2022-2023學(xué)年廣東省番禺區(qū)六校教育教聯(lián)合體化學(xué)九上期末調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是A濃硫酸的稀釋B稱量一定質(zhì)量的食鹽C聞氣味D CO2驗(yàn)滿2 “生命至上，安全第一“

2、，下列生活或?qū)嶒?yàn)中有關(guān)說法或做法合理的是A為了防止煤氣中毒，在煤爐上放一大盆水B進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)C少年兒童要盡量少用鉛筆，防止鉛中毒D燃?xì)庑孤r(shí)，為了安全要立即逃離現(xiàn)場(chǎng)3在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水。是因?yàn)锳炭為黑色B炭能在氧氣中燃燒C碳能與某些物質(zhì)反應(yīng)D在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢立即產(chǎn)生氣泡，速率較快銅片的表面有銀白色固體,一段時(shí)間后。溶液由無色變

3、為藍(lán)色A通過實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的反 應(yīng)劇烈程度，能判斷出鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)銅和5%鹽酸的實(shí)驗(yàn),則能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序C通過上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序D通過實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)現(xiàn)象，能判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱5向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說法正確的是（ ）A向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生B濾渣中一定有Cu，可能有ZnC濾液中只有ZnSO4D濾液中只有CuSO46 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B相同元素組成

4、的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同D在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C607下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A氧氣驗(yàn)滿B收集二氧化碳C點(diǎn)燃酒精燈D向試管中滴加液體8水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是( )A如圖所示，a為氧氣，b為氫氣B電解水前后原子種類不變C污水過濾后得到的水不能飲用D可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水9鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列關(guān)于鉻元素說法錯(cuò)誤的是A屬于非金屬元素B原子序數(shù)是24C原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是24D相對(duì)原子質(zhì)量為52.0010實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是（ ）A加熱：直接用酒精

5、燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在的位置加熱B試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管破裂C氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣D停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈11甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。將兩只試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量 未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里，升高 溫度后，下列有關(guān)說法正確的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，提純甲的方法是蒸發(fā)結(jié)晶C中溶液質(zhì)量增加，中溶液質(zhì)量減少D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)12某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案，其中不可行的是A通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末B

6、用澄清石灰水來區(qū)別CO和CO2C用燃著的木條來區(qū)別CO2、O2和空氣D通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題：(1)寫出儀器a的名稱：_。(2)請(qǐng)寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：_。(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是_。A 發(fā)生裝置相同B 都可用MnO2做催化劑C 完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同(4)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是_。(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明

7、二氧化碳具有的性質(zhì)是_。14控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40、240。（1）實(shí)驗(yàn)中,銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開。（2）水中的白磷不燃燒,是因?yàn)開，如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是._。（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中的作用是_。A 作反應(yīng)物 B隔絕空氣 C升高溫度（4）燃著的白磷熄滅后. ,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑。該黑色物質(zhì)是_(填化學(xué)式)15為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)原理：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)用品：帶膠塞的維形瓶；托盤天平。實(shí)驗(yàn)藥品

8、：打磨好的鐵釘；裝于試劑瓶?jī)?nèi)足量的硫酸鋼溶液。步驟：稱量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1步驟：將缺釘浸到硫酸銅溶液中，待有現(xiàn)象后，稱量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m2（1）寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。_（2）步驟中，如何比較合理地稱量到相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1？_（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你完成空白處的填寫儀器和用品物質(zhì)步驟中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m1帶膠塞的錐形瓶水、_步驟中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m2帶膠塞的錐形瓶水、_實(shí)驗(yàn)結(jié)論_16二氧化碳的性質(zhì)：小組的同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：如下圖所示的裝置氣密性良好，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿二氧化碳，三

9、只分液漏斗內(nèi)各裝有30mL液體，三只氣球大小相同。步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將分液漏斗內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到乙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，寫出乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)丙與實(shí)驗(yàn)_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一份石灰石樣品的純度，取出2.5g石灰石樣品（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)）并粉碎，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）石灰石樣品粉碎的目的是_。（2）石灰石樣品的純

