2022年XX最新學校年度工作總結

1、XX最新學校年度工作總結XX學校年度工作總結回眸一學期來的工作,在學校行政的正確領導下,我們緊緊環(huán)繞學校工作目標,秉承“ 精 神文化引領凝神聚力創(chuàng)新” 的理念,求真務實 , 開拓進取；通過轉(zhuǎn)變工作作風, 堅持創(chuàng)新驅(qū)動進展, 優(yōu)化訓練教學環(huán)境,強化師資隊伍建設,走內(nèi)涵式進展之路,推動了各項工作健 康快步進展；現(xiàn)將上學期各項工作情形向全體老師進行匯報；一學期來,學校重視干部老師隊伍的建設與治理,連續(xù) 完善工作方式,改進工作作風,促使各項工作更加扎實有效 地運行； 一 重視干部隊伍建設,提高了工作的質(zhì)量和水平 堅持中心組學習培訓制度,對十八大會議內(nèi)容、上級文 件精神、 訓練工作會要求等進行了深化的學

2、習和領悟,與 50 中分校干部先后 3 次傾聽了訓練專家講座,提高了行政干部 的理論水平 ; 堅持民主生活會制度,召開了兩次會議,針對 教代會提出的建議,行政干部對自己的工作進行了深刻的剖 析,查找了自身不足,提高了思想熟悉；行政干部堅持深化一線；深化課堂,分年級聽、評課300 余節(jié),明白老師教學狀況和同學學習情形 ; 進行了教研組長、年級組長的工作述職,校領導并依據(jù)工作情形進行了有針對性的指導 ; 通過校長接待日、干部與一線老師溝通溝通等方式,廣泛聽取群眾 看法,有效提升了治理水平和行政才能； 二 加強黨員隊伍建設,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)役堡壘作用 黨總支以黨的十八大召開為契機,開展了系列訓練活動；

3、組織黨員深化學習了十八大會議精神,結合爭先創(chuàng)優(yōu),要求 黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用；開展了黨員課堂面對全體老師開放的活動,黨員老師跨學科聽課共418 節(jié),并在黨員會上進行了聽課匯報；落實了黨支書記與黨員談心 制度,溝通了思想；黨總支定期聽取工會、團委、教工團工 作匯報；積極做好同學黨員的培育工作；在開展一幫一活動中,黨員老師與同學結成“ 愛心伴侶”,關懷他們的學習、生活,并在思想上進行指導；在開展“ 養(yǎng)良好習慣 樹五十形象” 活動中,黨員老師積極落實全員德育觀；系列訓練活動的深化開展,不僅錘煉了黨性,更提高了黨員素養(yǎng)； 三 加強老師隊伍建設,提升了老師隊伍專業(yè)化水平強調(diào)“ 立師德、

4、強師能” ,著力打造一支喜愛訓練事業(yè),鉆研訓練業(yè)務,樂于貢獻訓練的老師隊伍；1. 加強學習培訓,提高專業(yè)素養(yǎng)學校注意深挖自身資源,積極開展系列訓練培訓活動 , 召開了“ 正德厚生、臻于至善”德育進展論壇、“ 躬行自明、精研立教” 教學工作研討會及“ 攜手耕耘、師徒共進” 拜師研討會；在深挖自身資源的同時,學校仍邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老老師為青年老師傳授體會,進行專題指 導；先后組織老師外出深圳、山東等地學習,聽專家講座,參觀新課程改革示范校等；這些講座與外出學習都為促進教 師盡快成為思想過硬、業(yè)務精深的訓練教學能手供應了條件；2. 主題活動引領,加強隊伍建設 為進一步提高教研組長學術及

