案。 要嚴格依據(jù)各科的課程標準，扎實有效地抓好教學常規(guī)工作，面對全體同學，充分利用農(nóng)村遠程教育資源對老師進行培訓和業(yè)務指導，加大課改力度，提倡“自主、合作、探究”教學方法，為同學的終身學習和進展奠定

27、基礎。 3、改進教學工作周查月報形式，教育處對老師的各項常規(guī)工作、課改、校本培訓工作等分月進行考評，量化評分，公布于眾；平常隨機抽查，納入期末總評?？荚u結果存入校檔案，作為校內(nèi)評優(yōu)、評先、評聘的依據(jù)之一。推行學校班子成員隨堂聽課制度，加強課堂管理。 4、聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期老師間相互聽課至少完成15節(jié)以上。除普遍聽課外，各學科老師每人每學期至少上一次教研課，至少在兩次活動中作主講者，并以此為契機加強教學爭論與指導，促進老師間相互學習，提高老師的教學水平，提高教學質量。通過聽課加強對教育教學的學習和爭論，同時發(fā)覺并準時反饋、解決問題。 5、明確教學分析是教學過程的一部分，是

28、提高教學質量的必要一步。 強調(diào)每一次考試分析的作用，要對不同同學做出診斷。連續(xù)落實老師的教學質量分析工作，認真做好單元監(jiān)測、期末的質量分析，準時做好記錄，引導老師把分析結果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點。 6、連續(xù)加強同學良好學習習慣的培育，連續(xù)發(fā)揮評價的導向與激勵職能，引導同學全面進展和主動進展，調(diào)動同學學習的主動性和樂觀性。 7、弘揚“認真”精神，在“教學六認真”上出實招、出新招。 我們要在認真梳理現(xiàn)有的教學常規(guī)，圍繞教學設計、課堂行為、作業(yè)練習、課后輔導、考試評價等要素，依據(jù)新課程理念和要求，剔除其中一些不適應時代要求的形式化的繁瑣要求，增加符合教育新背景、新形勢的要求，分類、分級

29、、分層制定出符合我校實際和時代要求的“教學六認真”常規(guī)檢查及資料管理制度。 8、老師要認真上好每節(jié)藝術、體育、綜合實踐活動課和校本課程，不得轉讓課時或借上其它課。 要充分發(fā)揮少年宮陣地作用，開展豐富多彩活動，活躍校內(nèi)氣氛，豐富同學的文化生活。 （三）加強校本教研，提高教研質量 課堂教學改革是教學永恒的主題。本學期我們努力以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，提高老師的上課、評課力氣，提高每一堂課的效益。 1、狠抓備課組集體備課的實效。 以學科組為平臺，充分調(diào)動骨干老師的力氣，以課堂教學為重點，著重爭論解決教學中的疑難問題和推廣成功閱歷。加強“個人備課+集體爭辯+個

30、人修改”的集體備課制度，切實提高集體備課質量，并通過說課、上課、評課活動促進老師間的溝通，以備課質量的提高促進上課質量的提高。 2、重視課堂教學改革。 轉變一言堂、滿堂灌和老師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活同學的主體意識和主動學習意識。課堂上老師要由學問的傳授者變?yōu)橥瑢W學習的促進者，由管理者變?yōu)橐龑д撸虒W中實現(xiàn)師生互動，教學相長。開展探究性學習、自主學習、合作學習，實現(xiàn)學習方式的轉變，提高同學學習的樂觀性、主動性。 3、以教研組為單位，深化開展各種教研活動。 以課改和新課標為指導，認真開展教科研課題的爭論，全面支配好本學期的研修活動、課改工作、校本培訓，保證專項教研活動不少于八次。各組公開課活動不

31、少于四次。要求人人自定爭論專題，在留意實效和努力提高教學質量上下功夫，老師每人一學期上一兩次校內(nèi)研修課。 老師平常應相互聽課，校內(nèi)每人每周不少于1節(jié)，班子成員每周不少于2節(jié)。要準時總結教學閱歷和反思，樂觀提倡寬闊老師撰寫教學論文每人每學期不得少于1篇，教學反思每周不得少于1篇。 4、加強課題教學爭論。 本學期份語、數(shù)、外、技常科四個學科組，教研活動支配在周三上午進行，評課、講座、學習支配在周三下午，教研活動要以教學為中心，充分調(diào)動老師鉆研教材，集體備課的樂觀性和主動性。教研活動要做到：時間、人員、內(nèi)容、記錄四落實，要重實效。 樂觀探討教學模式創(chuàng)新，把本校特色工作做亮。連續(xù)把小班化教學模式的爭論

