2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀17篇

1、2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀（通用17篇） 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀（通用17篇） 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇1 一、全校教育教學秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象：高一班級重視養(yǎng)成教育，教學中注意實現(xiàn)初中到高中有效連接，從知識、學習習慣和方法等方面引導(dǎo)學生樂觀適應(yīng)高中學習生活高二班級打亂原來班級執(zhí)行文理分班后班級與班級、老師與老師、學生與學生形成良好競爭態(tài)勢。教風正，學風濃高三班級組按計劃專心備考，嚴謹務(wù)實地搞好第一輪復(fù)習。此外全校恢復(fù)坐班制度，老師敬業(yè)精神強，作業(yè)全批全改，工作熱忱高漲。全體學生精神風貌良好，誦唱活動有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠競賽、籃球競賽等活動開展得有聲有色。

2、德育處、體育組大膽創(chuàng)新，精心組織全校課間操大演練。 二、我校大課間操集散演練初見成效。 10月中旬，在胡校長帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在班級組與體育組的協(xié)作下，對我校課間操進行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團結(jié)，班級組、體育組合力協(xié)作，全體同學緊密協(xié)作，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。 但課間操畢竟是一項調(diào)動全校師生，各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。由于條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。由于立體作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們在演練中每日堅持集體分工、定時匯總、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個別班主任思想熟悉有誤區(qū)，沒有意

3、識到本次演練的重要意義二是課間操演練方案還有待完善三是班主任與學生監(jiān)督機制沒能準時跟上。 德育處聯(lián)合各班級組及相關(guān)部門樂觀發(fā)現(xiàn)問題，選找對策，并形成共識。經(jīng)過反復(fù)實踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學生集合速度加快，秩序井然。做操精神風貌增強，效果顯著。 三、德育處組織開展教育教學秩序整頓活動 11月17日，我校召開了教育教學秩序整治動員會議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教育教學秩序整治工作。詳細要做到如下幾點 (1)執(zhí)行新作息時間表，搞好大課間操。 全校執(zhí)行新的作息時間表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動。經(jīng)過一周演練，通過德育處、教務(wù)處、體育組、班級組以及全體班主任等共同努力，我校大課

4、間操秩序改善，集自合時間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負責技術(shù)要求，學生會、德育處參加過程評價。此外還要充實課間操內(nèi)容，加大活動量，力爭達到真正熬煉身體的要求。全體同學要充分利用課外活動時間，樂觀參加體育熬煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書。 (2)整頓音樂、體育、美術(shù)教學秩序 要求各班同學上音樂、體育、美術(shù)課時要按時到達場地，上課時聽從管理，留意搞好場地衛(wèi)生。同時要求老師要負起管理責任，上課前要點名，期末時要根據(jù)學生出勤考核和成果考核拿出詳細成果表，上課時留意教學效果、加強課堂管理。 (3)養(yǎng)成主動學習習慣，樂觀迎接期中考試，。

5、提醒同學們要有自己的學習目標和計劃，養(yǎng)成自主學習的習慣。特殊強調(diào)全體老師要改善教學方法，注意課堂教學效果。不得侵占學生自由活動和自主學習時間。任何班主任無權(quán)要求學生早、晚7點前到教室。學生自主學習時間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學任務(wù)。 (4)各班級要做到學習秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關(guān)活動。同時學生會、德育處要對學生教室、宿舍、運動場所等活動做好管理和監(jiān)督。特殊是課間操要做好檢查評比工作，每月各班級將評比出8個優(yōu)秀班級，全校評比出先進班級，將在每月第一周公布。 2022

6、年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇2 一、抓管理，提高管理水平 進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員、思品老師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教育處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系親密，指揮靈活，步調(diào)全都，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施，從教學活動中滲透德育思想。 有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課老師職責、制度、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使

7、這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。 二、抓隊伍，提高德育素養(yǎng) 正所謂：“治校之道，師德之本。”一個學校要培育出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的老師隊伍。 1、學德育理論，提高思想素養(yǎng)。 首先，我們從學習抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學期初，我們開展了“班主任工作閱歷溝通會”，讓上學期的優(yōu)秀班主任走上臺前，溝通自己工作中的優(yōu)秀閱歷。學期中，多次利用政治學習的時間，討論了馬家爵事件并學習了小學生損害事故的處理等，學校還在全校老師中進行了“學生心目中的我”演講活動，并評出了一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀和獎品。

8、 2、做“最美園丁”，樹立師表形象。 結(jié)合學校精神文明建設(shè)活動，我校要求老師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生儀表美，文雅莊重語言美，言傳身教行為美，為人師表。結(jié)合學校德育工作重點，學校組織了全體老師“師德師風”學習，語文組、數(shù)學組、綜合組進行了分組學習討論、案例分析、寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體老師都熟悉到：作為一名人民老師，應(yīng)努力做到學生心目中“學高為師，身正為范”的美妙園丁。 三、抓常規(guī)，提高工作實效 1、注意學生的養(yǎng)成教育。 學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平，所以這項工作學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重。我們制定了班級、班級

