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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年西師大版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試同步檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。sho wi fi tng chu bi yng q li tng zhu wn zo go po xio 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”表示。折騰(zh zh) 教誨(hu hu) 吶喊(l n) 顫抖(chn zhn)炊煙(cu chu) 喝住(h h) 堤坡(t d ) 選中(zhng zhng)三、 形近字組詞。戀(_) 暇(_) 代(_) 竭(_) 巒(_
2、) 瑕(_) 伐(_) 藹(_) 弈(_) 假(_) 筏(_) 揭(_) 四、 補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。滿(_)怒火 全神(_)注 五(_)六色 斬釘(_)鐵熱血(_)騰 (_)首挺胸 氣(_)山河 (_)精會(huì)神(_)言自語(yǔ) 四(_)八方 (_)天動(dòng)地 堅(jiān)強(qiáng)不(_)五、 選詞填空。殘暴 粗暴1匪徒?jīng)_著人群(_)地喊叫:“不許過(guò)來(lái)!”2(_)的敵人用盡酷刑,依然沒(méi)有使李大釗屈服。嚴(yán)峻 嚴(yán)肅3老師(_)地批評(píng)了我,我感到很慚愧。4面對(duì)猖狂的案犯,刑警隊(duì)長(zhǎng)的神情顯得格外(_)六、 按要求完成句子。1用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話:閏土回家去了。 我還深深地思念著閏土。_2一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺。(縮
3、句)_3王東說(shuō):“媽媽帶我去動(dòng)物園?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(改為肯定句)_5填入與加點(diǎn)詞意思相同但說(shuō)法不同的詞?;▓@里,各色的月季欣然怒放,艷麗的桃花(_),熱情的杜鵑(_),美麗的海棠(_),到處花香醉人。七、 按課文內(nèi)容填空。這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)收獲很大,在草原一課通過(guò)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,贊美了_;通過(guò)狼牙山五壯士的學(xué)習(xí),我體會(huì)到了_;在窮人的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到漁夫的妻子桑娜是一個(gè)_的人;只有一個(gè)地球一文呼吁人類_;少年閏土的作者_(dá),他筆下的閏土是一個(gè)_的少年。八、 讀只有一個(gè)地球選段,完成要求。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)它不是誰(shuí)的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年
4、,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。( )地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。/有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。( )人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò),
5、科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢/“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧/1上文說(shuō)明中又有抒情。請(qǐng)聯(lián)系上下文意思選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)填進(jìn)文中方框里。2文中的畫線句主要使用了什么說(shuō)明方法?請(qǐng)選擇詞語(yǔ)填入文中( )里。打比方 舉例子 列數(shù)字 作比較3上文按“/”劃分出的部分表達(dá)了哪三方面的
6、觀點(diǎn),請(qǐng)概述要點(diǎn)。觀點(diǎn)一:_觀點(diǎn)二:_觀點(diǎn)二:_4“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,冋時(shí)又太容易破碎了”,句子表達(dá)了作者怎樣的情感?_九、 寫作題。同學(xué)們,展開(kāi)你想象的翅膀,想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)有怎樣的變化呢?請(qǐng)以“幾年后的家鄉(xiāng)”為話題動(dòng)筆寫一寫,描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧!_答案1、稍微 沸騰 籌備 氧氣 流淌 皺紋 糟糕 咆哮2、zh hu n chn chu h d zhng3、留戀 山巒 對(duì)弈 閑暇 瑕疵 假山 代表 伐木 竹筏 竭力 和藹 揭示4、腔 貫 顏 截 沸 昂 壯 聚 自 面 震 屈 5、粗暴 殘暴 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻6、1.雖然閏土回家去了,但是我還深深地思念著閏土。 2.年輕人來(lái)
7、到法門寺。 3.王東說(shuō),媽媽帶他去動(dòng)物園。 4.我不曾留著像游絲樣的痕跡。 5.吐露芬芳 綻放笑容 傲然盛開(kāi)7、草原的美麗風(fēng)光和民族團(tuán)結(jié) 為了革命的勝利勇于犧牲的精神 勤勞、善良 珍惜資源,保護(hù)地球 魯迅 活潑可愛(ài),見(jiàn)多識(shí)廣8、1? ? ! !2舉例子 列數(shù)字3 地球的然資源有限,有些資源已遭破壞。 人類別無(wú)去處,宇宙中可供人類生存的只有地球。 號(hào)召我們保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。 4這句話表達(dá)了作者想保護(hù)地球的思想感情,意在提醒人們不要再不加節(jié)制地開(kāi)采,隨意毀壞資源。如果精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,可愛(ài)的地球會(huì)更加可愛(ài)。9、例文:十年后的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在蘇州,那里的環(huán)境保護(hù)得特別好。到處山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但我堅(jiān)信,十年后,家鄉(xiāng)的環(huán)境將會(huì)變得更加美好。十年后,寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚(yáng)的日子,因?yàn)樗械钠嚩际强刻?yáng)來(lái)提供燃料的,它們吸進(jìn)二氧化碳,排出氧氣。所以在駕駛汽車的同時(shí),既能保護(hù)環(huán)境,又能制造氧氣,真是一舉兩得呀!十年后,科學(xué)家們研制了一種農(nóng)藥,它能使鮮花和樹(shù)木永不凋謝,所以廣場(chǎng)上到處都是
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