國(guó)旗下的講話(huà)稿感恩

1、國(guó)旗下的講話(huà)稿感恩國(guó)旗下的講話(huà)稿感恩范文(一)：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是感恩。當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草木隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡欣跳躍，它在感恩大海;而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩?我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助;感恩食之香甜，感恩衣之溫暖;感恩國(guó)家，有幸生在這和平年代。然而，一顆真摯的愛(ài)國(guó)之心，卻不會(huì)因時(shí)代的變遷而有所消減。感謝你，我的祖國(guó)。我們?cè)谀膽牙锍砷L(zhǎng)，您哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的希望，我們將懷揣著一顆感恩的心，用智慧和行動(dòng)來(lái)回報(bào)您我愛(ài)的祖國(guó)。感謝你，我的父母。無(wú)論日月如何輪轉(zhuǎn)，無(wú)論事態(tài)怎樣變遷，唯有父

2、母的愛(ài)最為真純。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們能將冰冷的世界變得溫暖起來(lái)，讓愛(ài)心流淌進(jìn)世界每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最重要的地方將愛(ài)傳承，學(xué)會(huì)感恩。感謝你，我的老師。在剛過(guò)去的教師節(jié)里，作為學(xué)生的我們，此刻更應(yīng)該感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨。老師的愛(ài)，平凡中透著無(wú)私，她沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)矶恋孽r花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是她奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我親愛(ài)的老師們，你們將心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠;用希望的雨露，滋潤(rùn)著每一個(gè)蓓蕾。你們給青筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;你們的熱情如春風(fēng)，吹拂著每一顆新苗，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是教師，用愛(ài)撫慰受傷的心

3、靈，用真情扶起跌倒的希望。懷抱一顆感恩的心、一份真誠(chéng)的情、一些具體的行動(dòng)，都應(yīng)該是我們感恩教師應(yīng)該做的。不要不屑于身旁的點(diǎn)滴：課堂上，一道堅(jiān)決的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心聽(tīng)課這便是感恩。下課后，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，你的善良友好這也是感恩。正是這些小事的背后，包羅著對(duì)教師的敬意。他們給年少的我們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓我們可以備受呵護(hù)的成長(zhǎng)，用奔跑的姿態(tài)來(lái)迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。日升日落，教師揮灑著汗水;寒冬酷暑，教師滿(mǎn)腔熱情，指引著我們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為高大的喬木還是低矮的灌木，都將用生命的全部向教師致敬，給予最虔誠(chéng)的祝福和最真摯的謝意。最后，我僅代表全體同學(xué)對(duì)教師們說(shuō)

4、聲：“教師，您辛苦了!”我的發(fā)言完畢，謝謝大家。國(guó)旗下的講話(huà)稿感恩范文(二)：親愛(ài)的教師、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是感恩我和你。在這個(gè)感恩隨行的日子里，大家感恩父母、感恩教師，感恩親朋、感恩好友，其實(shí)還有兩個(gè)大家也應(yīng)感恩的對(duì)象，那就是自己和對(duì)手。感恩自己，感謝你一次次的認(rèn)真聽(tīng)講，感謝你對(duì)教師辛勞成果的尊重，感謝你不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，感謝你在進(jìn)步中成長(zhǎng);感恩自己，感謝你可以那么堅(jiān)強(qiáng)，感謝你可以充滿(mǎn)希望，感謝你還可以擁有善良，感謝你還可以坦然微笑不懼怕受傷;感恩自己，感謝你這樣走過(guò)十幾年的漫漫時(shí)光，感謝你的春夏秋冬充滿(mǎn)熱情和信仰，用善良溫潤(rùn)每個(gè)初春誕生的精靈，用希望點(diǎn)燃夏日黎明前的亮光，用堅(jiān)強(qiáng)