10、度是多少。（3）求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。18 (1)若用98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)配制500g19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸_mL(結(jié)果精確到0.1 mL)，所用水的體積是_mL，若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_19.6%(填“”或“”或“”)；(2)向100g氫氧化鈉溶液中慢慢滴加(1)中配制的稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，測(cè)得pH的變化情況如圖。B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有_(寫化學(xué)式)； (3)A點(diǎn)表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求A點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)。四、計(jì)算題

11、（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）寒冷的冬季室內(nèi)取暖的方法多種多樣。過去一般采用燃燒煤炭取暖，現(xiàn)在人們多采用空調(diào)等電器取暖。你認(rèn)為哪種取暖方法更環(huán)保_？用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)分析，上述兩種取暖方法的本質(zhì)區(qū)別是什么？_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、濃硫酸的稀釋，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，A選項(xiàng)操作正確，符合題意；B、稱量一定質(zhì)量的食鹽，物品放在左盤，砝碼放在右盤，物品與砝碼放反，B選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；C、不能將鼻孔湊到集氣瓶口直接聞氣體的氣味，C選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；D、C

12、O2驗(yàn)滿，將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說明氣體已經(jīng)收集滿，不能將燃著的木條伸入集氣瓶中，D選項(xiàng)操作不正確，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、一氧化碳難溶于水，放一大盆水，不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高，進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高，故選項(xiàng)正確；C、鉛筆芯是用石墨制成的，主要成分是碳，不會(huì)引起鉛中毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、煤氣的可燃性，煤氣與空氣混合后的氣體遇火或加熱易爆炸，煤氣灶漏氣時(shí)易引發(fā)燃燒或爆炸，要采取預(yù)防，不能立即逃離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、D【分析】碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即化

13、學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。【詳解】在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選D。4、C【分析】本題設(shè)置了三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動(dòng)性順序，利用金屬與酸、金屬與鹽溶液反應(yīng)來進(jìn)行判斷。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)一現(xiàn)象是立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢，實(shí)驗(yàn)二現(xiàn)象是立即產(chǎn)生氣泡，速率較快，相同的酸反應(yīng)越劇烈，金屬越活潑，所以錳的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，不符合題意；B、在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)只能證明錳比鐵活潑，銅比銀活潑，但無法證明鐵與銅的活潑性。所以，再增加一個(gè)銅和5%鹽酸的實(shí)驗(yàn),比較銅與鐵的活動(dòng)性，則能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意； C、通過上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，只能證明錳

14、比鐵活潑，銅比銀活潑，但無法證明鐵與銅的活動(dòng)性，不能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序，符合題意；D、通過實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)現(xiàn)象，銅片的表面有銀白色固體,一段時(shí)間后，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，說明銅能置換硝酸銀中的銀，能判斷出銅比銀的活動(dòng)性要強(qiáng)，不符合題意。故選C。5、A【詳解】加入鋅粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍(lán)色濾液，此時(shí)濾液為藍(lán)色，其中一定含有Cu2+，說明鋅粉不足量，還含有CuSO4。A、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，此時(shí)濾渣成分為Cu，不與稀鹽酸反應(yīng)，無氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)正確。B、濾渣中一定有Cu，一定沒有Zn，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、濾液中一定有ZnSO4，同時(shí)還含有在溶液中呈藍(lán)色的Cu2+，即還有CuSO4，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、

15、濾液中一定有ZnSO4，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A。6、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，構(gòu)成物質(zhì)的種類不同，說法正確；故不符合題意；B、金剛石、石墨、C60在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，說法正確；故不符合題意；C、相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不相同，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，說法錯(cuò)誤；故符合題意；D、金剛石、石墨、C60的組成元素相同，可以相互轉(zhuǎn)化，說法正確；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干中有用信息的提取能力。7、B【詳解】A. 氣體的驗(yàn)滿在瓶口，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，此選項(xiàng)正確；C.