9、常規(guī)管理考核細則。對班級的管理執(zhí)行周評比、月公示、學、期總評的方法。考評項目包括：學生精神風貌、班級紀律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課老師在學生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。 如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每日做到：1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。2、“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查3、“學生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規(guī)檢查。由于執(zhí)行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。 此外，我校還狠抓了新守則、規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學生人人爛熟于心，要求三至六班級學生人人會背

10、。我們還在十月中旬進行了“新守則、新規(guī)范背誦競賽”，樂觀開展“讀背學做比”五字系列，讓新守則規(guī)范走入學生心田。有的班級還以“學新規(guī)范，除舊習慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學校專題開展了一系列特色教育活動。 2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道 (1)嚴格執(zhí)行國旗法。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。 (2)在重大節(jié)日里，專心組織全校性的主題教育活動。如老師節(jié)學生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠競賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式詳細化、多樣化

11、。 (3)充分發(fā)揮學校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推舉愛國主義教育讀物，使學生能夠自由安閑地在知識的海洋里游覽，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學生的知識攝入渠道。 (4)組織學生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。 (5)樂觀發(fā)揮校園廣播站“心之聲”的宣傳功能，常常性播放愛國主義歌曲、故事，準時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。 (6)切實加強法制平安宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校進行

12、法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴的意識同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學秩序的正常運行。我們還樂觀宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡潔的基本的平安防御措施和平安知識。今年12月8日，我校請法制副校長田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制平安教育，收到了極好的教育效果。 (7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按班級設(shè)計的分層活動，有針對性地培育學生堅韌

13、不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應(yīng)能力。如利用主題大隊會開展“向馬家爵事件”離別活動，增強學生的心理承受能力及抵擋能力。 四、抓家教，推動德育工作 學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中，特殊注意發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。 1、成立家長代表會，加強與家長溝通 家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，準時發(fā)揚學生的優(yōu)點，健全不足準時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。可以說，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座

14、談會，學校定期或不定期進行檢查、指導(dǎo)，專心聽取家長的反饋意見，并準時整改學校管理和學校教學。 2、家長開放日活動 聽課、評課一般是同行之間的事，能否請家長進課堂參加聽課、評課呢?我校領(lǐng)先作了嘗試，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進課堂，使其深深地感受到老師、學校對他們的敬重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于老師教學水平的提高和教學閱歷的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于老師、家長共同擔起對孩子教育的責任，有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解，使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲。 3、家長會改革 一班級學生剛?cè)雽W，家長、學生對學校的一切都是陌生的，為使學

15、生盡快適應(yīng)學習生活，從小養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，在九月份一開學，面對一班級家長開課。從作息時間、課程安排講起，到如何留意培育孩子做人及習慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等針對六班級學生面臨升入初中，如何鞏固小學學習成果，做好向中學過渡的打算等情況，單獨對六班級學生家長開課。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學生朗讀自己的作文、家長介紹教子閱歷、學生介紹學習方法、學生展現(xiàn)特長等，內(nèi)容非常豐富。 五、抓環(huán)境，營造育人氛圍 1、創(chuàng)建校園外部文化 在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬元的資金，對學校進行外部裝修，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚，增種了花草樹木，更新了各班

16、布置，使學校煥然一新。目前，我校正在興建學生生活宿舍，為學校長遠進展做打算。 2、營造校園內(nèi)部文化 板報、宣傳櫥窗是我們面對全體學生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期櫥窗，讓學生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學生的學習愛好。 通過美化、綠化、凈化環(huán)境通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學生提供了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推動了教育工作的進程。 六、抓科研，開展思想討論 今年十一月份，我校組織家長、老師進行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動，使老師和家長無形中由“重智輕德”

17、的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變，踏踏實實進行探究與實踐。這些活動學校做到了有計劃、有步驟、有方法、有評比、有總結(jié)，使德育整體改革實驗得到了深化。我校還就老師提出的普遍問題確立了“如何對留守生進行教育”的校級德育課題。 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇3 本學期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學校工作總體要求和安排，德育處結(jié)合學校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，注意德育工作的針對性和實效性，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向、保障作用，實現(xiàn)了本學期德育工作的目標和要求，完成了學期既定的工作任務(wù)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下： 一、行為規(guī)范方面 養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，我們以中學生守

18、則中學生日常行為規(guī)范為準則，以班級量化考核為詳細抓手，并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，更注意教育過程。 學期初專心組織新生進行入學教育，通過為期三天的入學教育，使學生從一開頭就加強了對良好的行為規(guī)范的熟悉，為我校廣闊學生養(yǎng)成良好的行為習慣打下了堅實地基礎(chǔ)。 我們專心制定了南湖中學班級量化考核細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會專心學習貫徹落實，同時德育處對值日工作進行統(tǒng)計，即時進行公布，對反映的問題準時與班主任溝通，并要求其進行整改。 學校加強升旗儀式、國旗下講話，晨訓(xùn)、大課間、跑操、廣播操、眼保健操等管理，對學生提出要求，嚴格紀律，培育學生自律意識，以提高德