5、治理水平,開展了一系列 教研組長培訓活動；針對“ 建構主義學習理論”、“ 如何做一 名優(yōu)秀教研組長”、“ 課堂觀看的理論和方法” 等內(nèi)容,進行了深化的學習和討論; 依靠學科“ 小秘書” 機制,開展青年老師業(yè)務培訓工作,青年老師通過區(qū)、校兩級匯報課、討論課、公開課,提高了業(yè)務水平；組織開展校內(nèi)中青年老師基本功大賽,有 40 名老師獲一等獎；同時,對第一屆免檢教師進行了增補,新增補了 5 名,共推出 40 名免檢老師；在校本教研基礎上,我校老師為區(qū)“e 網(wǎng)通” 錄課 30 余節(jié),展示區(qū)級以上討論課70 余節(jié),承辦市、區(qū)級教研活動10 余次；3. 創(chuàng)新工作模式,提高治理水平堅持德育長效機制建設,落實

6、核心小組、德育處、年級組長、班主任例會制度； 在班主任例會上進行德育案例研討,組織了“ 如何開好常態(tài)班會” 講座、“ 習慣訓練” 研討等活動；突出年級治理,完善落實年級德育實施細就,各年級依據(jù)同學特點,摸索不同的習慣訓練方法, 確定“ 實施習慣訓練探究模式” 討論課題,并加強校級德育課題“ 思齊班同學培育模式” 的討論；注意對青年班主任的培育,完成了 三期青年班主任的培訓工作,通過師徒結對,促進了青年班 主任的成長；并開通了“ 五十德育” 微博,搭建了班主任相 互學習觀摩平臺,提高了班主任隊伍的育人才能；校內(nèi)文化是一所學校最珍貴的財寶,是學校連續(xù)進展的 核心動力；上學期學校連續(xù)以“ 精神文化引

7、領,凝神聚力創(chuàng) 新” 為核心,始終致力于學校文化的不斷構建,強化了 50 中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設工作；文化辦先后組織召開六次 會議,與文化公司共同研討學校文化建設方案,力求形成學 校特殊的校內(nèi)物質(zhì)文化；結合校慶六十年,在老師中開展了“ 為校慶方案獻計獻策”的活動； 為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化,利用假期,各處室、教研組走訪老老師,讓五十精神得以更 好地傳承；為了凝結校內(nèi)文化精髓,營造深厚的文化氛圍,校文化 辦細心編輯了校刊常青藤和全員德育丹葉濃情案例 集,有 95 位老師的德育案例刊登在案例集中,并制作了以芳華歲月為主題的XX 年年歷；校團委相繼出版了“ 先鋒報” 、“ 金色港灣”,記載了同學們的

8、感悟和成長；一本本 校刊、團刊、年歷和案例集,呈現(xiàn)了師生的精神風貌；加強 對外宣揚,積極上報信息、新聞稿件,北京日報、北京電視 臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道；我們用五十中濃 厚的學校文化和人文情懷,提升著學校治理的品質(zhì),擴大著學校的影響力； 一 以豐富的德育活動為載體,加強同學思想道德訓練,有效促進德育特色建設 堅持“ 以人為本” 的訓練理念,遵循同學成長規(guī)律,關 注同學的可連續(xù)進展；德育處在做好常規(guī)治理工作的同時,積極開展更具特色 的訓練活動；各年級依據(jù)德育治理細就綻開工作,進行了常 態(tài)班會溝通及年級呈現(xiàn)；起始年級全面推行習慣訓練,實施 了習慣訓練量化治理,形成了長效機制；積極推動“

9、 藍天工 程” ,支配好藍博課內(nèi)容,組織同學到抗日戰(zhàn)爭紀念館、大 興科普訓練基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會 實踐活動,積極參與抱負者服務,同學代表團參與了第三屆 模擬聯(lián)合國大會； 結合“ 普法日” ,開展了 “ 弘揚法制精神,增強法律意識” 的法制宣揚訓練；環(huán)繞“ 故事德育,習慣育 人” ,開展了讀書節(jié)、 美就在你身邊 我與老師的故事征文撰寫活動；通過開展形式多樣的訓練活動,提高了同學 的整體素養(yǎng)；注意整合德育資源,連續(xù)探究學校、家庭、社區(qū)協(xié)作機 制；初一、高一年級成立了年級家長委員會,并召開了第一 次全體會議； 二 堅持以課堂育人為主渠道,不斷提升育人質(zhì)量 在育人途徑上堅持以課堂