32、與實踐作為本學期教科研工作創(chuàng)新的抓手，做好“小班化背景下農(nóng)村學校質量提升途徑的探究與實踐”這個特色工作，突出小班化教學“精細化”的特點，引導老師接受模擬上課的情景式研訓，重點就小班化教學的課堂教學策略如參與教學策略、合作教學策略、分層教學策略、愛好教學策略、自主教學策略、活動教學策略、互動教學策略、評價教學策略等進行專項爭論。 5、優(yōu)化課堂教學，開發(fā)教育資源。 老師要自覺地轉換教育角色和教學方式更新，培育同學“自主、合作、探究”的學習模式，充分發(fā)揮課堂教學在提高教育質量中的主渠道作用。全體老師要樂觀加強業(yè)務學習，參加課改、新教材、連續(xù)教育、提高學歷等培訓，尤其是在實踐中總結反思，努力提高教育教

33、學水平。發(fā)揚校內(nèi)“傳、幫、帶”的好傳統(tǒng)，充分發(fā)揮骨干老師引領作用，使全體老師向“成長成熟爭論”型躍進。 6、提倡精致作業(yè)，突出有效訓練爭論。 家庭作業(yè)各學科協(xié)調(diào)，作業(yè)做到少一點、精一點，做到“三有三必”（有練必選、有練必評、有錯必糾），引導老師下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)布置的“質”，把握作業(yè)布置的“量”，作業(yè)時間不得超過國家規(guī)定時間。 不允許錯批、漏批，不允許讓同學代批，對同學分層要求，關愛學困生的作業(yè)，做到當面批、示范做，并通過作業(yè)展評活動，促進老師間的學習與溝通。教務處要對老師作業(yè)布置和批改進行監(jiān)管，切實提高練習有效性。 7、重視培尖輔差工作，正確對待同學的共性差異，進展同學的共性。 堅

34、持分層教學，分類指導，以生為本，全面進展。樂觀組織同學參加學科競賽活動。老師要勤家訪，多同同學家長聯(lián)系，宣揚課改和新的教育理念，充分利用家庭、社會和學校各種信息資源，形成教育合力。 8、加強畢業(yè)班管理工作 做好畢業(yè)班同學的思想教育工作，使其樹立明確的學習目的，遵守紀律，做合格畢業(yè)生。畢業(yè)班的老師要依據(jù)同學的不同層次，制定出教學方案，實行有效措施認真查漏補缺，本學期，教育處將對畢業(yè)班學習水平不定期的進行調(diào)研。 同時召開畢業(yè)班老師、同學、家長座談會，爭取多方協(xié)作，突出抓好“學困生”，重抓及格率，提高優(yōu)秀率，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。 （四）強化特色工作，提升辦學品位。 1、充分發(fā)揮小班本質特征的教學

35、模式、策略、方法、技術、手段和評價的作用，成立課題組專項爭論這一課題，要在過去粗獷實踐的基礎上進行精致試驗，拿出爭論成果，探究出值得推廣的閱歷，成為我校教育進展一個新亮點。 2、微型課題爭論。 開展新一輪微型課題的申報、培訓及優(yōu)秀課題成果呈現(xiàn)活動。將此項工作與每一位老師的日常教育教學工作緊密結合起來，解決課題爭論與老師之間存在著一層“厚障壁”的問題，為開展小班化教學供應支持。 各位老師，如今正是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。我們要認清當前教育的形勢，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼將來，勤奮求實，開拓創(chuàng)新，全面提高自身素養(yǎng)，提高教育、教學業(yè)務力氣。與時俱進，和諧共存，才能更好地把學校工作做好，制造學校更加輝煌的明天。 學校教育工作方案 篇4 一、指導思想： 以全面推動我班學校數(shù)學課