19、育效果。 二、班主任方面 德育工作是學校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊伍至關(guān)重要，學校完善了德育工作架構(gòu)，形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的德育處、團委，關(guān)工委，班主任等德育隊伍，同時以心理詢問、留守兒童之家，廣播站，黑板報、宣傳欄為德育隊地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò)。 為了提高班主任的管理水平，學校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級培訓(xùn)班，并要求班主任撰寫學習心得。還要求班主任加強班級管理討論，組織召開班主任工作閱歷溝通會，要求每位班主任要將自己的班級管理方面的閱歷形成書面材料在會上溝通。 為了提高班主任的管理水平和規(guī)范辦學行為，我們印制了南湖中學班主任問卷，由全體學生從九個方面對班主任進行評價，

20、評價結(jié)果和班主任見面，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學生對班級管理的要求和需求。 派出相關(guān)老師到其他學校學習和考察留守兒童之家、心理健康詢問室建設(shè)，以發(fā)揮這些功能室在學生德育中的作用。對留守兒童，特殊是午間不回家的學生，學校還專門安排專職人員負責這部分學生的管理，讓他們在留守兒童之家進行休息和學習。 三、家庭教育方面 為了更好的促進家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)，學校成立了家長委員會，召開了成立大會，討論、討論家庭教育與學校教育的連接等問題，成立了關(guān)心下一代工作委員。開通了網(wǎng)上家長學校，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評比出21名優(yōu)秀家長，發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范帶頭作用。將優(yōu)秀家長的閱歷在全校進

21、行推廣。 本學期召開了兩次家長會，一次是在開學后，讓家長了解學校的辦學理念和對學生的要求，從而讓后面的家庭教育詳細針對性，一次安排在期末考試之后，一是讓家長了解學生一個學期的學習生活情況，同時還是布置寒假相關(guān)工作，特殊是涉及到的平安問題。兩次家長會均取得了良好的效果。 元旦假期，組織老師進行家訪。安排班主任和科任老師20人，分成五個家訪小組，上門家訪學生共54戶，通過家訪，老師們真切的了解學生的家庭情況了家教氛圍。為后續(xù)的學生教育提供了一手的資料。 素養(yǎng)教育開放周期間，學校還組織部分家長到校，共同探討家庭教育問題，家長觀摩學生在校的學習生活，了解學校教育學生的詳細情況。促進了家、校間的溝通。

22、四、學生方面 本學期加大貧困生的資助工作，共有三批，共21位同學獲得資助，共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進，吳寶玲同學進行獻愛心捐款，共捐款8000多元，并由團委書記陳寅老師送到家長手中。 組織學生參加各項競賽。本學期我校學生在中學生才藝表演競賽中均獲得了優(yōu)異成果?？h第三屆讀書活動，秦燕同學獲得一等獎，儲昊同學獲得縣三等獎。 組織開展了慶元旦文藝演出，讓學生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活。此次文藝演出節(jié)日質(zhì)量高。也充分展現(xiàn)了我校師生的風采，同時我校還選派了優(yōu)秀節(jié)目參加了蕪湖縣教育系統(tǒng)道德講堂的演出。受到了觀眾們的全都好評。舉辦了元旦學生書畫展，豐富了同學們的文化

23、生活。 校運動會期間，充分發(fā)揮了學生會和文明監(jiān)督員的作用，提高了學生的自我管理水平，使得運動會秩序井然，體現(xiàn)了了我校學生良好的行為習慣。 開展校園文化建設(shè)，協(xié)作工作需要，準時更換校宣傳欄內(nèi)容，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮，還在校園內(nèi)設(shè)立很多指示牌，指標標語均從學生中征集而來，這樣使學生更容易接受，這些要求，保護了校園環(huán)境，也提升了學生的修養(yǎng)。 開展學生的評優(yōu)、評先工作。根據(jù)學生的表現(xiàn)，由各班推選出28名三好學生，49名各類標兵，14名行為規(guī)范示范生。并將這些優(yōu)秀學生在宣傳欄中展現(xiàn)。從而形成樂觀向上的輿論氛圍。成立學生會，設(shè)立文明監(jiān)督崗，選拔廣播員，開通校廣播站，發(fā)揮學生組織的監(jiān)督檢查作用，不僅

24、給學生提供了一個熬煉的平臺，也實現(xiàn)了學生的自我管理。 通過黑板報，班會，宣傳欄，廣播站，電子顯示屏，校訊通，家長一封信等形式，向?qū)W生和家長進行平安、健康、法制教育。還開展了消防演練。 為了教育學生誠信考試，教育學生講誠信，元月14日學校開展了誠信教育，國旗下講話以誠信為專題，班級刊出誠信?？?，教務(wù)處就誠信考試提出了詳細要求，心理詢問員就誠信在人的成長中的重要作用進行了晨訓(xùn)專題講座。 五、工作中的不足 本學期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面： 1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社

25、會支持。 2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。 3、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成果。 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇4 一年來，我校德育工作在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本，自主進展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，我校德育處努力探究德育工作的新思路，不斷加強學校德育工作的科學性、針對性和實效性，開拓德育工