10、教學為主渠道,結合實際貼近同學生活,構建了“ 活力” 課程體系,課堂教學內(nèi)容敏捷多 樣,形成了活躍的互動課堂；通過積極的富有活力的訓練生 活,寓德育于各學科訓練教學之中,加強了情感、價值觀教 育,豐富了訓練形式,創(chuàng)新了訓練內(nèi)容,提高了同學的思想 熟悉和綜合素養(yǎng)； 三 發(fā)揮共青團訓練陣地作用,全面提高團員素養(yǎng) 加強團隊組織建設,積極開展訓練活動；初一、初二年 級分別舉辦了建隊和離隊建團儀式,黨總支給高一年級講了題為“ 學黨史樹信仰跟黨走”的黨課； 校團委環(huán)繞主題 “ 成長在五十” 開展了系列訓練活動；舉辦了同學代表與人大代表、政協(xié)委員就 “ 社會訓練與青少年進展”的“ 高端訪談”；組織了“ 老師

11、您好”老師節(jié)慶?；顒雍褪讓?“ 聲音傳遞抱負”校內(nèi)金話筒主持人大賽；開設了“ 新年郵局”,為校內(nèi)師生 傳遞祝愿；舉辦了首屆校內(nèi)社團文化節(jié)；總之,系列活動的開展,充分發(fā)揮了同學的主體作用,給同學供應了呈現(xiàn)才能 的舞臺,校團委被評為東城區(qū)團建十佳創(chuàng)建校； 四 重視心理健康訓練,培育健康的心理素養(yǎng) 心理詢問室連續(xù)開展好心理訓練工作,接待同學、家長 詢問；在高三年級開創(chuàng)心理輔導室,利用中午時間進班進行考前心理輔導；通過校內(nèi)刊物心靈之約、心語小報進行心理學問的宣揚訓練；舉辦了第五屆心理文化周活動；通 過有效的心理健康訓練,提高了同學的心理素養(yǎng)； 五 加強體育、美育、科技工作,促進同學健康、全面 進展 體

12、育老師克服了“ 校安工程” 帶來的場地困難,確保了 體育課、課間操、眼保健操質(zhì)量；舉辦了具有特色的師生共 同參與的校運會；堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓練；學校努力探究和開發(fā)藝術訓練的途徑和方法,在原有舞 蹈隊、合唱隊的基礎上,新成立了小型民樂隊、器樂隊以及 多種藝術社團,多角度培育了同學良好的藝術素養(yǎng)；學校特別重視同學科技活動,投入了專項資金購置大量 科技設備,改善活動條件,邀請專家到校進行了科技講座,舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動,并有多名同學在市區(qū)級競賽 中獲獎； 一 依靠科研方法,立足課堂實效 堅持以“ 課堂觀看方法” 為依靠,開展了多次“ 課堂觀 察法” 的學習培訓,對有效課堂教學進行了深化

13、的討論與實 踐；各教研組結合本組的實際情形進行了深化的討論；課堂 觀看法的實施促進了老師的自我反思,調(diào)整了教學策略,進 而增強了課堂教學的有效性；連續(xù)深化“ 注意課堂質(zhì)疑, 進行有效課堂提問”的討論,數(shù)學組組織了“ 聚焦課堂提問,創(chuàng)設高效課堂” 教學研討活 動,物理組以說課形式綻開研討,文科綜合組針對“ 有效提 問” 在“ 指向性、有效度、同學回答、老師理答” 等幾方面做了深化討論,進行了文綜組系列活動呈現(xiàn)；其他教研組也 相繼從不同角度進行了深化討論； 二 規(guī)范三級體系,強化課題討論 1. 在已初步建立課程體系情形下,進一步尋求進展,形 成自己的特色課程；在課研部統(tǒng)一和諧下,以教研組或?qū)W科備課