5、的力量包裹秋日的微涼，用燦爛的微笑融解冬日的冰霜;感恩自己，就即是為自己的心靈尋到了一處港灣，疲憊的身心才會(huì)活力如初，爾后一邊噙著熱淚安撫身心，一邊振作精神進(jìn)行不息的跋涉。然而，人都有一種與生俱來(lái)的惰性，只有克服這種惰性我們才會(huì)走向成功的彼岸，而誰(shuí)又會(huì)幫助我們呢?對(duì)手，通常的學(xué)習(xí)生活里，你是否感覺(jué)到在與對(duì)手不斷的競(jìng)爭(zhēng)之中一個(gè)念頭會(huì)逐漸變得強(qiáng)烈?那便是超越他，于是就在不斷的超越與被超越之中，你會(huì)逐漸提升自己，來(lái)使自己達(dá)到那個(gè)不被超越的境界。感恩對(duì)手，感謝他帶給你的那些沒(méi)有虛度過(guò)的光陰，感謝他所帶給你的壓力，感謝在與他競(jìng)爭(zhēng)中所擁有的提高，只有真誠(chéng)的感恩對(duì)手，你才會(huì)感覺(jué)到生活的興趣與競(jìng)爭(zhēng)的美好。成長(zhǎng)

6、中的我們奔跑著是為了追趕對(duì)手，為了不被落下，這樣有追有趕有風(fēng)有浪的生活，變成了激勵(lì)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不像培植的鮮花那樣羸弱而不經(jīng)風(fēng)霜，反而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受真正的快樂(lè)，認(rèn)清真正的自己;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。心存感恩，用真心來(lái)感受，用行動(dòng)往返報(bào)!感恩自己、激勵(lì)自己;感恩對(duì)手、點(diǎn)綴人生!國(guó)旗下的講話(huà)稿感恩范文(三)：各位同學(xué)：大家早上好，我今天國(guó)旗下國(guó)旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。美國(guó)總統(tǒng)羅

7、斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的來(lái)由，而我們身旁的許多人是這樣嗎?或許，我們還是個(gè)平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包孕我們得到的，也包孕我們失去的我們要感激上蒼，她讓我們來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)真誠(chéng)的朋友，享受五彩紛呈的生活。我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們

8、情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài)，讓我們感到親情的可貴。我們要感謝教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)歷給我們，教我們做人的尊嚴(yán)，以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示。我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們抱病之時(shí)給予了深情的問(wèn)侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確方向。我們要感謝書(shū)本，當(dāng)然是好書(shū)本，感謝那些寫(xiě)書(shū)的人。是那些人，那些書(shū)，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)

9、，生活的真諦不知你是否知道凡事感激這首小詩(shī)嗎?“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!”感恩，是一種歌唱生活的方式。一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一片陽(yáng)光，以微笑的綻放感謝太陽(yáng)。一根小草，它決不自卑，以它頑強(qiáng)的生命力生存下去，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨。一艘船，它沒(méi)有停泊，沒(méi)有同流合污，而是升起高高的風(fēng)帆，登陸那沒(méi)有人到達(dá)過(guò)的海域，它則給大海回報(bào)一個(gè)溫馨的微笑。我們能為春風(fēng)的和煦而感動(dòng)么?能為

10、建筑物的堅(jiān)毅而感動(dòng)么?能為腳下小草的翠綠而感動(dòng)么?能為一個(gè)關(guān)切的眼神而感動(dòng)么?能為一次起不了作用的幫助而感動(dòng)么我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看運(yùn)氣，要學(xué)會(huì)寵遇，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖;感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)?！皩W(xué)會(huì)感恩吧!”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就可以學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白

11、事理更快的長(zhǎng)大，我們就可以夠擁有一個(gè)美好未來(lái)?？催^(guò)國(guó)旗下的講話(huà)稿感恩的人還看了：1.國(guó)旗下講話(huà)稿感恩3篇2.感恩生命國(guó)旗下講話(huà)稿3篇3.國(guó)旗下講話(huà) 感恩3篇4.國(guó)旗下講話(huà)稿 感恩5.國(guó)旗下的講話(huà) 感恩3篇6.國(guó)旗下演講稿:感恩教師3篇小學(xué)生感恩節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)稿篇1同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是感恩!中國(guó)有許多節(jié)日，這些年從國(guó)外也傳來(lái)了許多節(jié)日。在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)木曜日是感恩節(jié)，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活;那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，漂泊者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫

12、暖其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件十分好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?年輕人回答：沒(méi)有?？脊俦阏f(shuō)：那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起：每

