凝聚價值追求 (3)

1、弘揚(yáng)中華文化 做自信中國人-專題復(fù)習(xí) 楊樓孜鎮(zhèn)中心學(xué)校 計慶華1.展示喜歡的以花為題的詩句2.用你喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫、朗誦，表演，歌唱等形式）3.時間3分鐘?；顒右唬涸娫~接龍 2019年考綱1.了解中華文化傳統(tǒng)。了解文化的多樣性和豐富性（從交往的品德遷移到此且合并考點）（A）2.傳承民族精神，踐行社會主義核心價值觀（表述變化）（C）3.正確認(rèn)識個人成長與民族文化和祖國命運(yùn)之間的聯(lián)系(B)4.提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，提高構(gòu)建社會主義和諧社會的意識（拆分考點且表述變化）(C)5.增強(qiáng)與世界文明交流、對話的意識。尊重不同的文化與習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往（從交往的品德

2、遷移到此且表述變化）(C)考頻分析文化自信、中華民族精神等是高頻考點,傳統(tǒng)美德是基礎(chǔ)考點?？疾榉绞轿幕孕抛鳛榻曛锌嫉母哳l考點,常依托名言警句、宣傳傳統(tǒng)文化類活動等素材進(jìn)行考查,常見的設(shè)問方式是意義、做法類,分值為2-4分;中華民族精神,往往依托熱點新聞圖片、愛國主義教育活動等進(jìn)行考查,常見設(shè)問方式是體現(xiàn)類,分值一般為2分。備考方向復(fù)習(xí)中,要重點把握中華文化與民族自信和民族自豪的關(guān)系,社會主義核心價值觀與中華民族精神的內(nèi)在關(guān)系,需要關(guān)注的熱點有:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化類活動、先進(jìn)人物事跡等。1.中華文化的特征；2.中華民族精神的內(nèi)涵；3.社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容；4.如何提高文化認(rèn)同感、民族自豪感及其意義；5.如何與不同文化交流；如何與外國友人相處；6.個人情感同民族文化之間關(guān)系怎樣；7.如何提高文化認(rèn)同感；正確認(rèn)識個人命運(yùn)與國家命運(yùn)關(guān)系有何意義。 核心考點預(yù)測新考點1.在教材中勾畫并默讀核心知識點2.時間：5分鐘活動二：自主學(xué)習(xí) 中華文化民族精神核心價值觀多元文化傳統(tǒng)美德魂魄精髓內(nèi)核交流互鑒1.小組合作完善課前完成的學(xué)習(xí)任務(wù)單3.小組發(fā)言人展示小組的學(xué)習(xí)成果 活動三：小試牛刀 事物的聯(lián)系是普遍存在的、多種多樣的。在復(fù)習(xí)中學(xué)會：1、把握知識的聯(lián)系（同一知識內(nèi)部之間、不同知識之間）2、把握知識與情境的聯(lián)系（試題情境、生活情境）3、把握學(xué)科內(nèi)容與科價值的學(xué)聯(lián)系 基于“聯(lián)