14、組為核心,開展課程討論工作,努力構建“ 活力” 課程體系；建設了校本課程庫,涉及文理體藝信息通專心理及德育各個學科近百門課程,依據(jù)不同的訓練教學需求 程服務于同學；, 因時因勢挑選適合課2. 以課題為牽引,促進老師課程實踐成果與討論成果的 相互轉(zhuǎn)化；我校多個學科在此方面做出積極的探究：青年理財 、軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設討論正在 以課題的形式進行深化討論；文化辦撰寫的構建多元開放 敏捷的“ 活力” 課程體系、 全方位提升同學素養(yǎng)的教學實踐對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結歸納,美術組完成了kt 板實踐與討論課題,上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎訓練教學

15、成果獎；結合課堂教學實踐, 申報了區(qū)級立項課題 依靠課堂觀看方法 增強課堂教學有效性的實踐討論； 四 關注畢業(yè)年級,專心做好工作學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標,并在日常 工作中強化治理,激發(fā)動力；組織開好每次工作研討會,在 學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成果； 五 加強對外溝通,拓展辦學途徑 為進一步拓展學校進展空間,開闊師生視野,學校加強 了對外溝通；上窗體底端學期,我校與昆明官渡五中建立了 ; 進一步 友好學校 ;18 名師生赴美國自由高中進行拜訪溝通 推動我校與 50 中分校的深度聯(lián)盟 ; 教工團組織青年老師到房 山區(qū)南梨園中學進行了溝通和同課異構的呈現(xiàn),他們以新的 教學

16、理念、教學視角和教學方法贏得了一樣確定；上學期各部門進一步強化了服務意識,形成了“ 為訓練 教學服務,為師生生活服務” 的良好氛圍,為學校的建設發(fā) 展賜予了保證和支持； 一 在簡單的工作環(huán)境中,電教組老師錄制各類課程200 余節(jié),試驗室開設各種演示試驗371 次；圖書館和教務處老師工作嚴謹細致,為訓練教學供應了有力的保證； 二 總務處老師堅持做好兩校建設與保證,在加強周轉(zhuǎn) 校硬件建設的同時協(xié)作校內(nèi)改造工程,做好本校的建設工作；順當完成了 XX 年的部門預算；住宿部在特殊時期完成了周 轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作,為同學的學習生 活供應了保證； 三 衛(wèi)生室與各部門親密協(xié)作,完成了防病防疫

17、、方案免疫接種、同學體檢、紅十字工作,做好常見病和慢性病的 預防； 四 辦公室老師仔細做好各項工作,準時上報信息,完 成職稱備案、進行新老師聘請、工資補發(fā)等；舉辦了離退休 老師團拜會,編輯完成了年報和北京訓練志的修志、補志工 作； 五 充分發(fā)揮工會組織職能,積極為學校進展進言獻策,對學校主要工作進行監(jiān)督；組織教職工開展了冬季錘煉,觀 看電影一九四二 ,在校運會上,進行了廣播操、太極拳表演,成立了教職工俱樂部；積極為特困職工申請困難補助,慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,使教職工深深感受到了工會組 織的關懷；成果只能代表過去的付出和努力,要想有新的進步和發(fā) 展,就需要我們靜下心來,仔細摸索；我們只有不斷