13、到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：回去做了沒(méi)有?他點(diǎn)點(diǎn)頭：做了，考官又問(wèn)：你對(duì)我們公司這么請(qǐng)求你，還愿意來(lái)嗎?年輕人說(shuō)：公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理感恩。這個(gè)故事，是我在查閱書(shū)籍時(shí)看到的?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類(lèi)廣為傳誦的美德。感恩是人情世故，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的根本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就

14、是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆。_年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的李麗1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò);40歲時(shí)再遭惡運(yùn)，車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。在多舛的運(yùn)氣里，她不僅沒(méi)有任勞任怨，還選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。她創(chuàng)辦了李麗家庭教育工作室和公益網(wǎng)站麗愛(ài)天空，長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，先后義務(wù)深入省內(nèi)外100多個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開(kāi)辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽(tīng)眾達(dá)10萬(wàn)余人次;幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園、數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬(wàn)名學(xué)生樹(shù)立自信。4年多時(shí)間里，她的善行使得20多萬(wàn)人獲得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的偶像，被人們譽(yù)為感恩天使、湖南的張海迪、中國(guó)的海

15、倫凱勒。同學(xué)們， 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝教師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上一切關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人。生活中，感恩無(wú)邊，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩，

16、享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨!我的講話(huà)完了，謝謝大家。小學(xué)生感恩節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)稿篇2親愛(ài)的同學(xué)們：我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人，尤其要感謝為我們?nèi)找共賱诘母改?。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從嬰兒的哇哇墜地到哺

17、育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，不管父母是否在你的身旁，他們?cè)陂e暇還是工作之時(shí)，他們心中一直牽掛的必定是自己的兒女。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更況且父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上瞥見(jiàn)自己的小學(xué)教師

18、，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)教師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要震天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼其間的敬重。我的講話(huà)完了，謝謝大家!小學(xué)生感恩節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)稿篇3教師們、同學(xué)們：早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是學(xué)會(huì)感恩。在學(xué)校里，面對(duì)教師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩

19、?教師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上呈現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感教師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：良藥苦口利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝教師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，教師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多教師從早到晚，把一切的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們下學(xué)了，卻有教師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給教師什么回報(bào)?而教師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際

20、的學(xué)習(xí)行動(dòng)往返報(bào)教師對(duì)你們的教育!同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩教師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。學(xué)生代表關(guān)于感恩教師的國(guó)旗下講話(huà)稿篇1各位教師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是感恩教師從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的來(lái)由向教師們表達(dá)我們的敬意。是教師

21、淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是教師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的眼光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到波折灰心喪氣時(shí)，是教師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是教師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。教師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾嚴(yán)厲的眼光，也讓你們感到親切與盼望。教師是多么偉大。有人把教師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把教師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把教師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。 日升日落，教師揮灑著血汗，寒冬酷暑，教師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，

22、這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)可以掂出它的份量，又有誰(shuí)可以真正償還呢?感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩;下學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)上一句“教師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)教師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包羅的正是你對(duì)教師的尊重和一定。讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真考試，細(xì)致答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢

23、室布置得干干凈凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有果皮紙屑，可以毫不猶豫地將他們撿起來(lái)我想這一切的一切正是教師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)教師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。同學(xué)們，感恩教師從點(diǎn)滴做起，感恩教師從現(xiàn)在做起!預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!學(xué)生代表關(guān)于感恩教師的國(guó)旗下講話(huà)稿篇2尊敬的教師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是感恩教師。金秋九月，這是一個(gè)收獲的季候，是一個(gè)感恩的季候，更是一個(gè)屬于教師的季候。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節(jié)，那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì)，我們明天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第3

24、0個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!同學(xué)們，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于教師們的種植與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的眼光在鼓勵(lì)，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的教師，有的還是你們的爸爸媽媽的教師呢!同學(xué)

25、們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制造的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的教師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：教師，您好!我們學(xué)校的特色是“校園英語(yǔ)”，早上起床后可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的英語(yǔ)口語(yǔ)聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語(yǔ)“One one two two three three four”來(lái)進(jìn)行呼號(hào)，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來(lái)，從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有同學(xué)早上見(jiàn)教師第一次面時(shí)說(shuō)：“Good morning!”或“教師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見(jiàn)到教師都必需主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語(yǔ)說(shuō)“Good morning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語(yǔ)”，我常常去河濱小學(xué)聽(tīng)課，那里的同學(xué)們見(jiàn)到教師第一面都能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“Good morning!