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文檔簡介
1、分香蕉教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗,抽象出除法算式,體會除法運(yùn)算的意義。2、掌握除法算式的讀法、寫法,并認(rèn)識除法算式各部分的名稱。3、會用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。二年級的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識技能又了很大的提高,對數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)也有了一定的了解。在動手操作,語言表達(dá)等方面有了很大的提高,合作互助了 意識也有了明顯的增強(qiáng),但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。我覺得他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 的熱情還是很高漲的。因此,在教學(xué)中更多的關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng) 上,并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。教學(xué)重點:除法算式的讀寫法和各部分的名稱及除法的意義。教學(xué)難點:用除法表示等
2、分的過程。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)儀器及自制課件學(xué)具準(zhǔn)備:香蕉圖片或小圓片12張,小棒1袋。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè)師:同學(xué)們你們喜歡看動畫片嗎?喜歡看哪一部呢?老師也很喜歡看 動畫片,今天我還給大家?guī)硪晃慌笥涯?。瞧!他是誰呀?(示ppt) 師:吉吉呀最喜歡吃香蕉了,它摘了許多香蕉,快來幫它數(shù)數(shù)一共有 幾根?(生:12根)吉吉可喜歡我們小朋友了,它說要把這些香蕉 分給我們小朋友,可以怎么分呢?這節(jié)課我們就和吉吉一起來分香 蕉?。◣煱鍟n題)二、動手操作,合作學(xué)習(xí).師:為了公平起見,在分的過程中,你有什么好的建議?.師:要把12根香蕉平均分,可以怎么分呢?請同學(xué)們小組合作, 試著分一分。.學(xué)生匯報學(xué)
3、生展示分2份,3份、4份6份、12份,展示的同時注意語言敘述 的完整性與準(zhǔn)確性。師:剛剛同學(xué)們做得非常好,正所謂“眾人拾柴火焰高”相信在你們 的合作下,一定能突破層層難關(guān),勇往直前。.師小結(jié):把12根香蕉平均分的方法有這么多種,像這樣的問題, 都可以用一種新的算式來記錄,那就是除法算式。三、認(rèn)識除法算式.觀察平均分2份的圖我們把12根香蕉平均分成2份,每份有6根。可以這樣來列式:板書12+ 2= 6.認(rèn)識除號(PPT+)同學(xué)們,在這個算式中出現(xiàn)了一個新的符號,你 們認(rèn)識這個它嗎?它叫做除號,它長什么樣子?用自己的話來描述一 下。學(xué)生進(jìn)行描述師:你說的真好!你知道為什么這么寫嗎?(PPT引入一個
4、數(shù)學(xué)小故事).學(xué)習(xí)讀法師:現(xiàn)在你知道這個算式怎么讀嗎?跟老師讀 2遍(強(qiáng)調(diào)單位名稱是 根)同學(xué)們讀得真響亮!師:在除法算式中除號寶寶有了自己的名字, 其它的數(shù)字也有自己好 聽的名字。課前同學(xué)們都做了預(yù)習(xí),現(xiàn)在誰能說說你了解到的除法算 式中各部分的名稱。學(xué)生匯報課前搜集的數(shù)學(xué)信息.深化學(xué)習(xí) 師:這節(jié)課上,我們學(xué)習(xí)了用除法算式來表示數(shù)量之間的關(guān)系,你能不能用除法算式來表示這幾幅圖呢?試著在練習(xí)本上完成。指名來板演。師:我們再來看第一幅圖,我們還可以換一種角度思考: 12根香蕉 每6根分一份,平均分成2份也可以用除法算式表示,你愿意試一試 嗎?學(xué)生試著列出算式,并說說每個數(shù)表示什么。其他幾個算式呢?
5、四、鞏固練習(xí)熊二聽說小朋友們很聰明,他不服氣決定要找你們PK一下,你們有信心嗎?接下來我們進(jìn)入“智力大比拼”.填空.幫助小兔分木材。(1)大森林里小兔家正在裝修房子,它要把這 18根木材平均分成2份,可它弄 不清每份有幾根。你們能幫助它嗎?18 + 2=9(根)(2)這18根木材除了平均分成2份,還可以平均分成幾份呢?18 + 3=6 (根);18+ 6=3 (根);18 + 9=2 (根).幫助小刺猬分果子。(1)仔細(xì)觀察圖,提數(shù)學(xué)問題。(15個果子平均分給3只小刺猬,每只小刺猬運(yùn)幾個果子?)(2)根據(jù)圖意列算式,并說出你是怎樣知道商是多少的?.師:同學(xué)們你們的表現(xiàn)真棒,老師給大家?guī)砹艘恍┆勂?,喜歡嗎? 但是你們要答對我的問題哦!完成書上65頁第2題,同桌試著
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