18、查找自 身存在的問題和不足,才能在反思求變中推動學校的建設與 進展； 一 進一步提升老師禮儀素養(yǎng),打造高素養(yǎng)的老師隊伍 奠基良行, 行為世范； 老師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質(zhì),每一名老師就是學校的形象代言人；步入新學期,我們要進 一步強化老師禮儀規(guī)范,切實做到事事到處嚴格遵章守紀,注意自身形象,發(fā)揮引領示范作用,使老師更具有禮儀風范 和特有氣質(zhì)； 現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學老師禮儀規(guī)范細就,新學期我們就要依據(jù)禮儀規(guī)范去做,這也是學校實現(xiàn) 更高目標的有力保證,學校要進展,老師禮儀要先行 # 二 不斷拓寬工作思路,堅持創(chuàng)新力求實效 各部門要結合工作實際,不斷拓寬思路,尋求突破口,堅持創(chuàng)新驅(qū)動進展,力

19、求解決重點難點問題；對有特色有成 效的工作應深化連續(xù)地開展,使之更具有連續(xù)性、系統(tǒng)性,進而形成體系化的工作模式；進展無止境,創(chuàng)新就無止境,而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑,我們現(xiàn)在有許多項目是富有 創(chuàng)新的,不應放松忽視,我們可以不斷擴展創(chuàng)新的項目,更 不應輕易的舍棄以有的富有創(chuàng)新的工作,應更連續(xù)不斷地完 善它； 三 團結一心謀求全新進展,齊心協(xié)力打造品牌學校 借助校安工程,我們的校內(nèi)將變得更加壯麗漂亮,硬件 設施更加完善,打造品牌學校已成為我們的奮斗目標,這其 中的核心力氣就是我們?nèi)w老師,為此,要進一步增強責任 心、榮譽感,將學校進展與個人進展融為一體,要有擔當精 神,工作中永不懈??；各部門之間更

20、要加強溝通與溝通,掌 握必要信息,得到彼此的協(xié)作與支持,著力提高工作效率；總之,我們要團結一心謀求學校的全新進展；“ 風物長宜放眼量”；老師們,煥然一新的校內(nèi)環(huán)境,凝神聚力的校內(nèi)精神,六十年豐厚的校史積淀,我們已站在 一個更高的起點上,定會努力把握學校進展的新機遇、新要求,匯聚聰明和力氣,發(fā)揮整體優(yōu)勢,共同去開創(chuàng)五十中發(fā) 展的新局面；XX學校年度工作總結 區(qū)訓練局的正確領導下,在本學期, 學校的各項工作, 在 xx 鎮(zhèn)黨委、政府的關懷、指導下,在學校黨、政、工領導班子,全體師生的共同努力下,在各位家長和社會各界的大力支持下,取得了令人可喜的成 績；現(xiàn)將一學期來的工作回憶、總結如下：1、加強領導

21、班子建設,明確職責分工；學校由校長室牽頭,通過開學初的行政會議,進一步明確學校每位行政工作職責；在日常的工作中,整個領導班子團結協(xié)作,各項 工作有條不紊；同時,在工作中能充分發(fā)揮了領導班子的民 主治理作用,能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和制造性,做到既分工又合作,勤政高效,特別杰出的完成了本學期的 各項工作；2、加強老師職業(yè)道德建設；本學期,學校在老師周前 會上組織大家學習了黨報黨刊和先進老師的育人事跡；同時,借助市區(qū)級各類優(yōu)秀老師的評比活動,學習周邊優(yōu)秀老師的 先進事跡；著力提高老師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,打造相互合作、共同提升的團隊精神；3、健全制度治理,莊重勞動紀律,提高老師從教的

22、自 律性；學校依據(jù)訓練進展的新變化,用規(guī)章制度嚴格約束、引導、修正、規(guī)范老師的訓練行為,最終變規(guī)章制度為老師的職業(yè)自覺性, 保證了學校正常的訓練教學秩序；相比以往,無故請假的老師少了,違反勞動紀律的老師少了,老師的制 度觀和勞動紀律性得到了增強；1、加強德育隊伍建設,全力打造專業(yè)化的班主任、輔 導員隊伍；學校以評比優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員等活動為抓 手,勉勵、促進班主任、輔導員加強德育理論的學習,努力 造就一支胸懷育人抱負、把握現(xiàn)代德育理論、富有德育實踐 體會的班主任、輔導員隊伍；同時,學校定期召開班主任、輔導員例會,大家共同探討德育訓練過程中好的做法及遇到 的困難、困惑,同時少先隊依據(jù)考核細就

