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文檔簡介
1、期末復(fù)習(xí)檢測卷( 時(shí)間:100分鐘 滿分:120分)一、積累與運(yùn)用(30分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)()A.絢麗(xun) 墮落(tu) 袖手旁觀(gun)B.寒噤(jn) 嫵媚(w) 招搖撞騙(pin)C.瞭望(lio) 悲憤(fn) 天衣無縫(fng)D.骼(g) 糜子(m) 挑撥離間(jin)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)A.登時(shí)束縛撿討平易近人B.輻射褪色潮汐不知所措C.腦泮扶植膚淺暴風(fēng)驟雨D.迂回敦實(shí)雇傭但驚受怕3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(2分)( )A.這部傳記小說,雖然擺在書架上,卻根本無人問津。B.冬天來了,各種蟲兒銷聲匿跡,大地
2、開始進(jìn)人冬眠期。C.他是個(gè)表里不一、名副其實(shí)的人,你可別太相信他!D.回想往事,許多歡樂場景依然歷歷在目,我不由得感受到昔日校園生活的美好。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分)()A.相關(guān)部門對(duì)無視防控措施、辱罵檢疫人員的事件,進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B.這首歌旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn),歌詞意味深遠(yuǎn),贊美了戰(zhàn)斗在抗“疫”一線的勇士們。C.國家設(shè)立“五一”勞動(dòng)節(jié)的目的是為了保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益,促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系與世界和諧發(fā)展。D.該組織同意設(shè)立該項(xiàng)基金,以防止美國放棄不再應(yīng)對(duì)氣候變化。5.下列排序正確的一項(xiàng)是(2分)()關(guān)于它的起源,最初是祛除暑熱疫病、褪災(zāi)止惡的活動(dòng)。逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。經(jīng)過
3、幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承,吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng),融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。端午節(jié),是春節(jié)以后的第一個(gè)重要節(jié)日,也是我國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。漢魏以后,被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A. B. C. D.6.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(2分)()A.某報(bào)社的記者寫給一位校長的便條:您來信約我蒞臨貴校采訪,我很高興。B.某班長在慶祝教師節(jié)的大會(huì)上說:“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力,我們深感榮光?!盋.一位同學(xué)在學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說:“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),改進(jìn)方法,取得佳績?!盌.某經(jīng)
4、理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告,最后總結(jié)說:“這只是我的淺知拙見,如有不當(dāng),敬請(qǐng)批評(píng)指正?!?.下列對(duì)文體的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()A.說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章。它通過對(duì)客觀事物或抽象事理的闡釋,使人們獲得有關(guān)的知識(shí)。大雁歸來是事物說明文。B.“記”是古代一種散文,可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,故又稱“雜記體”。小石潭記是記“游”,核舟記是記“物”。C.詩經(jīng)中的詩歌屬于古體詩,以四言為主,兼有雜言。關(guān)雌和燕霞都屬于“風(fēng)”,即地方民歌。D.茅屋為秋風(fēng)所破歌是一首歌行體的古詩,詩句參差錯(cuò)落、曲折跌巖,有助于表現(xiàn)坎坷生活和悲涼郁塞的心情。8.名句默寫。(6分)(1)社會(huì)主
5、義路上大踏步走, ?。ㄙR敬之回延安)(2) , ,有良田、美池、桑竹之屬。(陶淵明桃花源記)(3)夜久語聲絕, 。(杜甫石壕吏)(4)野馬也,塵埃也, 。(北冥有魚)(5)是故謀閉而不興, ,故外戶而不閉。(大道之行也)9.下列關(guān)于文學(xué)名著的說法不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.朝花夕拾是魯迅作品中最富生活情趣的篇章,我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和心路歷程。B.傅雷家書首先強(qiáng)調(diào)的是如何做人的問題。傅雷常教導(dǎo)兒子:待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;要有國家民族的榮辱感;要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)。C.西游記故事情節(jié)曲折,扣人心弦,其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“大鬧五猖會(huì)”“車遲國斗