26、作的新局面。 一、加強德育隊伍建設(shè)，提高管理水平 德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。所以，本年度的德育工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。 為了對班主任的工作進行更科學、更合理的評價，構(gòu)建健全的班主任考核評估機制。對班主任的工作進行細化的考核。這些措施的制定和實施，對我校班主任隊伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生樂觀的影響。利用每月的班主任例會和各種形式的青年老師座談會，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學習，培育他們獨立處事能力，提高班級的管理水平。由于重視對年輕班主任的培育，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊伍中的一支生力軍。在指導(dǎo)班主任開展班級管

27、理工作的過程中，留意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)常常深入去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時留意聽取他們對德育工作的意見，不斷改進自身的工作。 為了更好地挖掘班主任隊伍的自身潛力，增進班主任之間的相互 學習，探究新時期班級管理的體會和做法，我處在12月份召開了德育工作專題研討會。其中，家長會一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向溝通機會，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。 二、堅持以人為本的教育思想，強調(diào)德育工作的針對性和實效性。 1、在學校黨支部的指導(dǎo)下，本年度將評價的視野延長到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評價學生，促進學生的全面進展。并在非畢業(yè)班中開頭試行

28、實施。 2、為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力氣。我們通過定期召開家長委員會和部分家長會議以及家長開放日活動等形式，讓家長與學校共同探討學校的進展和學生的教育問題。 3、根據(jù)我校問題學生比例較高的生源特點。提出德育工作必須以學生為主體，增強科學性、針對性和實效性，致力于學生的全面進展，為培育學生健全的人格打下扎實的基礎(chǔ)。 4、班會課是學校德育的一個重要陣地，主題班會是落實德育教育的重要課程。我們對每個班級主題班會的內(nèi)容、課時安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強調(diào)要充分發(fā)揮學生的樂觀性和制造性，提倡開展以學生為主體的活動。并激勵班主任老師在班主任課的設(shè)計意念、授課手段、授課模式等方面能有新的

29、突破，提倡有個性，重實效。 5、利用升旗儀式向?qū)W生們進行愛國主義及法制平安教育，組織“珍愛生命、崇尚科學、拒絕”的禁毒宣傳展，讓學生了解的危害，知道珍愛生命。 三、深化道德體驗，促進自主進展 我們認為，在落實教育目標的同時，應(yīng)該讓學生在集體活動中更自覺地以一種整體的觀念直面自身與四周他人的關(guān)系，并在這種過程中培育自己的責任心，以適應(yīng)將來社會的需要，激勵各班級各班根據(jù)實際情況開展形式多樣的活動。 在一年一度的校運會召開期間，準時地指導(dǎo)班主任對學生進行集體主義教育，培育學生克服困難的士氣和毅力，以及集體的榮譽感。并開展了“校運會精神文明班”和“最佳宣傳獎”的評比活動。 四、發(fā)揮共青團在學校管理工作

30、中的作用 今年學校團支部的工作開展得扎扎實實，規(guī)范化和制度化，活動的形式多種多樣，成果顯著。 總之，今后我們會繼續(xù)加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育和誠信教育，樹立良好的校風和學風。 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇5 二xx年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實農(nóng)安縣關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見和20 xx年德育工作要點精神。以學生行為規(guī)范示范校制造為信托，以校園文化建設(shè)為主線，在培育學生良好的行為習慣為主要目標，在加強德育隊伍建設(shè)為根本，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評價機制為保障，全面開展，相互促進、相互融合，共同提高。下面，簡潔把二xx年德育工作總結(jié)如下： 一

31、、重點工作。 1、開展學生行為規(guī)范六個一活動情況。 本學年，我校各班及各村小班級，首先，根據(jù)縣教育局開展學生六個一活動實施方案的要求，寫好計劃，并在平時活動時做好六個一活動記錄，每學期末有總結(jié)。 除此之外，我校各班級也開創(chuàng)性的開展六個一活動，如，每日幫父母做一件力所能及的家務(wù)每日課前進行一分鐘演講每日記一句名言警句每日跟父母溝通一次等等，把六個一活動詳細化，并落實到各學科的教學中，融入到學校開展的各種活動中。 學校各班設(shè)立了六個一活動成果角，自己班級設(shè)立六個一活動角，全部成果自己保留，以備中心校檢查評比。(中心校檢查，每學期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評價的依據(jù)。) 本學期開頭，運行星

32、級班級管理評價，各班每周的團隊檢查結(jié)果，做為班級星級管理評價的依據(jù)，按星級評價，期末匯總，算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分。 2、建立、健全規(guī)章制度方面。 本年度，學校加強了德育制度建設(shè)，促進德育工作的制度化、常?；?。建立、健全各項規(guī)章制度，如升、降國旗制度主題班團隊會制度家長會制度家訪制度班主任例會制度等。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實、執(zhí)行。收到較好的效果。 3、開展主題教育活動情況。 本年度，學校充分利用各種社會實踐基地(圖書室、實驗室、校外活動基地)定期組織學生開展活動。各項活動有檢查、有活動記錄、有總結(jié)。 通過班團隊會、演講等多種形式，使主題教育活