23、進行量化考核,有 效提高了工作熱忱和班級治理的水平；2、抓好同學常規(guī)訓練和養(yǎng)成訓練；少先隊全方位地抓 好同學的常規(guī)治理,特殊是抓好同學的集隊、兩操和課間行 為規(guī)范等,促進同學良好品質(zhì)的形成；同時,針對同學日常行為中存在的主要問題,修定了 xx 學校同學在校基本行為規(guī)范,并通過開展“ 規(guī)范周”、文明餐桌評比、評比文明之星、評比文明班級等活動,使規(guī)范落實到了同學的實際行動中,取得的良好的訓練成效；3、同學的成長,離不開學校,更需要家庭與社會的密切協(xié)作；平常,我們注意加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,通過家長學校、家長會、家訪、班級qq 群等形式準時與家長進行溝通,為家庭訓練供應指導和幫忙,形成共同抓好德

24、育工作的合力,有效地提高了德育訓練的成效；4、加強德育陣地建設1 積極開展“ 我們的節(jié)日清明、端午” 等主題教育活動,讓同學明白我國的傳統(tǒng)節(jié)日,使同學更好的感悟我們民族文化的博大精深,民族文化的源遠流長節(jié)省意識 , 引導同學樹立鮮明的民族意識；2 連續(xù)開展以“ 珍愛生命” 為主題的訓練活動；少先隊環(huán)繞主題, 結合實情, 利用櫥窗、 板報等媒體廣泛宣揚 “ 生命訓練”的意義,努力營造良好的活動氛圍 ; 加強同學乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全訓練 ; 組織開展生命訓練主題班會活動方案設計評比活動; 邀請區(qū)禁毒大隊的警官,為全校師生作“ 珍愛生命,遠離毒品” 的講座 ; 邀請 區(qū) xx

25、中隊的交警,為全校師生作交通安全有關學問的通識 培訓；通過多種訓練形式,對同學進行健康、安全、成長、價值與關懷的訓練,使同學熟悉、感悟生命的意義和價值,培育了敬重生命、疼惜生命的態(tài)度,學會觀賞和喜愛自己的 生命,進而學會對他人生命的敬重、關懷和觀賞,樹立積極 的人生觀；同時仍梳理、總結了活動中的特色做法；3 有序開展 “ 四好少年”評比活動； 活動給特長少年、品學兼優(yōu)和進步較大的同學搭建了呈現(xiàn)自我的舞臺,起到了 正確、積極的導向作用,受到了同學、家長和老師的歡迎；1、嚴格課程設置,強化教學常規(guī)細節(jié)治理；學校嚴格執(zhí)行學校學籍治理規(guī)定等訓練法律法規(guī)和素養(yǎng)訓練的基 本要求,按規(guī)定辦理入學、轉(zhuǎn)學、借讀

26、、畢業(yè)等手續(xù)；學籍 治理檔案齊全、規(guī)范、真實精確,且能按市訓練局要求實行電子化治理；嚴格執(zhí)行課程方案仔細落實江蘇省中學校治理規(guī)范,開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化；每個月,教誨處通過“ 定期檢查和隨機 檢查相結合”的方法, 把備課、 上課、作業(yè)批改、 課后輔導、教后反思等作為檢查重點,并將檢查結果準時反饋給老師,督促老師準時改進；同時,每周對各教研組開展的教研活動 進行跟蹤檢查,在檢查過程中,做到定時間、定地點、定人 員,切實保證每位老師能深化參與活動；2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控機制,努力提高同學的學業(yè)素養(yǎng)；本年度,學校在期中、期末同學學業(yè)情形檢測的同時,進一 步落實訓練教學的過