6、法”等故事尤為精彩。D.駱駝祥子描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生,反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。10.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)某班開展“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),假如你是其中一員,請(qǐng)按要求完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你仿照欄目一、欄目二的標(biāo)題再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目標(biāo)題。(2分)欄目一:點(diǎn)擊馬的成語欄目二:吟誦馬的詩作欄目三: 欄目四: (2)請(qǐng)你寫出兩句與馬有關(guān)的俗語。(2分)(3)隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代的交通工具已經(jīng)取代了馬,馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用越來越小了。你認(rèn)為,這個(gè)為人類服務(wù)了數(shù)千年的動(dòng)物,它的未來命運(yùn)會(huì)是怎樣的?(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)閱讀下文,完成1114題。(
7、13分)一位父親的演講陳銘大家好,我是你們的朋友陳銘,今天我演講的題目是父親,既然要說父親,當(dāng)然得從我女兒說起。女兒被推出產(chǎn)房的第一瞬間,我當(dāng)時(shí)就問護(hù)士:“是不是拿錯(cuò)了,為什么長得這么丑?”(爆笑)護(hù)士看了我一眼說:“女兒都是隨爸爸的呀!”我就釋然了很多,然后還是沒有歡喜,心里充滿的是很倉皇的感覺,為什么會(huì)倉皇呢?我一直在問自己,我到底做好一個(gè)做父親的準(zhǔn)備了嗎?什么樣的父親是一個(gè)合格的父親呢?這個(gè)問題我完全沒有頭緒,所以我就帶著這個(gè)問題回去問我的父親。(評(píng)委點(diǎn)頭)他是一名從業(yè)四十多年的老警察,在隱蔽戰(zhàn)線工作。這就意味著他不僅很少回家,而且在他不回家的時(shí)候他在哪兒他在干什么,我和我的母親都不可能
8、知道,也決不能去問。1981年元月2號(hào),湖北省鐵山區(qū)一座軍火庫失竊了。我父親當(dāng)時(shí)在外地辦案被迅速召回。他當(dāng)時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)多月沒有回過家了。他這一次連家門都沒有過一步,直接到了一線進(jìn)行拉網(wǎng)式的搜索。那一天,他和兩名干警開著一輛吉普車一戶一戶地排查摸底。山中有一座老房子,平時(shí)并沒有經(jīng)常有人去住,但那一天我父親在外面一看,窗戶里人影重重,他覺得有點(diǎn)奇怪,他跟另外兩個(gè)同事說:“這樣,你們?cè)陂T口稍微幫我把一下,我進(jìn)去探探什么情況?!币娢腋赣H一走進(jìn)去,所有的人都看向這七個(gè)人當(dāng)中的一個(gè),是這個(gè)團(tuán)伙的頭目。這位頭目慢慢地把手伸向枕頭的方向。我的父親一秒鐘都沒有停頓,一個(gè)箭步鉆到他的身后,右手先一步把手槍從枕頭下
9、面抽出來,左手手臂鎖喉,右手手槍抵頭,然后對(duì)著所有人都說:“不要?jiǎng)?,全部都不要?jiǎng)?,把槍放下?!笔O碌牧鶄€(gè)人掏槍的掏槍,解衣服的解衣服,一圈一圈的手榴彈。情況萬分危急,怎么辦?出乎所有人的意料,我父親不僅把左手松了下來,還掏出了自己槍套里的那一把手槍,放到了桌上,跟著自己的警官證一起推了過去。我父親從我小的時(shí)候就跟我說戰(zhàn)士的生命就是槍,任何時(shí)候槍不離手,但是在那一個(gè)瞬間,他把他的生命推了過去。其他人的槍都放了下來,老大也回頭看他:“你什么意思?”我父親還是笑:“我今天敢進(jìn)來,就根本沒想出去,我來是跟你聊聊天的。你是老大吧,你知道你今天偷的槍支彈藥的數(shù)量被法院抓了怎么判都是死刑,我來是因?yàn)槲疫@有條
10、活路。如果今天你放下槍跟我走,我今天敢進(jìn)來,我就敢用我的命保你這條命不判死刑,你信我把槍放下跟我出去,有活路。你不信我,開槍,一起死,你選?!蔽腋赣H后來說,這是他人生中最漫長的兩分鐘時(shí)間。兩分鐘之后,老大放下了手中的槍,伸出了雙手,讓我父親拷上,出門上吉普車的后座。三名警員一槍未開,滴血未流,所有嫌疑人抓捕歸案,所有的軍火完璧歸趙,震驚全國的“鐵山12特大槍支彈藥失竊案”至此徹底告破。(掌聲,歡呼聲)我講的特別像一個(gè)小說或者像一段故事,但這是歷史,這是我手中的這一枚軍功章背后真實(shí)的歷史。(掏出軍功章)在之后的歲月里,臥底、潛伏、槍林彈雨,我都已經(jīng)無從知曉了。我作為兒子,我能看到的只有他身上的槍
11、痕彈眼。無數(shù)次與死神擦肩而過的痕跡,還有你問他的時(shí)候他的沉默和微笑。我父親最喜歡的一首歌是劉歡老師的少年壯志不言愁。那是電視劇便衣警察的主題曲:“幾度風(fēng)雨幾度春秋,風(fēng)霜雪雨搏激流,歷盡苦難癡心不改,少年壯志不言愁,金色盾牌熱血鑄就,危難之處顯身手,為了母親的微笑,為了大地的豐收,崢嶸歲月何懼風(fēng)流。”(掌聲)各位,我們目力所及的、習(xí)以為常的平靜和安寧的背后,到底由多少鮮血和生命鑄就?每當(dāng)我想到這些連聲響都沒有的逝去,連豐碑都沒有的犧牲,我只能從我自己內(nèi)心最深處向他們致以最崇高的敬意。(掌聲雷動(dòng))父親之于我,早已不再是偶像的地位,已經(jīng)類似于信仰的味道。他的那些照片,很多時(shí)候我一看到,我就覺得安心和
12、踏實(shí)。我看到他的樣子,我就仿佛看到了忠誠,看到了智慧,看到了勇氣,看到了奉獻(xiàn)。每當(dāng)我彷徨無依的時(shí)候,我就會(huì)問自己,如果是我爸爸,他會(huì)怎么做。當(dāng)我睜開眼睛,我就可以看到方向,我就可以感受到從心底深處那股無盡的力量。父母是孩子永恒的生命范本,到底該怎么做一個(gè)合格的父親,也許我已經(jīng)找到了答案。你想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人,你就先做一個(gè)那樣的人給他看。我的女兒,雖然你現(xiàn)在還聽不明白你父親的這篇演講,但我希望等你到了我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,提到你的父親,你也可以有好故事可以說,你也可以自豪的微笑,你也可以由衷的驕傲。(選自超級(jí)演說家第三季,內(nèi)容有刪改)11.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A
13、.本篇演講詞的思路清晰、內(nèi)容充實(shí),作者用自己的父親為例表達(dá)出鮮明的見解與主張。B.本篇演講詞的中心話題是回憶“我”的父親,同時(shí)贊美父親的高大、偉岸,值得學(xué)習(xí)。C.演講者回憶父親臨危不懼、英勇頑強(qiáng)、大公無私的從警經(jīng)歷和對(duì)自身成長的影響。D.演講者想用此文讓女兒長大后明白她的父親也會(huì)是一位合格的永恒的生命范本。12.本篇演講詞是從哪三個(gè)方面來展開演講的?請(qǐng)簡要概括出來。(3分)13.演講者一開頭就抓住了聽眾的心,結(jié)合第段分析他是如何做到的。(3分)14.第段有一句“到底該怎么做一個(gè)合格的父親,也許我已經(jīng)找到了答案”。請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容,理解這句話的含義。(4分)(二)閱讀下文,完成1518題。(13
