部編版八年級語文上冊初二語文《中國石拱橋》教案（公開課）_第1頁
部編版八年級語文上冊初二語文《中國石拱橋》教案（公開課）_第2頁
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文檔簡介

1、中國石拱橋教案教學(xué)目標(biāo)： 1.了解中國石拱橋的特點(diǎn)，激發(fā)民族自豪感。2.學(xué)習(xí)說明方法，理解行文思路。3.賞析具體語句，體會語言準(zhǔn)確性。教學(xué)重點(diǎn)： 1.了解中國石拱橋的特點(diǎn)，激發(fā)民族自豪感。 2.學(xué)習(xí)說明方法，理解行文思路。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)說明方法，理解行文思路。2.賞析具體語句，體會語言準(zhǔn)確性。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，出示目標(biāo)你可能見過各種各樣的橋（圖片展示），這些橋有什么共同特點(diǎn)？你能結(jié)合自己的觀察和理解，用一句話說說“橋”是什么嗎？二、預(yù)習(xí)交流，疏通字詞1.作者介紹。2.文體介紹。3.字詞檢測。三、初讀課文，整體感知 請帶著問題快速瀏覽：1.分析結(jié)構(gòu)。2.石拱橋有什么特征？中國石拱橋又有什

2、么特征？橋洞成弧形、歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式美觀、分布廣、形式多樣，有許多驚人的杰作。四、再讀課文，合作探究1.從整體看，本文用了什么說明順序？2.請?jiān)谖闹幸来握页鏊鶎懙臉蛎敖ǔ傻臅r間。提示：時間順序3.介紹趙州橋時用了什么說明順序？提示：邏輯順序五、三讀課文，重點(diǎn)賞析1.分析說明方法及作用提示：打比方、列數(shù)字、作比較、舉例子、摹狀貌、作詮釋、分類別2.結(jié)合文中的句子，體會說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。六、再讀課文，深入探究為了說明我國石拱橋的共同特征，作者在舉例時，為什么在舉了趙州橋這一典型的石拱橋后，又以盧溝橋?yàn)槔咳绻押笳呤∪?，文章不是更簡潔嗎？七、主旨概括本文以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，具體介紹了我國石拱橋在設(shè)計(jì)和施工上的獨(dú)特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價值，概述了新中國橋梁事

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