16、 禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 滴管在試管上方懸空垂直，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、A【分析】b試管連接的是正極，a試管連接的是負(fù)極。正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣。氫氣和氧氣的氣體體積比是2:1?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，a管產(chǎn)生的是氫氣，b管產(chǎn)生的是氧氣。故A說法錯(cuò)誤；B、水在通電的過程中，水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子結(jié)合形成氫分子和氧分子。所以在該過程中，分子劈裂，原子重新組合。所以在反應(yīng)前后，原子的種類不變。故B說法正確；C、污水過濾后只是除去了難溶于水的雜質(zhì)，可溶于水的雜質(zhì)無法被除去，所以不能飲用。故C說法正確；D、肥皂水遇到硬水會(huì)產(chǎn)生較多浮渣，遇

17、到軟水會(huì)產(chǎn)生較多的泡沫。故D說法正確。故選A。9、A【分析】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，漢字下面是相對(duì)原子質(zhì)量；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁，通常帶有氣字頭、三點(diǎn)水、石字旁等?！驹斀狻緼、鉻的名稱有金字旁，屬于金屬元素，說法錯(cuò)誤； B、左上角是原子序數(shù)，原子序數(shù)是24，說法正確；C、原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=24，說法正確；D、漢字下面是相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，說法正確。故選A。10、A【詳解】A、直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱，試管受熱不均，引起試管炸裂，故錯(cuò)誤；B、試管口略向

18、下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂，故正確；C、氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，故正確；D、停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水會(huì)倒流，可能引起試管炸裂，故正確。故選A。11、C【詳解】A、不確定溫度，不能比較甲、乙的溶解度大?。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；B、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，提純甲的方法是降溫結(jié)晶；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，在熱水中試管中能溶解更多的甲，則中溶液質(zhì)量增加，中溶液質(zhì)量減少；故選項(xiàng)正確；D、不確定溫度，

19、不能比較甲、乙的溶解度大小，也不能比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12、A【詳解】A、氧化銅粉末和二氧化錳粉末都是黑色粉末，通過觀察不能區(qū)分，故符合題意；B、一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故使用澄清的石灰水能鑒別二氧化碳和一氧化碳，故不符合題意；C、二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，空氣中木條的燃燒情況不變，使用燃著的木條可以區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣，故不符合題意；D、濃氨水具有刺激性氣味，蒸餾水無味，使用聞氣味的方法可以區(qū)別濃氨水和蒸餾水，故不符合題意；故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分

20、）13、酒精燈 2H2O22H2O+O2 B 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒 【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：酒精燈；(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2；(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是：都可用MnO2做催化劑；故答案為：B；(4)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(5)G中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的

21、性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；故答案為：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒。14、溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 熱水中沒有氧氣 通入氧氣 BC CuO 【詳解】（1）紅磷不能夠燃燒是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)；故填：溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；（2）讓水中的白磷在水不燃燒，是因?yàn)闆]有與氧氣接觸，故需要通入氧氣才能使其燃燒；故填：熱水中沒有氧氣；通入氧氣；（3）此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量，還可以為水中的白磷隔絕氧氣故填：BC；（4）該實(shí)驗(yàn)中利用了銅的導(dǎo)熱性，銅在受熱的時(shí)候能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅，故填：CuO。15、 在錐形瓶中

22、加入適量硫酸銅溶液，塞緊膠塞后，與鐵釘一起，放在托盤天平上稱量總質(zhì)量 鐵釘和硫酸銅 剩余的鐵釘和硫酸銅、生成的硫酸亞鐵和銅 參加反應(yīng)的鐵與硫酸銅的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量總和 【詳解】（1）鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）步驟中，合理地稱量到相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1的方法為：在錐形瓶中加入適量硫酸銅溶液，塞緊膠塞后，與鐵釘一起，放在托盤天平上稱量總質(zhì)量。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：步驟中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m1的物質(zhì)為水、鐵釘、硫酸銅； 步驟中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m2的物質(zhì)為剩余的鐵釘和硫酸銅、生成的硫酸亞鐵和銅；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：參加反應(yīng)的

23、鐵與硫酸銅的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量總和。16、產(chǎn)生白色沉淀 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 甲 【解析】（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；（2）實(shí)驗(yàn)甲中CO2能溶于水，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，氣球脹大；實(shí)驗(yàn)丙中CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，氣球脹得更大，由此對(duì)比可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，利于充分反應(yīng)；（2）80%；（3）0.88g【分析】碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)題意：樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng)，由剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖，當(dāng)加入稀鹽