14、分)拾荒深秋的凌晨,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,離天亮還有一個(gè)多小時(shí),大街上冷冷清清的,昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長,她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱,將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋里。她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲。她循著聲音,目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒,環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都沒有一個(gè)。她小心翼翼地抱起來,發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。王婆婆
15、解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),內(nèi)心涌起一絲悲涼。全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周,兒媳就給她下了最后通牒:“這日子沒法過了,要么你把嬰兒扔了,要么我走,人家親生父母都不愿養(yǎng),你操哪門子心,說不定孩子有什么絕癥?!薄昂么跻彩且粭l命??!”王婆婆嘆息著,但面對(duì)爭吵,最后還是不得不妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。好景不長,真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢,這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢??!可一看到孩子那清澈的
16、眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。傾其所有,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子,可還沒說完,兒子就不耐煩地說:“我看你是吃飽了撐的,沒事找事?!蓖跗牌疟е鴭雰邯?dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上,不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來,像舞臺(tái)上的追光燈,正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉起相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條七自拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助的新聞報(bào)道。隨后,電臺(tái)記者來了,電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來了,越來越多
17、的陌生人來了鋪天蓋地的愛心向老人和這個(gè)棄嬰涌來,短短一周,30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。然而,這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后,在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候,兒子兒媳來醫(yī)院找到她,態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤,還把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴,并不停地往她碗里夾菜。飯后,兒媳向她訴起苦來:“媽,你看孩子們漸漸大了,長期租房也不是個(gè)事兒,聽說下月房租又要漲了,我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧,首付也就10多萬元,你那兒不是還剩.”王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門。一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)
18、新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市,拖著一個(gè)破舊的編織袋,撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西15.參照下面的表述,將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰 ,為救棄嬰,傾其所有一無助之中,八方相助一子輩相求,決然離去 16.小說第段中寫到“王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門”,請(qǐng)你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。(3分)17.小說段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來描述,而B段僅用“一年后”三個(gè)字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫?(4分)18.小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西”,結(jié)合小說具體分析,文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西。(4分)三、古詩文閱讀(14分)(一)閱讀下面的文言文,完成1922題。(9分)【甲】雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。兌命曰“學(xué)學(xué)半”,其此之謂乎?。m有嘉肴)【乙】君子之學(xué)也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜:端而言,蠕而動(dòng),一可以為法則。小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口??诙g則四寸耳,曷足以美
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