27、程性治理；同時,老師們能針對同學目 前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,在教學中加以重視并 針對性地實行一些有效措施予以補償,有效提高了同學的學 業(yè)素養(yǎng)；本學期,在畢業(yè)考試中, 我校畢業(yè)班三科綜合成果,較去年有了很大的提高,畢業(yè)班學科綜合成果列全區(qū)第十三 名；學校的相對薄弱學科數(shù)學教學質(zhì)量也上升到了一個新高 度,在全區(qū)期中教學質(zhì)量檢測中,學校三年級的數(shù)學學科列 全區(qū)第八名；同時,在市級各類競賽中,我校師生均有不俗 表現(xiàn) ; 在慶“ 六一” 朗誦競賽中,獲得區(qū)特等獎,吳平老師獲區(qū)綜合實踐課堂教學評比二等獎,同學討論性學習獲區(qū)一 等獎,王瑾老師獲常州市微課評比二等獎；3、強化畢業(yè)班教學治理；本學期,

28、學校以端正畢業(yè)班 同學的思想態(tài)度和夯實基礎學問的把握為重點,多次召開畢 業(yè)班家長會、老師會、同學會,多方協(xié)作,共同謀劃,引導 同學養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學學習的思想,教誨處 請專人為畢業(yè)班討論、制訂基礎學問的復習和訓練策略,使 同學對基礎學問的把握更全面、更扎實；4、加強業(yè)務培訓,提高專業(yè)水平；學校組織各學科教 師外出學習、培訓,做到培訓有記錄,回校有反饋；豐富多 彩的教研活動,使老師開闊了視野,拓寬了學問面,提高了 個人的專業(yè)水平；1、強化校本培訓,抓實老師的專業(yè)學問理論與新課程 理念的學習；本學期,學校以校本培訓為主要方式,組織各學科老師深化學習XX 版的課程標準,領悟課改精神,轉(zhuǎn)變

29、訓練教學觀念,用理論指導實踐,解決訓練教學中的實際問 題；組織老師自主學習了各學科課型范式和實施策略,通過不斷的學習與實踐,全體老師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我進展意識,爭做學習型和討論型老師；2、開展多種形式的課堂教學研討活動；教科室支配了 掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課,并能全 程參與指導,確保活動質(zhì)量；3、開展課題討論,提高老師專業(yè)技能；為了促進青年 老師盡快成長 , 學校重視了課題引領；目前,學校各級課題 的討論正有條不紊地開展；本學期,我校王瑾副校長申報的基于兒童視角,實施數(shù)學過程教學的策略討論課題,入圍常州市訓練科學“ 十三五” 備案課題；6 月 22 日,區(qū)

30、進展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學研訓員房小科和華羅庚試驗學校的 數(shù)學專家朱敏老師為該課題進行了開題；課題討論的開展,必將促使老師不斷去實踐,去反思；老師反思意識的加強和 實踐才能的提高,也必將有效促進了老師的專業(yè)成長；本學 期,學校王平、吳平、李偉、程風等多位老師撰寫的多篇論 文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎；特色訓練體系, 是推動訓練和諧進展,落實科學進展觀,深化實施素養(yǎng)訓練,充分進展同學愛好愛好特長,促進同學 健康成長的現(xiàn)實迫切需要；目前,我校以唱響校內(nèi)和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施；特殊是“ 校內(nèi)足球”運動,正在我校蓬勃開展,已經(jīng)逐步成為了我校的一大特色 品牌；本學期三月份,我校順當承辦了常州市金壇區(qū)“ 校內(nèi) 足球” 推動會,學校在推動“ 校內(nèi)足球” 運動方面扎實有效 的措施和所取得的成果,受到了與會專家、領導和老師的一 致好評；目前,把“ 一校一品” 的建設工作納入學校訓練發(fā) 展的總體規(guī)劃