33、動各有側(cè)重，構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特殊是結(jié)合感恩教育活動，學校開展了感恩教育主題中隊會觀摩活動，全鎮(zhèn)老師全員參加，受到全體老師的全都好評。 4、德育隊伍建設(shè)方面。 本年度，根據(jù)縣德育工作要點的要求我校圍繞開展德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理健康老師六個一活動的開展，加強德育隊伍建設(shè)。各項活動與教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到實效。 5、學校德育教育、心理健康教育方面。 本年度，根據(jù)縣委關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見和農(nóng)安縣中小學心理健康教育實施意見的要求，進一步加強課堂教學中德育教育，把學科教學與德育滲透有機地結(jié)合起來，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上好心

34、理健康教育課，建立學校心理詢問信箱，學生心理詢問檔案。使學生把握必要的心理健康知識，準時了解把握學生的思想動向和心理變化，給學生提供心理釋放的綠色通道有針對性地解決學生及老師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果。 6、校園文化建設(shè)方面，進一步營造了良好的德育氛圍。 本學年，我校以班級文化建設(shè)為基點，以校風、學風和班風建設(shè)為核心，以促進形成學校特色的校園文化為目標，大力加強校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學校辦學理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。 本學年，學校繼續(xù)執(zhí)行值周班級和班級干部輪換制，讓每個學生都參加班級和學校管理，提高學生的自主管理能力，實現(xiàn)學生的主動進展，自主進展，通

35、過搞好班級布置，增強班級的文化氣息和氛圍，通過學生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學生、老師樂觀主動參加校園文化建設(shè)。 7、家長學校創(chuàng)建方面。 根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育規(guī)劃的要求，提高家長的教育水平，促進學校教育、家庭教育、社會教育的有機結(jié)合，為學生成長制造良好的教育環(huán)境。 學校建立了家長學校章程，并按章程的要求，成立了學校家長委員會，成立班級家長領(lǐng)導(dǎo)小組，由35名家長組成，學校家長委員會每學期召開二次會議，聽取家長代表對學校工作的反饋意見，讓家長參加學生重大決策。家長通過聯(lián)系卡，更好地促進學校的工作。 8、電影系列化教育活動情況。 本學年，根據(jù)教育局的要求，

36、我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動，組織四次電影系列化教育活動，每次有計劃、方案總結(jié)。 總之，本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成果。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進一步加強、改正。信任，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇6 德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育在尚校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得

37、以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成果，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下： 一、狠抓學生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育。 養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，我們以中學生守則中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格執(zhí)行立誠中學學生行為獎懲條例，以班級量化考核為詳細抓手，每月一個工作中心，每日一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，更注意教育過程。 我們制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級利用班會專心學習貫徹落實，同時政教處對值勤學生進行明確分工，制定了嚴密的值日管理細則。各值勤學生同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)

38、現(xiàn)問題準時向班長下發(fā)通知單，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮政教處值勤學生組管理職能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，深受社會好評。 二、禮儀教育多想點子，成效顯著 我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。 (1)注意宣傳和落實。 為了更好貫徹禮儀教育，政教處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，處處可見禮儀提示入耳，處處聽到禮儀教育的聲音入心，禮儀教育要促動每個人的心靈入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。 政教處不但通過板報、國

39、旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀，學會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。 (2)頒布東都中學禮儀之星評比方案，籌建班級禮儀教育推行小組。 政教處暨東都中學禮儀之星評比方案頒布并實施后，又樂觀籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將協(xié)作學校做好禮儀教育工作，并樂觀策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。 (3)后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。 我們高度重視后進生幫扶

40、活動，通過好伴侶計劃以及導(dǎo)師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們訂正不足，健康成長。 三、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設(shè)。 為了激發(fā)廣闊老師的工作熱忱，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過每周例會向大家匯報，生動的事例充分調(diào)動了廣闊教職工的工作熱忱，使大家學有方向，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面。 在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為學生成材，老師成名拓展渠道。 此外還注意加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素養(yǎng)。本學期我們分別召開了各班級班主任培訓(xùn)會，溝通會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基

41、礎(chǔ)。 這些活動使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱忱高，方法活，等老師，班級管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。 四、抓好校園衛(wèi)生工作，制造美妙校園環(huán)境。 三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，政教處加強了對各班級組、辦公室、教室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定教室衛(wèi)生考核細則發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計劃每月評比出10個樣板教室。 五、抓好學生平安工作，確保萬無一失。 六、存在的問題和今后的努力方向 總之，本學期我校德育工作成效顯著。許多活動受到各界的關(guān)注和宣傳

42、，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習。當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面： 1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強德育社區(qū)組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。 2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。 3、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成果。 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇7 一、讓校園成為孩子們活動的樂園 校園文化對德育

43、的滲透作用 校園文化是除了課堂教學之外與學生學習、生活息息相關(guān)的一種文化氛圍。它無時不在、無處不在，貫穿于學校教育的整個過程，彌散在校園的每一個角落。使學生在不知不覺中接受它的影響和熏陶，不斷規(guī)范自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默化的過程中不斷地增進師生間的情感，促進學生的心理健康進展。恩格斯也說過：環(huán)境造就人。因此，我們鱸鄉(xiāng)實驗小學就從校園文化環(huán)境的建設(shè)著手，充分發(fā)揮其育人功能，強化對學生的日常行為規(guī)范教育。讓學校的德育景點對學生提出做一名學生的基本要求。 這要從我們學校的三尊校園雕塑、開展的三項常規(guī)教育活動談起。 每年有新生入學，我們都要求班主任帶領(lǐng)學生到綜合樓前的雕塑和花壇走走、看看、

44、講講20 xx年德育工作總結(jié)20 xx年德育工作總結(jié)。雕塑是一名老師和兩名學生，歌頌的是師愛滿天下、師生共同進展的意思，下面的花壇外形是一個方形、一個圓形，顯而易見其寓意就是沒有規(guī)矩不成方圓。我們的老師也總是在這樣的環(huán)境下對學生提出一些要求：做為一名鱸小的學生應(yīng)該做些什么事，不應(yīng)該做什么事。把我們學校對學生提出的十項在校一日常規(guī)要求貫徹下去，并進行行之有效的行為規(guī)范教育。 第二尊雕塑坐落在教學樓的花壇中。一本書、一支筆，體現(xiàn)的是陶行知先生讀書做人的教育思想，也正是我校的校風所在在每一屆鱸小的畢業(yè)生離開母校時，我們總不忘讓他們再看看雕塑，寫一篇我看校風讀書做人的征文，讓畢業(yè)生把讀書做人作為一種畢

45、生的追求延長到自己以后的人生中去。 另一尊雕塑就是一進校門就映入眼簾的現(xiàn)代彩雕，主題是人與自然的和諧進展。它較夸張和抽象的造型使人聯(lián)想到海浪、星空、月亮、小鳥更讓我們的學生產(chǎn)生了很多的創(chuàng)意，環(huán)保的意識也逐漸增強，環(huán)保主題教育由此開頭。 校門進來的通道兩旁擺放的是十五位中外藝術(shù)家的頭像雕塑，使我校的藝術(shù)氛圍日趨深厚。另外，孔雀園中四只孔雀的安家落戶吸引了兩千名學生的眼睛，從初中部到小學部的低班級學生，都爭著要報名加入孔雀園值日小組，并且搜集了很多關(guān)于孔雀生活習性的資料，爭著要成為一名孔雀飼養(yǎng)員。這莫非不比上課時強調(diào)幾十次要愛惜動物、要保護環(huán)境有用的多嗎? 校園里的每一塊草坪都詳細落實到班級去養(yǎng)護

46、，學生在里面玩耍、游戲的同時也能留意到愛惜花草樹木，喚起他們對大自然的熱愛，看到校園是如此潔凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺地做好校園環(huán)保小衛(wèi)士的工作。 那就更不必去說每幢樓的每塊墻壁上的那些名言警句了，它總是時刻激勵著學生不斷地思考和進齲 二、讓藝術(shù)搭建孩子們制造的舞臺 藝術(shù)教育對德育的陶冶作用 我校就是本著環(huán)境中的藝術(shù)，藝術(shù)中的環(huán)境的理念，投入資金幾萬元，在校門口增加了幾個上面提到的校園新景點，這些景點的設(shè)計正好和住宿部邊上的一排學生藝術(shù)作品展覽櫥窗相映成輝，使我校的藝術(shù)氛圍日趨深厚 20 xx年德育工作總結(jié)工作總結(jié)。 我們是國家教育部掛牌的農(nóng)村藝術(shù)教育實驗學校，因此，在我們的櫥窗、板報、

47、新荷畫廊延長至餐廳畫廊里都能展現(xiàn)出師生藝術(shù)才能的進展軌跡，也能體現(xiàn)出藝術(shù)教育的成果，培育學生的審美情趣。 我校在制造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境硬件設(shè)施的同時，還利用學校廣播、校園電視播放每周的班級藝術(shù)節(jié)目、校園新聞和校園音樂，樂觀營造健康高雅的學校文化藝術(shù)氛圍。 特殊值得一提的就是我們的新荷電視臺。學校配有一名老師負責編輯和監(jiān)制，全部節(jié)目全部由學生自己采集素材、自編自導(dǎo)。欄目包含(20 xx年通訊分場工作總結(jié))有每周一星、校園新聞等，當然最受歡迎的要數(shù)各班的藝術(shù)節(jié)目展播了。每周安排兩個中午各十五分鐘時間集體收 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇8 時間過得真快，一眨眼，一個學期就結(jié)束了一轉(zhuǎn)眼，20

48、 xx年就過去了，我又老了一歲，所以，我非常珍惜和大家在一起的每一分、每一秒。一個學期下來，在以陳校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在全部教職工的大力支持協(xié)作和全部師生的共同努力下，學校德育處各項工作開展得非常順利。所以，在進行工作總結(jié)之前，我想真誠地對在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說一聲：感謝! 下面我就學校20 xx學年第一學期德育處的工作情況向大家匯報一下，如有說得不對之處，請大家批判指正。 本學期，我校專心貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了全面規(guī)劃，整體推動，突出重點，講求實效的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，詳細工作和做

49、法如下： 一、加強理論學習和德育實踐討論 本學期，我們利用老師政治學習的機會，組織老師學習了老師法、未成年人保護法義務(wù)教育法和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。 二、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。 為了提高德育工作的針對性和實效性，學校樂觀改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，樂觀利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，如鐘國慶執(zhí)教的主題隊會課充分地體現(xiàn)老師在落實該學科知識、能力目標同時還留意培育學生的鑒賞能力，辨別

50、是非能力，陶冶學生情操，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。 三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中 學校繼續(xù)以養(yǎng)成良好的行為習慣、為活動的重點，以小學生日常行為規(guī)范為學生行為的標準，狠抓四個一和體驗教育，讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗，通過每周一的班會課組織的主題系列活動，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。在開展各項主題活動和少先隊建設(shè)與活動中，成果較為突出。整個學期，我們堅持每周一的升旗儀式和主題班會、每月的文明班評比和文明禮儀教育、平安衛(wèi)生教育得到正?；拈_展。在正常有序地開展好德育常規(guī)工作的同時，德育處在本學期還成功地組

51、織了以下幾項比較大型的活動： 1、9月18日下午，應(yīng)上級號召，為更好地宣傳匯聚正能量，共筑中國夢的教育活動，德育處樂觀組織匯聚正能量，共筑中國夢勵志演講競賽。各班主任帶領(lǐng)學生樂觀參加到活動中，精心指導(dǎo)學生，學生飽含激情的演講讓全部的學生都進一步熟悉到了中國夢的意義，同時，也激發(fā)了同學們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力的斗志。經(jīng)過學生激烈的競賽，五班級一班的鐘菁同學脫穎而出，榮獲第一名，在同月25日代表我鎮(zhèn)小學生參加南雄市教育局組織的匯聚正能量，共筑中國夢勵志演講競賽，榮獲二等獎，是唯一的一個農(nóng)村小學獲二等獎的選手，為我校爭得了榮譽，同時，鐘國慶老師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 2、9月11日下午，在德育組和少先隊大

52、隊部的精心組織下，順利召開了一次留守兒童會議，對留守兒童特殊是女留守兒童進行了比較細致的生活指導(dǎo)和比較貼心的心理輔導(dǎo)。通過召開會議，讓留守兒童感受到了學校對他們的關(guān)心和呵護。 3、在經(jīng)過艱苦而漫長的訓(xùn)練后，我校于9月27日上午完成了南雄市中小學鼓樂隊表演競賽的錄制，并在南雄市教育局的安排下，把參賽光碟寄往韶關(guān)市教育局參加評比。無論成果如何，學校和五班級各科任老師對少先隊大隊部工作的大力支持和真誠勉勵是我們感激于心的鼓樂隊各選手不怕苦、不怕累、勇于為校拼搏的精神和大隊輔導(dǎo)員李海英老師不辭辛苦、專心指導(dǎo)的精神是值得肯定和發(fā)揚的。 4、10月上旬，在德育組和大隊部的精心組織下，順利開展了一次美麗教室

53、評比活動，在各評委公平公正的評比中，成功評比出了幼兒大班、一(2)班等九間美麗教室，為學校開展美化校園、凈化心靈的德育工作起到了很好的示范帶頭作用，同時，也為培育學生集體榮譽感起到了一定的促進作用。 5、11月6日下午，在五(1)班全體師生和德育組葉鳳嬡老師的共同努力下，成功開展了一節(jié)主題為我的理想的主題隊會示范課。該班班主任鐘國慶老師在勞碌打算南雄市中小學數(shù)學同課異構(gòu)的同時，還樂于接受學校德育處安排的主題隊會示范課。接到任務(wù)后，她樂觀打算，精心組織學生、指導(dǎo)學生。整節(jié)課主題健康有意義、內(nèi)容安排合理、形式豐富多樣、主持人訓(xùn)練有素、課堂氣氛活躍有序，是一節(jié)成功而極具示范性作用的隊會課。 6、為讓

54、廣闊師生更好地了解學校工作，更好地宣傳學校辦學理念，德育處結(jié)合學校各部門工作，于11月中旬更新了學校宣傳欄內(nèi)容。同時，德育處運用宣傳欄的宣傳作用，對學生進行了愛國教育、感恩教育和法制教育：9月9日進行了遠離毒品，珍愛生命反對邪教，堅持正義的法制宣傳教育9月23日進行了公民道德宣傳日宣傳教育和向國旗敬禮網(wǎng)上簽名的愛國宣傳教育11月組織了高班級學生觀看一橫感恩教育 視頻，進行了感恩宣傳教育。德育處還根據(jù)不同節(jié)日開展主題班會、出版相應(yīng)內(nèi)容的黑板報，一系列的活動都收到了良好的宣傳教育效果。 7、為更有效地達到培育學生良好行為習慣的效果，在德育組組長葉鳳嬡老師的辛勤工作下，根據(jù)學生的表現(xiàn)制定出了每月行為

55、習慣養(yǎng)成教育方案，并根據(jù)學生的表現(xiàn)進行以班為單位的表彰。 8、紅領(lǐng)巾廣播站是學校不行缺少的重要宣傳陣地，為進一步發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，在少先隊大隊部輔導(dǎo)員李海英老師和廣播站全體成員的共同努力下，本學期對紅領(lǐng)巾廣播站進行了全面升級改版，效果顯著。 9、為更好地調(diào)動學生的樂觀性，提高學生的主人翁意識，德育處對周一至周五大課間前的每天英語美文誦讀也進行了一些調(diào)整，保留了每天英語的正常開展時間，把美文誦讀時間安排在紅領(lǐng)巾廣播站的播報安排中，并從學生來稿中挑選誦讀，用學生的好榜樣推舉與好書推舉來代替了原來的美文誦讀時間，活動開展后，在很大程度上調(diào)動了學生的樂觀性。 10、好孩子是夸出來的。期末表彰是對

56、表現(xiàn)好的學生較好的評價方式。本學期學期結(jié)束，德育處在各班主任的協(xié)作下，通過學生推舉、投票決定、老師把關(guān)、值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)、負責老師等多方面相結(jié)合的方式，表彰了學校級優(yōu)秀學生有：優(yōu)秀總值日生15名、優(yōu)秀廣播員5名、校園小作家2名、廣播知音8名、優(yōu)秀舍長7名、優(yōu)秀管理員4名、內(nèi)務(wù)整理標兵23名、校園小衛(wèi)士12名、校園小畫家1名班級優(yōu)秀學生有：優(yōu)秀班干51名、優(yōu)秀隊干14名、優(yōu)秀學生133名、優(yōu)秀隊員60名、閱讀之星16名。 高爾基說：書籍是人類進步的階梯。德育處不但注意活動的熏陶，還注意對學生精神上的陶冶。一直以來，閱覽室借閱活動的正常開展，有 效地營造了良好的書香校園氛圍，培育了學生的閱讀愛好

57、，陶冶了學生的情操，豐富了學生的課余生活，拓寬了學生的知識面。 四、加強學校、家庭聯(lián)系，形成整體合力 堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，樂觀開展三合一教育活動。班主任通過家訪、電訪和校訊通的方式與家庭常常聯(lián)系，相互反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議，向家長匯報學校教育情況，傾聽家長意見，有的還進行書面溝通，大大地增加教育效益。本學期11月22日下午，學校還進行了一次全校性的家長會，取得了較好的效果。 五、重視班主任培訓(xùn)，努力提高班級管理水平 為進一步提高班主任的管理水平，提升班主任業(yè)務(wù)能力，德育處定期召開班主任會議，進行班主任培訓(xùn)和閱歷溝通，還邀請專家和專業(yè)人士到我校進行培

58、訓(xùn)。11月15日下午，德育處邀請移動公司校訊通負責人員劉楚儀劉經(jīng)理來我校給全校班主任進行了校訊通升級后的使用培訓(xùn)。通過培訓(xùn)后，各班主任都比較樂觀使用校訊通與家長聯(lián)系，很好地促進了家校間的溝通。 六、存在的問題和不足及今后設(shè)想 1、學生管理方面有些工作考慮不夠細致，對學生的關(guān)愛還不夠細心，導(dǎo)致本學期出現(xiàn)朱定陽事件、學生搞破壞，被投訴，要賠償事件期末玩具槍肆意破壞事件、住宿生課余時間散漫游蕩現(xiàn)象等等，這些事件的發(fā)生 2、個別老師，特殊是個別任課老師，對德育的熟悉不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地協(xié)作學校和 班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工必須具備的育人素養(yǎng)

59、。 3、心理輔導(dǎo)課，開展不夠正常。 4、老師撰寫教育論文不夠主動。 七、今后工作打算 1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及老師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的樂觀性、主動性和制造性，扎扎實實落實好德育工作。 2、樂觀制造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。 3、要正常開展心理輔導(dǎo)課。 4、為更好地熬煉學生，提升紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳實效性，將開展小記者在行動活動。大隊部將于下學期開學初，在四至六班級學生中選拔有口才、有膽識、有文才、德才兼?zhèn)涞膶W生當小記者，參加活動，撰寫文

60、章，報道時事人物，打造全安中心小學德育特色，提升學生素養(yǎng)。 2022年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 篇9 休了一年的產(chǎn)假，重新回到工作崗位，感覺困難頗多，感慨頗多。但本學期德育工作在開展的過程中，緊緊圍繞學校的中心工作，充分結(jié)合班主任的力氣，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。經(jīng)過一學期的努力、磨合，德育處實現(xiàn)了本學期德育教育的目標，也取得了一定的成果?，F(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下： 一、團隊力氣不容小覷 班主任作為班級的“將領(lǐng)”，對班級的影響極大班主任作為德育處的工作先鋒，對德育處工作有著舉足輕重的作用。德育處工作若要有條不紊的開展，就離不開班主任，如同魚兒離